??????? 6.6.6督促落實驗收后工程缺陷整改。
??????? 6.6.7完成組長臨時交辦工作。
??????? 7、施工班組崗位設(shè)置及職責(zé)
??????? 7.1施工班組下設(shè)施工隊長、專（兼）職安全員、資料員、施工班組成員
??????? 7.2施工班組職能：召開前會，明確工作任務(wù)及分工，對工作班成員進(jìn)行危險點告知，交代安全措施和技術(shù)措施，并確認(rèn)每個工作成員都已知曉，完成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中的質(zhì)量控制流程，提交驗收報告。召開班后會，對工作進(jìn)行總結(jié)評比、對標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書提出改進(jìn)意見。
??????? 7.3施工隊長崗位職責(zé)：正確安全組織施工，完成6.6要求的工作任務(wù)，組織完成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書中質(zhì)量控制流程。
??????? 7.4專（兼）職安全員崗位職責(zé)：工作前對工作班成員交待安全措施、告知危險點和安全注意事項；監(jiān)督工作人員遵守安規(guī)和現(xiàn)場安全措施，及時糾正不安全行為；組織完成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書中危險點控制流程。針對施工過程中的違章行為做好安全監(jiān)督檢查記錄。
??????? 7.5資料員崗位職責(zé)：收集整理施工圖紙，設(shè)備資料、試驗資料，編制、填寫、提交各種報告。
??????? 7.6施工班組成員：明確工作內(nèi)容、工作流程、安全措施、工作中的危險點，并履行確認(rèn)手續(xù)；嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)程和勞動紀(jì)律，正確使用安全工器具和勞動防護(hù)用品；相互關(guān)心施工安全，并監(jiān)督安規(guī)的執(zhí)行和現(xiàn)場安全措施的實施；聽從隊長的工作安排，接受安全員的勸阻確保優(yōu)質(zhì)、安全的完成施工任務(wù)。
??????? 四、?保證流程正常運行的管理考核及控制
??????? 各施工單位對農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造安全施工工作制定安全施工目標(biāo)，定期逐級對施工安全進(jìn)行考核。各單位實行以責(zé)論處制定安全施工獎懲辦法，將農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工作實行動態(tài)管理，將考核納入施工全過程，獎勵實行等級評定制度，處罰以等級評定制度與“三違”處罰相結(jié)合的原則。
??????? 考核管理有關(guān)配套的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度：
??????? 《工程施工安全管理辦法》、
??????? 《工程施工現(xiàn)場安全措施》、
??????? 《安全施工責(zé)任書》、見附件二
??????? 《安全施工合同》
??????? 《施工責(zé)任書》見附件三
??????? 《工程質(zhì)檢管理辦法》
??????? 《工程內(nèi)部結(jié)算程序及流程》、
??????? 《工程施工賠償協(xié)議書》、
??????? 《運輸協(xié)議書》
??????? 《工程變更審批表》、
??????? 《工程質(zhì)檢記錄表》、
??????? 《工程整改意見通知書》
??????? 《工程驗收申請表》
??????? 《工程竣工驗收表》
??????? 《單項工程驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》見附表二
??????? 《施工費用結(jié)算表》、
??????? 《施工費用分配計算表》、
??????? 《施工班組年度考評實施細(xì)則》及《考評標(biāo)準(zhǔn)》、
??????? 《臨時用工管理制度》其中含有：臨時用工申請表；保證書；身份證明表；服務(wù)志愿書；保證書規(guī)約；臨時用工合同；離崗?fù)ㄖ獑?；雇用臨時工登記表等。
??????? 《安全生產(chǎn)教育管理制度》、
??????? 《勞動保護(hù)與安全工器具管理制度》、
??????? 《“兩票”管理制度》、
??????? 《“三違”處罰通知單》見附表
??????? 《安全考核及事故管理規(guī)定》、
??????? 《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定實施細(xì)則》
??????? 五、關(guān)鍵節(jié)點工作思路、效果及先進(jìn)性
??????? 鎮(zhèn)原縣電力局地處甘肅西北部，氣候干燥少雨，地形多深溝大山，自然環(huán)境條件惡劣。轄區(qū)內(nèi)有9座35千伏變電所主變?nèi)萘?0400KVA；11條35千伏輸電線路233.13公里；10千伏供電線路1812.7公里，自1990年至今我局共計新建改造35千伏輸電線路3條 59公里，新建改造變電站7座，如此大型的施工任務(wù)先后共計有 230多人參與工作，其中約有農(nóng)民工140多人。所有這些人沒有發(fā)生一例工傷死亡事故和人員責(zé)任的重傷事故。仔細(xì)分析我們安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗，除有以上完善的管理機制、制度、流程外。其關(guān)鍵節(jié)點的工作思路無不表現(xiàn)出其先進(jìn)性和良好的效果。
?????????? 安全管理不是靠一兩個人能完成，而是靠大家共同努力才能實現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的重視是全局營造安全氛圍的保障。工程領(lǐng)導(dǎo)小組一貫本著對全局負(fù)責(zé)、對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅持管生產(chǎn)必須管安全的原則，做到“五同時”：對生產(chǎn)工作計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比的同時，對安全工作進(jìn)行了詳盡的計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比。在全局真正形成了“自保、互保、群?！钡陌踩諊?br /> ??????? 工程管理組是工程能否高效、安全、優(yōu)質(zhì)的靈魂。提出管理思路、作業(yè)流程、管理考核制度是其首要的職責(zé)。我們本著統(tǒng)一流程、規(guī)范作業(yè)、結(jié)合實際、持續(xù)完善、安全優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)思想，使安全、生產(chǎn)、技術(shù)等管理機制做到最大限度的有效銜接與融合，確保作業(yè)現(xiàn)場“任務(wù)清楚、作業(yè)程序清楚、危險點清楚、安全措施清楚；人員到位、措施到位、執(zhí)行到位、監(jiān)督到位、考核到位”。確保安全工作落到實處。
