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建設(shè)工程施工安全管理原理和方法

  
評(píng)論: 更新日期:2011年10月17日

??????? 事故具有因果性、偶然性、必然性和再現(xiàn)性的特點(diǎn)。
??????? 事故預(yù)防的模式可以分為事后型模式和預(yù)防型模式兩種。其中,事后型模式是指在事故或者災(zāi)害發(fā)生以后進(jìn)行整改,以避免同類事故再發(fā)生的一種對(duì)策;預(yù)防型模式則是一種主動(dòng)的、積極的預(yù)防事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生的對(duì)策,其基本飛技術(shù)步驟為:提出安全和減災(zāi)目標(biāo)——分析存在問題——找出主要問題——制定實(shí)施方案——落實(shí)方案——評(píng)價(jià)——建立新的目標(biāo)。
??????? 事故突變?cè)恚菏鹿实陌l(fā)生可以理解為系統(tǒng)內(nèi)某些參數(shù)的連續(xù)變化引起系統(tǒng)狀態(tài)的突然質(zhì)變,系統(tǒng)自安全狀態(tài)轉(zhuǎn)化為事故狀態(tài)實(shí)際上是一種突變現(xiàn)象。
??????? 人本原理是指在安全管理中必須吧人的因素放在首位,體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想。“以人為本”的含義:一切安全管理活動(dòng)都是以人為本展開的,人既是管理的主體,又是管理的客體;在安全管理活動(dòng)中,作為管理對(duì)象的要素和管理系統(tǒng)各環(huán)節(jié),都是需要人掌管、運(yùn)作、推動(dòng)和實(shí)施。
??????? 強(qiáng)制原理是指采取強(qiáng)制管理的手段控制人的意愿和行為,使個(gè)人的活動(dòng)、行為等受到安全生產(chǎn)管理的約束,從而實(shí)現(xiàn)有效的安全生產(chǎn)管理?!鞍踩谝弧痹瓌t、監(jiān)督原則等均是強(qiáng)制原理的體現(xiàn)。
??????? 其他安全管理理論:(1)安全管理哲學(xué)。安全哲學(xué)是人類安全活動(dòng)的認(rèn)識(shí)論和方法論,是人類安全科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論,是安全管理理論之核心。(2)安全經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。安全經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究安全的經(jīng)濟(jì)形式和條件,通過對(duì)人類安全活動(dòng)的合理組織、控制和調(diào)整,達(dá)到人、技術(shù)、環(huán)境的最佳安全效益的科學(xué)。安全經(jīng)濟(jì)學(xué)理論包括安全投入產(chǎn)出原理、事故損失分析原理、安全經(jīng)濟(jì)激勵(lì)理論、安全效益分析原理等。(3)安全教育學(xué)原理。安全教育是人類生存活動(dòng)中基本而重要的活動(dòng)。安全教育的原則是:教育的目的性原則;理論與實(shí)踐相結(jié)合原則;教與學(xué)雙方積極性原則;鞏固性與反復(fù)性原則和教育的有效性原則等。(4)安全行為科學(xué)理論。安全行為科學(xué)是分析、認(rèn)識(shí)、研究影響人的安全行為因素及模式,掌握人的安全行為和不安全行為的規(guī)律,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)安全行為、防止行為失誤和抑制不安全行為的應(yīng)用性學(xué)科。安全行為科學(xué)理論基礎(chǔ)是行為科學(xué)的理論,安全行為科學(xué)研究的主要內(nèi)容是:人的安全行為規(guī)律的分析和認(rèn)識(shí)、導(dǎo)致事故產(chǎn)生的心理因素分析、安全行為的激勵(lì)理論等。。安全行為科學(xué)理論應(yīng)用在安全管理中,主要表現(xiàn)在:準(zhǔn)確地分析事故原因和責(zé)任,從而科學(xué)有效地控制認(rèn)為事故;提高安全管理、安全教育、安全宣傳和安全文化建設(shè)的質(zhì)量和水平,提高安全管理人員和廣大職工的安全素質(zhì)。(5)安全法學(xué)理論。安全生產(chǎn)法規(guī),狹義講,是指國(guó)家為了改善勞動(dòng)條件,保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的安全與健康,以及保護(hù)安全生產(chǎn)所采取的各種措施的法律規(guī)范;廣義講,是指我國(guó)保護(hù)勞動(dòng)者、生產(chǎn)者和保障生產(chǎn)資料及財(cái)產(chǎn)的全部法律規(guī)范。