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提升安全意識 落實責(zé)任主體

  
評論: 更新日期:2011年12月14日

       企業(yè)的社會責(zé)任,就是創(chuàng)造利潤,對股東利益負(fù)責(zé)之外,對員工、對社會、對環(huán)境負(fù)責(zé),遵守商業(yè)道德,實現(xiàn)生產(chǎn)安全,保證職工健康,節(jié)約資源,維護環(huán)境。企業(yè)沒有社會責(zé)任,企業(yè)就會削弱自己的商業(yè)風(fēng)險及競爭力;社會責(zé)任對企業(yè)來說很重要,而安全是重中之重,沒有安全,企業(yè)怎么可能生存和發(fā)展,沒有安全,企業(yè)怎樣才能保證質(zhì)量和效益;沒有安全,企業(yè)更談不上社會責(zé)任。
        提升安全意識
        安全意識,是一種動態(tài)過程,就是在任何環(huán)境下,對自己身邊危險的辨識,區(qū)分正常和異常因素。主動的把自己作為安全的主體,把安全當(dāng)作自己的事,從而把好安全關(guān),把好自己的安全關(guān),真正把要“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全”,全員提高,全員參與。
        安全意識,它不是固有的,它是一個從無知到有知,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)。學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作性質(zhì)。養(yǎng)成安全習(xí)慣從盲目無知到行為動態(tài)達標(biāo)。結(jié)合我廠數(shù)十年的管理經(jīng)驗。我們在學(xué)習(xí)中工作,在工作之余學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)借鑒一流企業(yè)的好經(jīng)驗,金點子??偨Y(jié)并提出了我廠的發(fā)展目標(biāo)“學(xué)習(xí)第一,生產(chǎn)第二,系統(tǒng)思考,寧聽無損”的安全理念,結(jié)合不同季節(jié)變化,制訂各個變化季節(jié)可能出現(xiàn)的事故,編制了防范措施。組織全員學(xué)習(xí)。例如“冬季三防預(yù)案”“雨季三防預(yù)穿”“雷雨天三防預(yù)案”并依據(jù)各個崗位的責(zé)任制不同。制訂了各個崗位的防范措施及預(yù)案,組織全員學(xué)習(xí)。例如“鍋爐給水母管爆裂事故應(yīng)急預(yù)案”“鍋爐斷煤應(yīng)急預(yù)案”等“雨天,雪天,拉灰車輛下溝事故應(yīng)急預(yù)案”充分利用工作之余,組織員工學(xué)習(xí),使廣大員工在日常工作中有章可尋,有章可依,按章操作。同時利用班前、班后會,在全場“二安三個一”活動。即班前安全確認(rèn),安全閉環(huán)管理,利用一日一題,一周一案例,一月一考,提高員工對安全的認(rèn)識,做到。我的安全我負(fù)責(zé),我的崗位你放心。同時每季度開展反事故演練,技術(shù)比武,提高員工在安全方面的欠缺。通過演練,分析總結(jié),在演練比武過程中存在的問題。通過和標(biāo)準(zhǔn)相比,比標(biāo)準(zhǔn),學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。力爭我的崗位是標(biāo)準(zhǔn)。我的作業(yè)過程是標(biāo)準(zhǔn),從而達到崗位動態(tài)達標(biāo),使每位員工對工作環(huán)境隱患排查治理,在自己的崗位管好。自己監(jiān)管自己的崗位,提升和規(guī)范員工自己的作業(yè)行為規(guī)范操作。真正全員、全過程處于安全狀態(tài),且使每位員工有能力識別工作中的不安全問題,及時制止身邊的不安全事故的發(fā)生,真正的做到。我的身邊無事故,做企業(yè)安全型員工。也只有這樣,企業(yè)的發(fā)展才會更快,才會有競爭力。企業(yè)才會得以發(fā)展,才會立于不敗之地。
        落實責(zé)任主體
        安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的社會責(zé)任之一,但安全(落)責(zé)任的落實方面主要是員工自己。員工如何在工作中落實責(zé)任,干好自己的本職工作,主要靠員工在平時要有肯學(xué)、不斷提高自己的能力,要有能力、全面落實責(zé)任,真正把我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位你放心。
        首先,員工是平時在工作崗位工作時間最長的,對崗位存在哪些隱患問題缺陷,要能夠發(fā)現(xiàn)并會處理,并對長期存在隱患的死角。要通過科技改進,清除隱患。例如,我廠二號皮帶擔(dān)負(fù)著我廠煤矸從煤場到燃料庫制煤的運輸過程。但是,由于煤矸里有大塊及雜物,很容易造成機尾溢煤,造成機尾皮帶跑偏,容易拉斷皮帶,且溢煤清理工作量大。經(jīng)過多次科研論證。在機尾安裝溢煤斷路器在運行過程中,只要溢煤,煤進入溢煤斗,靠溢煤重量拉開斷路開關(guān),使給煤機行業(yè)工作。并經(jīng)監(jiān)管人員通知巡檢人員檢查。對溢煤清理恢復(fù)斷煤器,給煤機方可啟動。這樣利用先進的科學(xué)技術(shù),降低了設(shè)備事故,清除了存在的不安全隱患,同時也降低了員工在平時工作的勞動強度。
        其次,安全意識重在落實。安全責(zé)任,對一個家庭來說,比天還大。對企業(yè)來說,他只會給企業(yè)帶來損失,或短暫的損壞,甚至領(lǐng)導(dǎo)判刑,但企業(yè)還要發(fā)展,還要生產(chǎn),因而,企業(yè)的責(zé)任主體,是保護每個員工的安全,而對每位員工來說,就是應(yīng)用自己的安全意識來判斷,并把安全意識的一點一滴運用到平時的日常工作,負(fù)起責(zé)任,做好安全工作。保護好自己及身邊工友和設(shè)備安全。有再好的安全意識,但不落實也就是沒有安全意識,也就沒有安全責(zé)任,例如,在我們生活中,開車闖紅燈的人,不走人行道的人,不是不知道紅路燈的含義,不是不知道天橋的用途,也不是沒有安全意識,就是沒有落實自己,沒有對自己負(fù)責(zé),也沒有對家庭負(fù)責(zé)。因而,員工只有在強烈的安全生產(chǎn)意識的驅(qū)動下,才能自覺地履行安全職責(zé),同時一個不具備安全生產(chǎn)意識的員工。一定不具備主動履行職責(zé)的行為。
        總之,安全為了誰,安全為了職工自己。員工是最大的受益者。員工只有知道安全是為了自己,為自己的幸福生活著想才不會出現(xiàn)僵化的學(xué)習(xí),才能變被動為主動,積極學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》、《運行規(guī)程》及操作規(guī)程,積極參加“二安三個一”活動,參加廠部各種學(xué)習(xí),不斷提高自身的安全技能,通過自身安全技能的提高,培養(yǎng)提高自己的安全意識,養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣,把安全責(zé)任落實到實處,避免自己違章,杜絕身邊的違章行為,真正把安全責(zé)任落到實處。
        結(jié)束語
        所以,我們要把安全意識提高放在首位,把培養(yǎng)提高員工的安全技能放在第一位。通過不斷學(xué)習(xí)、提高培養(yǎng)本質(zhì)安全型職工,同時把安全意識要放在落實上,實實在在做安全,實實在在抓安全,使每個員工崗位無隱患,使自己的崗位動態(tài)達標(biāo),使我要安全、我會安全、我能安全,把安全責(zé)任意識培養(yǎng)落到實處,達到企業(yè)安全發(fā)展,增強企業(yè)凝聚力和競爭力。
       

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