??????? 有制度才有管理，有創(chuàng)新才有發(fā)展，搞安全工作的前提是“有法可依”，安全員的首要職責(zé)是：把上級部門保安全的規(guī)章制度傳達(dá)到班組每個人的頭上，如何快、深、牢的傳達(dá)，就是他們要思考的問題，同時要對作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督檢查、分析總結(jié)。我們采用的方法是：對施工現(xiàn)場全過程錄像，然后組織安檢員進(jìn)行討論，查找習(xí)慣性違章的所在點、事故隱患的潛伏點，從而有針對性的對制度提出修改性意見，制定了操作性較強的實施措施、考核細(xì)則，在作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督檢查，制度審定始終堅持“五必問”的原則:一問：現(xiàn)場危險點是否分析徹底；二問：安全措施是否到位；三問：是否貫穿到每個人的思想；四問：管理制度是否有死角；五問：獎懲是否達(dá)到教育的目的。
??????? 施工現(xiàn)場管理組是工程組織實施的實體，是工作得以圓滿竣工的核心力量。大型作業(yè)由于施工現(xiàn)場點多面廣，人員多、專業(yè)多，各專業(yè)既是獨立的施工單位而又需要相互配合施工，有時是一個班組工作，有時是多個班組在同一地點的交叉施工，如何在這樣的條件下保證安全工作。我們管理小組實行總體負(fù)責(zé)，分層管理，強化作業(yè)現(xiàn)場制度規(guī)程執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和考核指導(dǎo)，注意整體的協(xié)調(diào)安排，加強臨時用工管理，實行一個小組帶一至兩名民工，注意杜絕民工失去監(jiān)護(hù)獨立工作的情況，同時加大考核力度，如果那個班組使用的民工出項了違章現(xiàn)象，就考核那個小組使用小組成員，同時考核該班班長、安全員。特殊工作環(huán)境注意指派專責(zé)監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)人不得兼做其他工作，作業(yè)結(jié)束后總負(fù)責(zé)要在各工作現(xiàn)場檢查驗收，杜絕人員逗留和工器具遺留，注意安全措施的恢復(fù)
??????? 3.2.2 工作思路及工作業(yè)績：
??????? 安全員是全局安全工作的督導(dǎo)，除了要將安全的各項規(guī)程制度傳達(dá)、貫穿到每位員工的心中，更重要的是要對危險點要進(jìn)行重點控制和設(shè)防，對員工的行為進(jìn)行規(guī)范約束，要清楚“零違章”就是“零事故”“零死亡”的基礎(chǔ)，所以他們必須把崗位主體的一切潛在的危險因素和危險點分析出來加以控制解決，從根本上防止事故的發(fā)生，同時要從整治員工思想上的危險點入手，克服思想上麻痹和行動上習(xí)慣性違章，做到注意人員配合、注意員工狀態(tài)、注意員工行為，注意監(jiān)護(hù)到位。
???????? “以人為本”是企業(yè)文化的基礎(chǔ)，職工的生命問題是一個企業(yè)管理中重中之重，不斷提高員工的安全意識和綜合素質(zhì)是我們總體思路。教育職工把“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩边@樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該再提高一個層次使之達(dá)到“我會安全”的程度，一個員工連自己都不會保護(hù)怎么來保護(hù)他人呢？積極利用一切機會，通過討論學(xué)習(xí)，使安全教育逐步從“要我安全”的被動式教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔視踩钡闹鲃邮浇逃Ｖ挥小拔視踩辈拍苁盏搅己玫男Ч?，才能使安全教育和安全管理達(dá)到一個新的水平。
??????? 安全生產(chǎn)是一種群體行為，安全工作只靠班組長和兼職安全員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大型作業(yè)現(xiàn)場事故的突發(fā)性，隱蔽性和多維性，取決于生產(chǎn)過程的系統(tǒng)性，動態(tài)性、群眾性。為此我們在開工前主抓調(diào)查、研究、分析、匯總，以標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書為主線，結(jié)合實際對基本流程進(jìn)行拓展、分解、細(xì)化，覆蓋現(xiàn)場作業(yè)，完善關(guān)鍵環(huán)節(jié)內(nèi)容，確保針對性和可操作性，從而規(guī)范員工行為，規(guī)范施工工藝，形成了一個結(jié)合配套的安全生產(chǎn)防護(hù)方案。確保施工質(zhì)量；確保施工工藝；確保設(shè)備安全；確保人身安全。（見附件一）
??????? 生產(chǎn)現(xiàn)場危險點預(yù)防分析活動，從心理學(xué)講是一種逆向思維，是從可能發(fā)生的后果去提醒人們注意，因為“講危險”比“拼危險”更直觀具體，更有針對性、直觀性，更易利于職工接受，更易引起員工的注意，從而達(dá)到增強他們的責(zé)任感和安全意識。為此，我們把生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的危險因素結(jié)合我們對生產(chǎn)過程中的錄像資料,提煉總結(jié)員工習(xí)慣違章所在點，設(shè)備、環(huán)境隱患的潛伏點，在標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書中編制危險點作業(yè)控制流程，對施工的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行流程控制，堅持跟蹤到位，堅持對照執(zhí)行到位，堅持考核到位，堅持獎懲兌現(xiàn)到位。（見附件一）
??????? 結(jié)束語：
??????? 辛勤的勞動，能換來豐碩的成果。通過以上高、嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)，就能換來職工一片欣慰的心，通過我們公平、公正的驗收、考評，也往往換來職工爽朗的笑、或者是會心的笑。
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