為了加強學校的安全管理工作，確保我校師生生命財產(chǎn)安全，防止學生因上課下課時擁擠，或者發(fā)生火災(zāi)等意外情況時發(fā)生踩踏事故的發(fā)生，特制定本制度。
        一、加強防踩踏安全管理
        1. 制定預(yù)案：制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學校的發(fā)展不斷完善。
        2. 明確責任：學校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
        3. 落實措施
        ①加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調(diào)安全第一，不強調(diào)整齊快速。
        ②強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
        ③合理安排班級教室，將班額大、年齡小的學生及班級安排在底樓或較低樓層教室。
        二、防踩踏硬件設(shè)施
        1.學校應(yīng)在教學樓樓道里安裝能正常工作的照明設(shè)備。
        2.教學樓道和樓梯的墻壁裝置應(yīng)急燈、標明逃生方向的安全出口指示燈。
        3.樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請勿擁擠”等警示語。
        4.在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志。
        5.教學樓過道不堆放課桌及其它雜物等。
        三、開展防踩踏安全教育
        1.安全意識的教育：
        學校要定期通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對學生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。
        2.安全行為的培養(yǎng)：
        培養(yǎng)學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應(yīng)當及時告誡、制止，與學生的監(jiān)護人溝通。學校要定期組織學生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防范能力。
        3.如何應(yīng)對擁擠踩踏事故：
        心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當出現(xiàn)擁擠踩踏時，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
        四、防踩踏安全定期檢查
        1.學校負責人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。
        2.定期檢查、及時修理或更換損壞的樓梯通道照明設(shè)施，消除安全隱患。
        3.定期檢查樓梯通道，發(fā)現(xiàn)安全隱患時，要及時請相關(guān)部門的專業(yè)人員做進一步檢查，同時報告當?shù)卣徒逃姓块T。
       
       
        2015年9月