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采掘班組長素質(zhì)直接影響煤礦安全狀況

  
評論: 更新日期:2011年12月18日

  班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)最基層的組織,擔(dān)負著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標(biāo)和任務(wù),是企業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和取得經(jīng)濟效益的最前沿陣地,而煤礦采掘一線的班組長,又是這些班組的兵頭將尾和安全生產(chǎn)的骨干,由于他們處在井下安全生產(chǎn)的最前沿陣地,是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的最直接參與者,既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,更是安全生產(chǎn)過程中的中流砥柱,擔(dān)負著井下現(xiàn)場管理的重任,對現(xiàn)場安全生產(chǎn)負有不可替代的作用,安全規(guī)程上的規(guī)定、生產(chǎn)指揮的指令、職工操作行為,主要是靠他們來落實和實踐。因此,其安全素質(zhì)的高低直接影響著煤礦安全質(zhì)量的好壞。

  正是由于班組長所處在煤礦安全生產(chǎn)的重要崗位上,具有一定的號召力和影響力,他們的一言一行、一舉一動都將會對現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作起著舉足輕重的作用。因此,要切實搞好煤礦的安全生產(chǎn),就必重視和加強采掘一線班組長的管理,提高其綜合素質(zhì),發(fā)揮其應(yīng)有作用,努力建立一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、工作作風(fēng)正派的班組長隊伍就迫切需要。

  一、當(dāng)前采掘班組長中存在的問題

 ?。ㄒ唬┌嘟M長責(zé)任心不強。這樣的班組長,由于責(zé)任心不強,利已心重,做事不負責(zé)任,對安全生產(chǎn)和質(zhì)量達標(biāo)抓得不嚴(yán)不實,指揮不到位,在生產(chǎn)中極易出現(xiàn)安全事故。

  (二)班組長業(yè)務(wù)水平不高。因為班組長業(yè)務(wù)水平跟不上工作的需要,對生產(chǎn)、安全、質(zhì)量業(yè)務(wù)不懂,作為班組長又得指揮和帶領(lǐng)職工進行生產(chǎn),在遇到安全上的大事時易出現(xiàn)亂彈琴、瞎指揮的現(xiàn)象,保證不了在安全情況下正常生產(chǎn)。

 ?。ㄈ┌嘟M長文化素質(zhì)較低。由于煤礦自身條件所限,大部分班組長都是自然成長起來的,文化素質(zhì)普遍較低,致使理論素養(yǎng)不高,對有關(guān)安全、質(zhì)量等知識了解不深、不全面,在生產(chǎn)中,這樣的班組長安全系數(shù)不會太高。

  (四)對班組長培訓(xùn)不到位。重使用、輕培訓(xùn)是大多數(shù)煤礦管理中的最大問題。尤其是一線班組長在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用,在繁重的工作壓力下,煤礦很少能抽出多余的時間給他們提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會,導(dǎo)致班組長隊伍素質(zhì)整體下降,落實到實際工作中,就會直接影響到煤礦的安全生產(chǎn)。

  二、加強采掘班組長管理的建議

  在煤礦這個特殊行業(yè)中,班組長的作用就顯得特別突出,尤其是在提升現(xiàn)場管理水平、提高安全生產(chǎn)的把握程度上,是當(dāng)前亟待解決的問題和重中之重的任務(wù)。這就要求我們必須從抓班組長管理入手,增強班組長“三種意識”,構(gòu)建班組長“四種體系”,不斷提高班組長的綜合素質(zhì)和工作能力,發(fā)揮其現(xiàn)場管理和指揮生產(chǎn)的作用,確保實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)。

  (一)提高認(rèn)識,增強班組長的“三種意識”

  1、增強安全責(zé)任意識。富有責(zé)任感和責(zé)任心的人,才能百分之百地努力、全心全意心地投入工作,求真務(wù)實地把工作做好;相反一個缺乏責(zé)任心和責(zé)任感的人,不但做不好事,反而會壞事。所以,必須要加強班組長的責(zé)任心和責(zé)任感教育,嚴(yán)肅整治只講生產(chǎn)、不講安全、工作漂浮、視安全工作為兒戲的壞作風(fēng),努力使每一位班組長的安全責(zé)任意識落實到位。

  2、增強遵章指揮意識。一是班組長要做到吃透規(guī)程措施,要求工人學(xué)習(xí)、考試的規(guī)程措施,班組長也要參加學(xué)習(xí)和考試,考不好就不能帶班指揮生產(chǎn)。二是對只抓生產(chǎn)不抓安全的班組長要給予亮相曝光、罰款、組織處理。使違章指揮者丟面子、丟票子、丟位子,對增強班組長遵章指揮意識起到積極有效的促動作用。