安全生產(chǎn)法規(guī)的作用是為保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康提供法律保障,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的法制化管理,指導(dǎo)和推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn),推進(jìn)生產(chǎn)力的提高,保證企業(yè)效益的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)的順利發(fā)展。(6)安全文化建設(shè)理論。安全文化:人類安全活動(dòng)所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、安全生活的精神、觀念、行為與物態(tài)的總和。安全文化的范疇:安全觀念文化,即安全文化的精神層;安全行為文化與安全管理文化,即安全文化的制度層;安全形態(tài)文化,即安全文化的物質(zhì)層。安全文化的功能(即文化力)包含影響力、激勵(lì)力、約束力和導(dǎo)向力。安全文化建設(shè)的內(nèi)涵,不但包括安全科學(xué)、安全教育、安全管理、安全法制,還包括安全技術(shù)、安全工程、安全環(huán)境建設(shè)等,因此,安全文化建設(shè)具有系統(tǒng)性、整體性和全面性。建設(shè)安全文化的目的是提升社會(huì)和全民的安全素質(zhì),要求全社會(huì)和全民的參與,這對(duì)提高人類的安全生產(chǎn)水平,提高企業(yè)安全生產(chǎn)保障能力具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性意義。
??????? 事故致因理論的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段:事故頻發(fā)傾向論、海因里希因果連鎖論、能量意外釋放論(前兩者為早期,后者為現(xiàn)代的)。
??????? 第二節(jié)建設(shè)工程施工安全管理原理、方法及要素
??????? 建設(shè)工程施工安全管理原理:1、系統(tǒng)原理。建設(shè)工程安全系統(tǒng)原理就是施工安全管理與投資管理、進(jìn)度管理和質(zhì)量管理是同時(shí)進(jìn)行的,是針對(duì)整個(gè)建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)所實(shí)施的管理活動(dòng)的一個(gè)組成部分,在實(shí)施施工安全管理的同時(shí)需要滿足預(yù)定的投資目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)2、PDCA循環(huán)原理。計(jì)劃P(Plan),實(shí)施D(Do),檢查C(Check),處置A(Action)。3、動(dòng)態(tài)管理和控制原理。動(dòng)態(tài)控制包括事前控制、事中控制(包含自控和監(jiān)控兩大環(huán)節(jié))和事后控制,這三大環(huán)節(jié)不是孤立和截然分開的,實(shí)質(zhì)上也就是PDCA循環(huán)具體化。4、安全風(fēng)險(xiǎn)管理原理5、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)原理6、安全協(xié)調(diào)學(xué)原理。
??????? 建設(shè)工程施工安全管理方法:1、安全目標(biāo)管理法。它包括確定安全目標(biāo)、分解安全目標(biāo)、執(zhí)行安全目標(biāo)和檢查總結(jié)等基本內(nèi)容。2、全面管理法。全面管理法也稱為“四全”管理法,即全過程、全方位、全員參與、全天候的管理。3、無隱患管理法。
??????? 建設(shè)工程施工安全管理的要素:1、安全生產(chǎn)方針(也稱安全生產(chǎn)政策)。2、安全目標(biāo)。3、安全計(jì)劃。4、安全組織。5、施工過程控制。6、安全檢查。安全檢查是指施工單位對(duì)施工過程、行為及設(shè)施等進(jìn)行檢查,以確保符合安全要求,并對(duì)檢查的情況進(jìn)行記錄。7、審核。
??????? 第三節(jié)施工企業(yè)安全管理模式
??????? 施工企業(yè)安全管理模式:1、預(yù)防型的安全管理模式。2、事后型的安全管理模式。
??????? 建筑施工企業(yè)的施工安全管理模式應(yīng)變傳統(tǒng)的事后型管理為現(xiàn)代的預(yù)防型管理,這也體現(xiàn)了“安全第一,預(yù)防為主”的方針。
??????? 第四節(jié)建設(shè)工程施工安全管理的實(shí)施程序
??????? 建設(shè)工程施工安全管理的實(shí)施程序包括:
??????? 1、建設(shè)工程施工安全策劃。
??????? 2、編制建設(shè)工程施工安全計(jì)劃。
??????? 3、建設(shè)工程實(shí)施安全計(jì)劃的實(shí)施。
??????? 4、安全檢查。
??????? 5、建設(shè)工程施工安全計(jì)劃驗(yàn)證與持續(xù)改進(jìn)。
???????

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