現(xiàn)我國(guó)安全生產(chǎn)嚴(yán)峻形勢(shì)，可能與各級(jí)企業(yè)對(duì)的用人機(jī)制不完善留下的隱患密切相關(guān)。我們對(duì)安全生產(chǎn)中的英雄“鞠躬盡瘁，死而后已”有不盡的敬佩與崇敬之情，但借鑒歷史，諸葛亮“星殞五丈原”沒有多久，劉禪就向兵臨城下的鄧艾自縛而降，苦心經(jīng)營(yíng)的蜀漢政權(quán)宣告滅亡，深感與其足智多謀的形象不相稱，也不由對(duì)現(xiàn)實(shí)中安全生產(chǎn)局面做一些相關(guān)解析。
　　南宋著名學(xué)者陳亮認(rèn)為： “天不相蜀，孔明早喪”，引出了一個(gè)重要的值得思考問題，即：諸葛亮一死，西蜀再?zèng)]有第二個(gè)諸葛亮，人才匱乏，造成蜀漢的敗亡，應(yīng)該說分析擊比較中肯?？v觀蜀漢政權(quán)的發(fā)展史，盡管劉備的政治生命初期屢屢遭受挫折，甚至幾度全軍覆沒，但總有一幫文臣武將舍命相隨。到了全盛時(shí)期，蜀漢的團(tuán)隊(duì)武有“五虎上將”與魏延等人，文有臥龍、鳳雛、法正、馬良、蔣琬、費(fèi)祎等人，可謂盛極一時(shí)，此時(shí)的蜀漢政權(quán)實(shí)力可謂達(dá)到了頂峰。然而和燒聯(lián)營(yíng)700里后，盛世即過，隨著劉備和一批將領(lǐng)謀士的去世，再?zèng)]涌現(xiàn)新的人才，直弄得“蜀中無大將，廖化作先鋒”，文武雙全的姜維確實(shí)獨(dú)木難支。因而到了鄧艾偷渡陰平，出現(xiàn)在成都城外的時(shí)候，城中空有兵馬數(shù)萬，竟無人出面總攬并支撐大局，只得開城迎降，真正可悲可嘆！安全生產(chǎn)是“全員、全方位、全過程、全天候”的系統(tǒng)工程，如無良將帥才的綜合治理，凝聚不了組織合力，出現(xiàn)相類似的局面，引發(fā)事故，可能也在所必然。
　　蜀漢人才曇花一現(xiàn)，可以說是諸葛亮在人才戰(zhàn)略上，發(fā)現(xiàn)并大膽使用蜀中的人才方面確實(shí)存在遺憾。盡管他在《將苑》中提出了考察人才的7條標(biāo)準(zhǔn)：“一曰，間之以是非而觀其志；二曰，究之以辭辯而觀其變；三曰，咨之以計(jì)謀而觀其識(shí)；四曰，告之以禍難而觀其勇；五曰，醉之以酒而觀其性；六曰，臨之以利而觀其廉；七曰，期之以事而觀其信”是一套很完整、系統(tǒng)、全面的考察人才的標(biāo)準(zhǔn)，但導(dǎo)致的求全責(zé)備，不用核心價(jià)值觀與動(dòng)態(tài)的發(fā)展眼光去用人、引導(dǎo)人、發(fā)揮特長(zhǎng)，也只能束之高閣，發(fā)會(huì) “以寸朽棄連抱之材”，致使蜀漢失去人才儲(chǔ)備的起碼條件。
　　例如：魏延長(zhǎng)于奇謀，英勇善戰(zhàn)，有獨(dú)立指揮大兵團(tuán)作戰(zhàn)的才能。而孔明卻抓住他“不肯下人”的缺點(diǎn)不放，始終用而不信，最后還要弄點(diǎn)小花招，非激反了他，再殺掉不可。馬謖本是個(gè)頗有見地的參謀型人才，但在實(shí)戰(zhàn)上顯然還缺乏經(jīng)驗(yàn)。而孔明卻偏偏一下子就把他放到一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的關(guān)鍵場(chǎng)合上去與優(yōu)勢(shì)魏軍作戰(zhàn)，一旦失敗，就死心眼的非要?dú)⒘瞬豢?。