  3、增強現(xiàn)場把關(guān)意識。煤礦安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場,所以班組長要增強現(xiàn)場把關(guān)意識。一是把好現(xiàn)場提示關(guān)。發(fā)現(xiàn)有工人違章作業(yè)時,班組長要及時提醒工人遵章作業(yè),避免不必要的事故發(fā)生,提高工人遵章作業(yè)的意識。二是把好重點人物關(guān)。對那些經(jīng)常有違章行為的人,要重點看住,盯緊盯牢盯實,使其沒有違章作業(yè)的機會。三是把住重點部位關(guān)。在施工重點環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位時,班組長要特別注意,按章指揮,要求工人按操作規(guī)程作業(yè)。

  (二)完善機制,構(gòu)建班組長的“四種體系”

  1、構(gòu)建培訓(xùn)體系。從煤礦的現(xiàn)狀來看,采掘班組長雖然有一定的文化基礎(chǔ),但由于相對文化素質(zhì)較低,培訓(xùn)不到位,致使理論素養(yǎng)不高,對實際工作中有關(guān)生產(chǎn)、安全、質(zhì)量等了解不夠全面,因而提高他們的綜合素質(zhì)就變得相當(dāng)迫切。結(jié)合當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動,建立班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,制定長遠培訓(xùn)規(guī)劃,利用礦培訓(xùn)中心等各種培訓(xùn)陣地作用,對班組長進行四級、五級安全培訓(xùn)。建立班組長輪訓(xùn)制度,利用企業(yè)內(nèi)外師資力量,采取脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,對班組長進行安全培訓(xùn),主要培訓(xùn)班組長實施現(xiàn)場組織指揮的能力,提高他們在現(xiàn)場應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,使班組長做到一身多職、一專多能,成為政治素質(zhì)高、專項業(yè)務(wù)強的復(fù)合型人才,為安全生產(chǎn)打牢基礎(chǔ)。

  2、構(gòu)建責(zé)任體系。堅持“誰主管、誰負責(zé),誰生產(chǎn)、誰負責(zé),誰操作、誰負責(zé)”的原則,重新明確班組長在安全生產(chǎn)中的安全責(zé)任體系,規(guī)范安全管理和安全操作的責(zé)任主體,使班組長都能夠明白自己肩上所擔(dān)負的重大安全責(zé)任。班組長在指揮生產(chǎn)時,每時每刻都要想到安全生產(chǎn)的把握程度,安全至尊,寧可不生產(chǎn)也要確保安全。

  3、構(gòu)建考核體系。在制定班組長考核管理辦法的同時,要相應(yīng)地制定班組長安全質(zhì)量管理考核辦法,形成以班組長為主的安全質(zhì)量責(zé)任管理體系,改變過去那種以工人為主的安全質(zhì)量責(zé)任體系管理模式,使班組長達到有豐富的實踐經(jīng)驗和處理復(fù)雜問題的能力,對井下現(xiàn)場實際和專業(yè)知識較為了解,熟練地掌握“煤礦安全規(guī)程”、“操作規(guī)程”和“作業(yè)規(guī)程”,能夠獨立處理井下出現(xiàn)的各種急、難、險問題,確保在生產(chǎn)全過程的安全生產(chǎn)。

  4、構(gòu)建處罰體系。把班組長的安全生產(chǎn)、質(zhì)量達標(biāo)與其經(jīng)濟利益和政治待遇掛鉤,并建立班組長管理考核臺賬,在生產(chǎn)上,對工作不負責(zé),造成不良后果的進行嚴(yán)肅處罰;對情節(jié)嚴(yán)重、并造成嚴(yán)重后果的,撤銷其班組長職務(wù)。在安全上,加大班組長處罰力度,哪個小班的工人違章,哪個小班的班組長就受到牽連和處罰,體現(xiàn)出干部是決定因素的這一原則,因為工人違章絕大部分是由于班組長管理不到位所造成的。班組長肩上有擔(dān)子、有壓力,才能迫使班組長不得不抓好本班的安全生產(chǎn)工作,改變那種瞎指揮、動嘴不動手的現(xiàn)象,形成“干部盡心竭力抓安全,職工一心一意保安全”的安全生產(chǎn)新局面,保證了抓安全從源頭、從基礎(chǔ)抓起,確保煤礦實現(xiàn)長治久安。

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