報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事，某車間角落，因工作需要放著一把梯子。用時(shí)將梯子支上，不用時(shí)就移到旁邊。為防止梯子倒下傷人，工作人員特地在梯子上寫了“請(qǐng)留神梯子，注意安全”。一次外方來車間參觀考察，一位外方專家在梯子前駐足良久，提議將“請(qǐng)留神梯子，注意安全”改為“不用時(shí)請(qǐng)將梯子放倒”。

　　這則“梯子”的故事給天天在安監(jiān)戰(zhàn)線的我?guī)砹艘粋€(gè)感悟：同樣都是九個(gè)字，同樣是為了安全著想，前者是溫馨的提醒，后者卻是排除潛在的危險(xiǎn)，同樣是為了安全，卻在安全意識(shí)上有本質(zhì)的區(qū)別。

　　防范事故苗頭千千萬，安全意識(shí)是關(guān)鍵，有人認(rèn)為意識(shí)不是安全的決定性因素。落實(shí)過程中，由于安全意識(shí)有高有低，造成職工走馬觀花，敷衍了事，只為重“視”，而卻從未重“實(shí)”。安全意識(shí)決定著我們?nèi)粘９ぷ髦械陌踩栊?，安全意識(shí)的核心是尊重生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，不僅僅是為了生產(chǎn)生活，而是服務(wù)于生命本身的一種責(zé)任，是安全工作的靈魂。

　　安全意識(shí)決定著人們的安全行為，通過提高安全意識(shí)達(dá)到糾正危險(xiǎn)行為是安全工作的重要任務(wù)。安全意識(shí)的培養(yǎng)提高是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的工程，在平時(shí)要做到全方位開展各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)干部職工的安全意識(shí)，促進(jìn)干部職工從要我安全的保護(hù)型升華到我要安全的自覺型，才能實(shí)現(xiàn)安全管理的終極目標(biāo)——安全生產(chǎn)。