其?shí)斬首可明軍法，軍棍、革職、徒流就不能明軍法？難道真的非采取那樣極端的做法不可嗎？李嚴(yán)長(zhǎng)期鎮(zhèn)守白帝城，負(fù)責(zé)東方防務(wù)，本是個(gè)有用之才。只因一次運(yùn)糧不及時(shí)，又文過飾非，就被孔明一棒子打倒，再不錄用，直到最后大哭病死。因而，在安全生產(chǎn)中怎樣發(fā)揮員工的個(gè)性特點(diǎn)，激勵(lì)機(jī)制及時(shí)合理是治理隱患必要條件，而建立健全人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)并重用治理隱患的各類相應(yīng)人才，形成組織合力，可能更是當(dāng)前亟須解決的重要問題
　　劉備在這方面就看得較遠(yuǎn)。龐統(tǒng)在耒陽縱酒百日，不理政務(wù)。劉備就沒有來個(gè)“醉之以酒而觀其性”，開除了事，而是派張飛、孫乾去考察實(shí)際情況，在了解到龐統(tǒng)確有過人之能后，立即委以重任。法正在西川原多有行為不端之處，而劉備不拘小節(jié)，信之用之，在爭(zhēng)奪漢中的戰(zhàn)斗中發(fā)揮了很大的作用。把他們的事業(yè)與成就感引導(dǎo)并融化于蜀漢的大目標(biāo)之中是劉備的高明之處，也應(yīng)是安全生產(chǎn)借鑒的成功案例。
　　諸葛亮事無巨細(xì)，事必躬親， “食少事煩，其能久乎”不說，下屬處于什么權(quán)都沒有，無事可做的死水狀態(tài)，確實(shí)應(yīng)警惕。這種包辦代替，以包代管，不好好煅煉“他人”的獨(dú)立解決問題與協(xié)調(diào)、溝通能力，團(tuán)隊(duì)不能取得相應(yīng)的業(yè)績(jī)，古今是一個(gè)道理！
　　因?yàn)槭駶h不是沒有過出人才的苗頭。能言善辯，三言兩語間說服東吳的鄧芝；在三郡皆反，孟獲大舉進(jìn)犯的困難條件下堅(jiān)守永昌，力挽狂瀾的呂凱、王伉；街亭之戰(zhàn)中表現(xiàn)出相當(dāng)指揮才能的王平；諸葛亮自己都稱為“良實(shí)”的董允、郭攸之、陳震、向?qū)?hellip;…都曾經(jīng)發(fā)出過耀眼的閃光，如果好好培養(yǎng)，在這些人中未必不會(huì)產(chǎn)生孔明第二或者至少是法正第二、馬良第二。然而，既缺乏正確的戰(zhàn)略引導(dǎo)，又被籠罩在包辦代替的光環(huán)之下，他們只能都默默無聞，沒能成長(zhǎng)為真正的棟梁之材。劉備盡管無用，辦不了事，卻找來諸葛亮、龐統(tǒng)、法正等一大批能人來為自己辦事。諸葛亮雖然自身能力非凡，但竟找不出幾個(gè)能代替自己，幫自己辦事的人！安全生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)外的各種不確定因素需要及時(shí)的溝通、協(xié)調(diào)與解決，各類人才的培養(yǎng)、鍛煉與組成團(tuán)隊(duì)合力是安全管理的關(guān)鍵問題之一應(yīng)該得到足夠的重視，不能因?yàn)槊餍菤屄?，天空就漆黑一片，蜀漢的成功與敗亡給安全生產(chǎn)的啟示是深刻的，應(yīng)永以為戒。