尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
        您們好！
        熱烈歡迎各位蒞臨我校檢查驗收平安校園創(chuàng)建工作。
        石泉縣池河中學(xué)坐落于漢代鎏金蠶故鄉(xiāng)，陜西省百個重點鎮(zhèn)之一的池河鎮(zhèn)，始建于1958年，原為完全中學(xué)，2009年秋撤并高中部后為單設(shè)初中。學(xué)校占地58畝，建筑面積15379平方米，學(xué)校布局合理，功能齊全，環(huán)境一流。
        近年來，學(xué)校堅持育人為本，德育為先，安全第一。“師生安全是第一責(zé)任，最大的效益是安全，最大的責(zé)任是事故”的安全理念，以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，強化措施，拓寬學(xué)生管理領(lǐng)域，強化德育安全工作，全力打造平安校園，建立起一套完善的管理機制，多管齊下，齊抓共管，形成“學(xué)校的人，人人講安全；學(xué)校的事，事事安全第一”的良好風(fēng)氣，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，取得了可喜的成績。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：
        一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
            1、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長、法制副校長（派出所所長兼任）為副組長，政教處、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、團委和各班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)制定學(xué)校安全工作的各種制度，明確各部門的具體職責(zé)，確保學(xué)校安全工作有序開展。
        2、健全制度，規(guī)范管理。學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”實施方案，并納入學(xué)校年度工作計劃，落實在日常工作中。開學(xué)初，校長與各處室及時簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實，使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實抓緊抓好，從而上下齊心努力，開創(chuàng)了平安校園新局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
        3、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人。校園安全實行年級、班級負責(zé)制，課任教師老師點名制與安全工作責(zé)任制，進行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強學(xué)校安全工作群防群治機制。
        二、完善管理，常抓不懈
        1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)室，加強了警校聯(lián)防，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了萬余元經(jīng)費，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等重點部位安裝了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，購置了保安器械，并聘請了校園保安，形成了人防、物防、技防的校園安全保護體系，維護了校園的平安。
        2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記制度，保衛(wèi)人員安全巡查制度，實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
        3、學(xué)校執(zhí)行值周行政、值日教師、文明監(jiān)督崗執(zhí)勤和安全委員制度，進一步加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，實行每日“五比”競賽評比活動，提高學(xué)生的自主管理能力和安全素養(yǎng)。
        4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校專門成立膳食委員會和監(jiān)督崗，安排專人對食堂工作及蛋奶工程的管理。食堂服務(wù)員、廚師持有健康證，物資的采購、運輸均統(tǒng)一配送；學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)。不斷完善食堂管理機制，及時反饋解決問題，保證學(xué)生的飲食安全和質(zhì)量。
        5、學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責(zé)任制和“一表兩日志”（守崗輔導(dǎo)表、班務(wù)日志和宿舍日志）。要求每位教師必須對自己的崗位安全負全責(zé)，任課教師都是自己學(xué)科崗位的直接責(zé)任人，實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，對危險化學(xué)藥品實行雙人雙鎖制度，確保實驗教學(xué)的安全。
        三、扎實教育  防患未然
        1、廣泛宣傳，加大教育力度，提高安全意識。為加強學(xué)校安全教育，學(xué)校組織師生利用講座、國旗下講話、廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅、宣傳資料、校訊通短信，致家長一封信等形式進行了廣泛的宣傳，并定期舉行主題班會、法制報告會、安全教育圖片展覽、知識競賽等活動，做到了天天講安全，事事講規(guī)范，時時加防范，處處嚴(yán)督查，防患于未然，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作抓緊抓實，避免了安全事故的發(fā)生。
        2、加強心理健康教育，開展心理咨詢。學(xué)校重視心理健康教師的培養(yǎng)，近兩年，我校選派8名教師參加省市縣心理健康培訓(xùn)，擔(dān)負對學(xué)生的心理咨詢和健康教育，學(xué)校還成立了心靈絮語室，隨時向師生提供服務(wù)；各班級配備心育班長一名；學(xué)校還邀請團中央“知心姐姐”及市縣心理專家來校進行心理健康教育講座，及時糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。同時，針對部分學(xué)生好到營業(yè)性的網(wǎng)吧且上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象，學(xué)校采取了疏堵兩手都硬的辦法，建立了綠色網(wǎng)吧。一方面嚴(yán)格排查制止進他們營業(yè)性的網(wǎng)吧，一方面滿足他們網(wǎng)游的好奇心，引導(dǎo)他們正確上網(wǎng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識、增長見聞、開闊眼界，從而使這些戀網(wǎng)成癮的學(xué)生的心理健康問題得以解決。
