(連州發(fā)電廠,廣東 連州 513435)
隨著三項(xiàng)制度改革的深入,越來越多的火力發(fā)電廠為了減員增效,將原來按機(jī)、爐、電、熱工、化學(xué)、燃料等專業(yè)分設(shè)的6個(gè)車間,改設(shè)成運(yùn)行、維修2個(gè)大部。維修部則把原來分屬鍋爐、汽機(jī)、化學(xué)、燃料4個(gè)專業(yè)車間的全部機(jī)械類維修工作合并到一個(gè)機(jī)務(wù)維修班來負(fù)責(zé),以致機(jī)務(wù)維修工作的安全管理比原來的專業(yè)班組要復(fù)雜得多。
1 機(jī)務(wù)維修班安全管理難點(diǎn)分析
1.1 橫跨4專業(yè),難找通才
改革前,機(jī)務(wù)維修人員分屬4個(gè)車間,每班只負(fù)責(zé)1個(gè)專業(yè)的機(jī)械設(shè)備,班長、工人面對的設(shè)備范圍較小,所需掌握的設(shè)備維修知識面較窄,對其他專業(yè)的設(shè)備了解不多。改革后,1個(gè)班所涉及的專業(yè)設(shè)備增多,在一年半載之內(nèi),很難找到一個(gè)對機(jī)、爐、電、熱工、化學(xué)、燃料專業(yè)機(jī)械都很熟悉的維修人員。
1.2 工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人資格難考
改革之前,人員分屬4個(gè)專業(yè),班長、班員參加工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人資格考試時(shí),只需熟悉《電業(yè)安全工作規(guī)程》(熱機(jī)部分)中的通用內(nèi)容、本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容、關(guān)于工作票簽發(fā)人和負(fù)責(zé)人應(yīng)熟悉的內(nèi)容,以及本專業(yè)的設(shè)備系統(tǒng)圖、檢修規(guī)程。改成機(jī)務(wù)維修班后,除通用的內(nèi)容外,還要熟悉4個(gè)專業(yè)的系統(tǒng)圖和檢修規(guī)程,需要掌握的知識面增大,難度增大了許多。致使能夠取得工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人資格的人員大大減少。
1.3 班組成員之間不夠融洽
由于班組成員來自多個(gè)專業(yè),在短時(shí)間內(nèi)難以融洽。尤其是原來當(dāng)班長而如今降為班員的人員,心里或多或少有點(diǎn)不服氣,積極性一下子難以充分調(diào)動(dòng)起來。這些人甚至可能消極怠工,對于安排他們干的活,只求不出差錯(cuò),對于安排別人干的活,就算知道別人做錯(cuò)了,也不出面指正,更不去幫助干好。還有的人因他最熟悉維修某些設(shè)備,就自以為奇貨可居,不愿與他人合作。
1.4 班組成員專業(yè)素質(zhì)低
由于維修工人整體年齡偏大,文化程度低,接受新的技術(shù)知識和安全知識比較困難。由于整體素質(zhì)低,在設(shè)備的維修計(jì)劃編制、備品備件的準(zhǔn)備、施工方案的組織、安全措施的落實(shí)、設(shè)備臺(tái)帳的設(shè)立、危險(xiǎn)點(diǎn)的分析與預(yù)控等方面都十分被動(dòng),發(fā)現(xiàn)設(shè)備出了故障,才想起報(bào)材料計(jì)劃,弄得材料“急件”滿天飛,自己也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
2 機(jī)務(wù)維修工作安全管理對策
2.1 選用敢抓勤干善學(xué)的人作班長
由于機(jī)務(wù)維修班橫跨4個(gè)專業(yè),人員來源廣,有一批老班長共處一班,而新班長只能有一個(gè),因此挑選班長很重要。要挑選膽大敢管、勤勞肯干、好學(xué)善學(xué)的人當(dāng)班長。膽大敢管,有強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意識和高度的責(zé)任感,為了安全生產(chǎn)不怕得罪人,這樣的人面對含有眾多老班長組成的大班組,才能穩(wěn)住陣腳,統(tǒng)籌全局。班長不能“動(dòng)口不動(dòng)手”,必須勤勞肯干,身先士卒,起到模范帶頭作用,才能在人少設(shè)備多的情況下,帶動(dòng)全班人員積極完成各項(xiàng)設(shè)備維修、消缺任務(wù)。一班橫跨4專業(yè),管轄的設(shè)備多,只有好學(xué)并且善學(xué)的人,才能在不太長的時(shí)間內(nèi),摸清設(shè)備底細(xì),變被動(dòng)為主動(dòng)。
