作為一名班組安全值日員，筆者照常抽空去其他班組串串門，相互交流一下安全心得，共同探討來年的安全工作如何開展，以期待更上一層樓。結(jié)果，本是一次普通的閑嘮，卻得到了意外的收獲與驚喜。

　　“上到單位、車間，下到班組長和安全值日員，甚至每個能管點事兒的職能部門和機關(guān)人員，無不對安全齊抓共管，和拍共振，用重錘敲響最強勁的警鐘。在這種高壓態(tài)勢下，我們謹慎從事，時刻樹立安全意識，不敢有絲毫麻痹大意，終于換來一年的平平安安?？膳蔚筋^了，上面什么表示也沒有，心都拔涼拔涼的”“是噻！有一點違規(guī)違紀或者出一點磕磕碰碰的小事故，單位就對我們高舉‘殺威棒’，嚴懲不貸?？晌覀儽M心竭力，力保單位實現(xiàn)全年‘事故零’目標，難道就是應(yīng)該的嗎？這樣下去，誰還對安全工作提得起興趣？”

　　有道是一語點醒夢中人。工友們的一番怨言和牢騷，對安全工作而言，倒也不失一種去粗取精。于是，在安全工作中引入競爭機制和獎懲辦法的想法便應(yīng)運而生。因為長期以來，很多單位在安全工作方面實行的都是“一票否決”。即出了安全事故，就取消一年來所有獎項的評比資格。這樣一來，雖說把安全工作提到了前所未有的高度，也取得了很好的實效。但有的職工反映，這樣做有些不近人情，完全是靠強制措施和高壓政策在讓職工被動遵照執(zhí)行，并沒有激發(fā)職工從主觀上力保安全的能動性，只是下意識地不去碰觸安全法規(guī)這條“高壓線”。所以，抓安全，高管理，促生產(chǎn)，保目標，其理與治病如出一轍。不光要治，還須要調(diào)理和營養(yǎng)。競爭就是調(diào)理，獎勵自然如同營養(yǎng)。因事制宜，大到各個車間、作業(yè)區(qū)，小到班組和職工個人，相互間展開一場安全競爭，人年初到歲末，人人參與，個個爭先，比照崗位性質(zhì)、作業(yè)強度、工作環(huán)境、操作條件及危險等級進行分數(shù)評定，擇優(yōu)嘉獎。并授予“安全先進班組”、“年度文明集體”或“安全標兵”等集體榮譽和個人稱號，還從物質(zhì)上給予一定獎勵。有效激發(fā)每個職工主動參與安全管理的熱情，樹立安全意識，提高自身安全防護技能，徹底扭轉(zhuǎn)職工心中根深蒂固的“要我安全”的被動觀念，從而融入到“我要安全”的積極氛圍中來。

　　而且，對做到安全，做好安全實行獎勵，還可以最大限度地調(diào)動班組成員間的協(xié)力能量，為了一個共同的目標和最后的勝利，誰也不甘落后，彼此都會相互提醒、制止和糾正違章行為，真正激發(fā)大家的原動力和主動性，下好安全這盤棋。