近年來，國內(nèi)外學校安全事故接二連三的發(fā)生，特別是有關(guān)消防安全的事故有著越演越烈的趨勢，而且后果是相當?shù)膰乐?。對于這些問題我們應該該做些什么，又能做些什去改善去解決這些問題，從而加強校園消防安全呢？
學校消防工作中存在的問題
消防安全意識不強。
　　目前來說不僅僅是學生的消防意識差，就連主管著成千甚至上萬學生的學校領導的消防知識都不怎么強。而且也會存在那么一點僥幸心理，認為即使發(fā)生了，也不會發(fā)生在我們所在的學校。這樣就為火災的發(fā)生提供了可能性。
　?。ǘ?、基礎設施薄弱。
　　一是由于經(jīng)費不足，絕大多數(shù)學校滅火器或者配置后沒有及時維保，一旦發(fā)生火災，只能望火興嘆。二是由于消防供水設施隨意設置、改移，更有甚者有的供水設施根本沒有水源。三是部分學校本著改善學生學習生活條件的目的，利用假期（一般為二個月）建設一些宿舍或教學樓。沒有依法報經(jīng)公安消防部門審核、驗收，在校園整體消防安全布局、學校建筑物內(nèi)部消防安全設計等方面考慮較少，導致了許多先天性火災隱患的出現(xiàn)。四是學生宿舍人數(shù)安排及空間安排不合理。學生宿舍通多的時候有10或12人住一個宿舍，所以一旦發(fā)生火災，就很難控制，后果更是不堪設想。
　?。ㄈW校用火用電管理比較混亂。
　　主要表現(xiàn)在三個方面：一是明火使用管理不到位。二是違章用電比較普遍。超負荷用電等違章用電現(xiàn)象較為普遍。
　?。ㄋ模┫佬麄鹘逃Χ燃氨O(jiān)督檢查力度不夠。
　　目前國內(nèi)學校消防安全宣傳教育基本只停留在口號上，形式主義嚴重。目前國內(nèi)的學校對消防宣傳教育工作極不重視，加之由于缺少相應的專項經(jīng)費，所以基本不安排在校師生進行預防火災及火災發(fā)生時的自救、他救的知識培訓，在校師生由于消防安全知識的匱乏，安全消防技能的缺失，勢必造成恐慌，從而給消防救援帶來更大的困難和阻力。
　?。ㄎ澹W校的一些管理不合適。
　　絕大部分學校為了安全也好，為了管理也罷，在教學樓、宿舍樓的窗戶上安裝了防護欄且絕大部分的防護欄都是封死無法打開的；更有的學校，由于條件所限，將男女生安排在同一宿舍樓內(nèi)，因此必須在樓內(nèi)逐層安裝防護柵欄，這樣做的后果就是疏散通道被封。非法占用和封堵安全疏散通道也是校園消防安全隱患的重點之一。
　　對于以上的種種問題我們必須提出相應的解決措施，使其安全隱患降到最低。
學校消防安全工作的改進措施和對策
嚴格執(zhí)行問責制度，做到責任到人。
　　學校消防問題不同于一般的消防問題，一旦發(fā)生火災，涉及面大，社會反響強烈，危害后果不可低估。所以嚴格落實學校消防安全責任制，建立健全各項消防安全管理制度，完善相關(guān)操作程序等。為此，所有學校應當建立學校消防安全教育、學校安全管理、保安消防員管理、宿舍安全管理等制度；針對經(jīng)常性使用電、氣、火、油等部位，加強安全疏散通道管理、滅火器材、應急照明燈具等消防器材的維護與管理；根據(jù)學校實際情況，加強校園火災隱患排查，徹底清查隱患，嚴格制定安全用電、用火、用油等制度和滅火、應急疏散預案等。
　　根據(jù)本人多年參加消防工作的經(jīng)驗，認為大部分學校均可以參照政府消防管理辦法，實行逐級簽訂相關(guān)消防責任書，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。