2.2 強(qiáng)化維修人員簽發(fā)工作票的培訓(xùn)
組織力量,對機(jī)務(wù)維修人員進(jìn)行專業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn),有計(jì)劃地安排汽機(jī)、鍋爐、化學(xué)、燃料專業(yè)的運(yùn)行專工、班長給維修人員講解系統(tǒng)圖。對容易發(fā)生故障、需要經(jīng)常維修的設(shè)備,則講清如何與運(yùn)行設(shè)備的隔離,如何做好安全措施。同時(shí),訓(xùn)練維修人員填寫工作票,并與標(biāo)準(zhǔn)工作票對比,找出不足,加以改進(jìn)。
2.3 通過運(yùn)行人員嚴(yán)把工作票關(guān)
雖然對維修人員進(jìn)行了培訓(xùn),但在初期由于涉及面廣,維修人員寫出來的工作票,難免漏項(xiàng)。因此應(yīng)充分發(fā)揮運(yùn)行人員熟悉系統(tǒng)的優(yōu)勢,依靠運(yùn)行人員把好工作票安全關(guān)。在維修人員寫出工作票的基礎(chǔ)上,由運(yùn)行人員加以補(bǔ)充完善。對還未開工的工作票,不管對錯(cuò),不予考核。但在工作票的安全措施執(zhí)行完畢之后,就應(yīng)納入嚴(yán)格的考核范圍,以保證維修工作的安全措施充分、完備、可靠。實(shí)踐證明,通過運(yùn)行人員嚴(yán)把工作票安全措施關(guān)是行之有效的途徑。在半年至一年之后,可恢復(fù)對維修人員填寫工作票的考核,但仍通過運(yùn)行人員把關(guān)。具體做法是:運(yùn)行人員接到維修人員簽發(fā)的工作票之后,如認(rèn)為不合格,可以退回重寫。如維修人員與運(yùn)行人員意見不同,由安監(jiān)部門裁定并考核安全措施不完善的一方。為避免把關(guān)不嚴(yán),對已執(zhí)行的不合格工作票,運(yùn)行、維修各承擔(dān)一半責(zé)任,通報(bào)批評簽發(fā)人、許可人并扣發(fā)獎(jiǎng)金,以促使雙方共同把關(guān)。
2.4 獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)
除了在廠內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)之外,盡量邀請?jiān)O(shè)備制造廠的技術(shù)人員來廠講課。如時(shí)間允許,可多安排積極肯干的工人外出培訓(xùn),尤其是到外省安全生產(chǎn)工作做得好的單位進(jìn)行培訓(xùn)?;鶎影嘟M的工人,難有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),視外出學(xué)習(xí)是一種莫大的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)人員外出前,應(yīng)有學(xué)習(xí)提綱,回來后要提交工作報(bào)告或?qū)W習(xí)體會(huì)。安排積極肯干的工人外出培訓(xùn),會(huì)對安全生產(chǎn)起到良好的促進(jìn)作用。
2.5 按勞付酬,拉開工資檔次,下放獎(jiǎng)金分配權(quán)
把獎(jiǎng)金分配權(quán)下放到班組,將維修工作量、維修質(zhì)量與收入掛鉤,拉開工資檔次,可以有效地調(diào)動(dòng)工人的積極性,有利于形成班組的核心力量,對及時(shí)有效地消除設(shè)備故障、降低返修率、延長設(shè)備的維修間隔,從而減輕機(jī)務(wù)維修班的工作量,提高工作效率,有明顯的效果。
2.6 補(bǔ)充新生力量
雖然電廠實(shí)施減員增效的策略,但不能機(jī)械地只減不增,拒絕接受任何新鮮血液。適當(dāng)?shù)貜拇笾袑T盒=邮找恍┊厴I(yè)生,充實(shí)到機(jī)務(wù)維修班,可以迅速有效地改變班組的結(jié)構(gòu),使班組安全建設(shè)躍上一個(gè)新臺(tái)階。