        3、創(chuàng)新機制，夯實責(zé)任。為加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)困生、生活困難者、留守兒童、后進生的教育和管理，學(xué)校采取了由老師結(jié)對幫扶的措施。并將取得的成效與教師的年度考核和績效津貼掛鉤，實行獎懲制度。通過生活上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)思想上的幫助，以達到整體育人，全面發(fā)展的目標(biāo)。
        4、搞好安全專題活動，提高安全應(yīng)變能力。近幾年，學(xué)校針對各種重大自然災(zāi)害及交通安全，分別組織了各種豐富多彩的活動。如每年一度的防震救災(zāi)演練，每學(xué)期一度的防火應(yīng)急演練等，還有每學(xué)期各一次的法律知識講座及交通安全知識講座。這些都為學(xué)校的安全工作起到了警鐘長鳴的作用。
        四、綜合治理  確保平安
            1、積極開展“小手拉大手，共創(chuàng)平安池河”活動，發(fā)揮全體學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過向教師、學(xué)生、家長發(fā)放平安建設(shè)倡議書和明白卡，影響和帶動家長、親屬參與平安創(chuàng)建活動，構(gòu)建平安和諧的人際關(guān)系、鄰里關(guān)系，樹立公德意識，法律意識。同時，全體教師堅持家訪，暢通信息，及時溝通，化解矛盾，排除一切不安全不穩(wěn)定因素，構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境、居家環(huán)境和生活環(huán)境。
        2、加大師生的自救互就技能培訓(xùn)力度。學(xué)校紅十字會每學(xué)期請縣醫(yī)院專家和縣紅十字會專業(yè)人員來校進行救護培訓(xùn)，增強師生的救護意識和技能。建立健全切實可行的治安、地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、食品衛(wèi)生、流感防控、傳染病等突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。
        3、充分發(fā)揮工會組織的作用。工會積極開展各項有利于融洽干群關(guān)系的文體活動；加強政治學(xué)習(xí)，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會責(zé)任感、使命感和全局的觀念，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為我校開展教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
        五、校園文化，弘揚美德
        學(xué)校致力于構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境，形成了獨具特色的校園文化。第一，學(xué)校開辟富有創(chuàng)意的書畫長廊，充分展示學(xué)生的才藝，讓學(xué)生在特長展示中表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們搭建了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新、體驗成功的平臺，已成了學(xué)生不可缺少的“精神糧食”。 第二：讓啟迪性的石刻驚醒人。在校園不同看點設(shè)置鐫刻“格高志遠”、“讀萬卷書”、“厚德載物”、“自強不息”、“誠信明禮”、“修身德真” 等啟迪性石刻，精美的石頭會說話。第三：讓勵志性的標(biāo)牌陶冶人。在校園主干道樹起了“琢玉大道”、“博學(xué)路”、“惜時路”、“學(xué)思路”等勵志性路標(biāo)，四園一苑的文化命名，春夏秋冬四季唐詩壁畫展示，懸掛了理想的學(xué)生、理想的教師、萬里長城、中國水事、“四有”新人等勵志性標(biāo)牌。第四，創(chuàng)設(shè)有特色的班級文化。教室文化以育人為突破口，力求讓每一塊墻說話，讓每一個角落育人。學(xué)校要求每個班教室布置應(yīng)有特色，由各班結(jié)合自身實際與學(xué)生特長進行個性化布置，教室里布置學(xué)生的作文、書法、美術(shù)作品和剪紙作品，不僅美化了教室空白的墻壁，而且在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了班級工作的特色，起到了激勵導(dǎo)向的作用，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真可謂一舉多得。特別值得一提的是，全校各班都有一個蘊意深刻的班訓(xùn)，增強了班級的凝聚力，成為班級特色，這些富有特色的校園文化建設(shè)，構(gòu)建校園詳和、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在氛圍、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識能力等方面得到了和諧發(fā)展。
        多年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校秉承“為人生奠基，對未來負責(zé)”的辦學(xué)理念，始終把德育安全工作放在首位，維護了學(xué)校的穩(wěn)定，促進了學(xué)校跨越式發(fā)展，先后被授予省級“文明單位”、“學(xué)校衛(wèi)生先進單位”、“陜西省紅十字示范學(xué)校”、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”，“校園文化成果一等獎”、“規(guī)范化學(xué)校”“十一五課題研究優(yōu)秀獎”，市級“德育先進工作單位”、“綠色示范校園”、“平安單位”、“規(guī)范化學(xué)校”、“316工程先進單位”等榮譽稱號。多次受到縣委、縣政府的表彰獎勵。我們將以創(chuàng)建平安校園為契機，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷提高安全工作的針對性和實效性，在高度凝聚、高度奉獻、高度和諧的學(xué)校精神文化的鼓舞下，造就適應(yīng)社會發(fā)展所需的合格人才，努力把我校辦成處處充滿生機活力、時時彌漫濃郁書香的高質(zhì)量、現(xiàn)代化、重內(nèi)涵、有特色的一流名校，使我校的安全工作再上新臺階。
        謝謝！
        
        2010年12月2