從改變每個人的行為習(xí)慣開始，改變我們的管理。工作方案落實(shí)到人之后，如何將工作方案落實(shí)到每件事上，關(guān)乎到我們施工項(xiàng)目的成敗。這里面涉及到職工的素養(yǎng)問題。一個是文化素養(yǎng)，職工能夠根據(jù)本人的工作任務(wù)編寫自己的工作方案，也就是每天要干什么，工作要進(jìn)展到何種程度，第二天要干什么，每天都有自己的工作計劃清單，每天都要分析自己在工作方面存在的問題。另一個是人們有無良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣即每天堅持對自己生活和工作環(huán)境有無清理、整頓、清掃和清潔的習(xí)慣。這個事關(guān)工作效率和安全。

　　我們常常會因一件物品找不到而著急，著急到翻箱倒柜，還是找不見。結(jié)果沒過幾天，再翻其他物品時找見了前幾天要找的東西。這是為什么？原因很簡單，就是因?yàn)樽约旱奈锲窋[放沒有歸類，沒有標(biāo)記，用了后亂放。這就是我們的工作和生活習(xí)慣不良導(dǎo)致的。

　　如果放在工作上，遇到這個問題，那就麻煩了，我們因?yàn)榧毙璧墓ぞ呋虿牧险也灰?，而耽誤工作，影響效率或重新購買增加成本。所以說，清理、整頓、清掃、清潔是當(dāng)前我們加強(qiáng)管理的著力點(diǎn)，這樣講一點(diǎn)都不為過。

　　大家都知道，9月26日14時30分許,昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,截至當(dāng)日17時已造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。事故的原因是宿舍樓里有幾個大的棉墊，有的同學(xué)在嬉鬧時擊打棉墊，導(dǎo)致棉墊翻倒，壓倒了一些小的學(xué)生，由此引發(fā)了大家驚慌，后面的學(xué)生向樓下跑，在此過程中發(fā)生了踩踏事故。

　　學(xué)生宿舍樓里有幾個大的棉墊來自哪里，用完后應(yīng)放置在什么地方。這個看似很平常的事情，卻因隨意堆放引發(fā)了小學(xué)生的踩踏事故，給失去生命的學(xué)生家長帶來了終生悲痛，給學(xué)校和社會帶來了極大的負(fù)面影響，同時也反映了清理整頓的重要性。

　　人只有每天堅持對自己所用物品、工具和設(shè)備進(jìn)行清理、整頓、清掃和清潔，我們才能把不用的廢棄物排除在自己工作的空間之外，使自己的周圍環(huán)境形成一個安全的作業(yè)空間。大家都知道，我們每年大大小小都會發(fā)生幾起摔傷事故，其原因是是什么呢？根據(jù)前一段時間我們開展的崗位安全自我教育中提供的材料，主要原因是工作時缺乏對自己工作現(xiàn)場環(huán)境的清理，沒有發(fā)現(xiàn)腳下藤條或砂石的隱患。前天，我到左權(quán)檢查鉆機(jī)施工時，發(fā)現(xiàn)汽油機(jī)周圍都是枯葉、枯枝，為了消防管理的需要，我讓工人們對汽油機(jī)周圍三米內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行清理，不但消除了火災(zāi)隱患，同時還發(fā)現(xiàn)了樹葉掩蓋下的兩個深坑。

　　只有不斷清掃清潔設(shè)備工具，我們才能把自己所用的設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)好，做到及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備、工具有無缺陷和故障，做到及時發(fā)現(xiàn)隱患，整治隱患，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。只有不斷清理整頓，把自己所用的物品擺放好，將用完的工具放回原處，才能在緊急情況下，第一時間內(nèi)把它找出來用于事故處置。

　　據(jù)美國杜邦公司統(tǒng)計，事故的發(fā)生，95%來自于個人的不安全行為或者叫不良的生活和工作習(xí)慣。因?yàn)椴涣嫉墓ぷ髁?xí)慣導(dǎo)致自己的作業(yè)空間狹小，物品雜亂，使危險物品與易燃物品雜堆在一起，一旦發(fā)生泄漏或爆燃，就會在短時間內(nèi)造成事故蔓延，形成災(zāi)難。1955年，日本5S企業(yè)的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。其目的是為了確保作業(yè)空間和安全。也就是通過清掃、清潔、整理整頓，從而使應(yīng)用空間及適用范圍進(jìn)一步拓展。

　　“清理、整頓、清掃和清潔”的真正核心是“素養(yǎng)”，整理整頓清潔清掃都是要天天做，持續(xù)做、堅持做的事情，是一種工作習(xí)慣。

　　檢查你是否有一個良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，請你認(rèn)真檢查一下你的桌面上有不要的東西隨意地擺放著嗎？你要找的東西會在打開抽屜的第一時間拿到嗎？你的文件柜里是否每天都好像剛做過清理整頓，一樣整齊？你自己是否會在用完工具后放回原處？是否會將文件插入正確的位置，而不是放上去就完成任務(wù)？你的安全眼鏡是否一直放在一個固定的位置，每天下車間前會順手拿起，回到辦公室時會順手放好？你的同事是否也會這樣呢？

　　所以說，要加強(qiáng)管理，還得從改變每個人的行為習(xí)慣開始，做到謀事有方案，做事有標(biāo)準(zhǔn)，從小處著手，做到事事有人管，有人做，把工作做到極致，才能真正提高我們的管理水平，我們才能實(shí)現(xiàn)安全優(yōu)質(zhì)高效的生產(chǎn)，提高單位的經(jīng)濟(jì)效益，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前不利的局面。
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