班前會(huì)是安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，能夠起到布置任務(wù)、協(xié)調(diào)工作、安全提示的作用，要真正發(fā)揮班前會(huì)的作用，筆者認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面。

    條理性。井下工作本身就比較繁重，職工的時(shí)間非常寶貴。因此，班前會(huì)應(yīng)注意盡可能縮短時(shí)間，會(huì)議要緊湊，有條理。會(huì)前，班隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)詳細(xì)掌握當(dāng)班工作現(xiàn)場(chǎng)、職工出勤的情況，對(duì)勞動(dòng)組合和任務(wù)布置胸有成竹，最好列出派工單，這樣在會(huì)上不至于丟三落四，布置任務(wù)能夠讓職工易懂易記。

    針對(duì)性。班前會(huì)要針對(duì)每個(gè)職工當(dāng)班工作崗位的條件、環(huán)境、安全防范重點(diǎn)、防范措施進(jìn)行具體布置，就事論事，切不可泛泛而談。讓職工到達(dá)工作地點(diǎn)之前，對(duì)當(dāng)班工作環(huán)境有足夠的認(rèn)識(shí)，不僅知道當(dāng)班的工作任務(wù)，更能掌握工作中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)，明確該干什么，注意什么，在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后能夠及時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)。

    互動(dòng)性。班前會(huì)不應(yīng)是班組長(zhǎng)的“獨(dú)角戲”，應(yīng)當(dāng)讓全體職工參與進(jìn)來(lái)。要充分利用好班前會(huì)，把它作為職工之間溝通工作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在布置工作之余，不妨讓職工走上班前會(huì)的舞臺(tái)，老職工談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，新職工說(shuō)說(shuō)工作中的收獲，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的安全管理、發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及技術(shù)創(chuàng)新等方面都可以暢所欲言，使職工在交流中能夠觸類(lèi)旁通，達(dá)到潛移默化安全教育的效果。