安全意識培訓(xùn)法是基于成人學(xué)習(xí)理論的一種培訓(xùn)方式，其培訓(xùn)對象是煤礦從事生產(chǎn)的基層職工，目的是通過培訓(xùn)增強(qiáng)職工的安全意識，從而使職工達(dá)到自主安全。其主要技術(shù)說明如下：
        1、理念引導(dǎo)環(huán)節(jié)
        本環(huán)節(jié)中首先例舉煤礦近五年發(fā)生的重大傷亡事故，如孫家灣瓦斯爆炸事故、河南大平煤礦爆炸事故等，利用這些事故造成的人身傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失喚起學(xué)員的心靈的震撼。接著讓學(xué)員思考在事故的背后將有多少個(gè)家庭遇到不幸，死亡職工的父母、孩子以及家屬將會(huì)面臨什么樣的遭遇，進(jìn)而讓學(xué)員意識到事故的災(zāi)難性及破壞性。
        利用海因里希事故三角形理論、蝴蝶效應(yīng)、杜邦公司的安全理念以及當(dāng)前煤礦職工存在的不安全心理，讓職工認(rèn)識到事故是由人的不安全行為造成的，并且絕大多數(shù)事故是由于職工存在僥幸心理，多次在生產(chǎn)中違章造成的。
        運(yùn)用安全心理學(xué)的理論，給職工講解為什么違章，違章的動(dòng)力是什么，以及違章會(huì)造成什么樣的后果。讓他們認(rèn)識到違章就是在賭博，拿自己的生命在賭，在違章中他們有可能獲取一些小的利益，但是違章的最終結(jié)果只有一個(gè)，那就是事故和傷亡。要杜絕事故和傷亡就必須杜絕違章。一切事故都是可以消除的，消除事故的方法就是消滅事故隱患，消滅違章。讓學(xué)員從思想上認(rèn)識到安全是掌握在自己的手中的，想要安全就要從自己做起，不能靠領(lǐng)導(dǎo)、靠安全檢查員。
        2、自我反思或測評環(huán)節(jié)
        在學(xué)員認(rèn)識到事故是由于違章造成的之后，讓學(xué)員反思自己在生產(chǎn)中有過哪些違章行為，這些行為可能會(huì)造成什么樣的后果，如果不希望這種后果發(fā)生，自己以后應(yīng)該怎樣做。
        這個(gè)環(huán)節(jié)主要是從成人學(xué)習(xí)理論出發(fā)，讓職工從自身的角度去反思，并對自己當(dāng)前的安全情況作一個(gè)測評。
        3、對發(fā)生在周圍的事故進(jìn)行評論環(huán)節(jié)（觀看事故案例）
        讓職工回憶身邊所發(fā)生或者了解的事故，發(fā)生事故的原因和剛才所學(xué)的理論是不是相符，這些肇事者得到的利益和所受到的傷亡那個(gè)更為有價(jià)值。
        觀看事故案例，讓職工討論，事故是怎樣發(fā)生的，事故中的職工存在哪些不安全因素，他們當(dāng)時(shí)該怎樣做，為什么沒有那樣做，如果你是當(dāng)事人應(yīng)該做些什么。
        4、尋找安全隱患環(huán)節(jié)（冰川效應(yīng)）
        用杜邦公司的理念讓職工認(rèn)識到防事故要防安全隱患，引用冰川效應(yīng)，指出隱患比事故更可怕。找出你所從事工作中的安全隱患，這些隱患可能導(dǎo)致什么事故，可能造成多大的損失。
        5、自我導(dǎo)向環(huán)節(jié)
        引用親情效應(yīng)，讓職工了解到生命只有一次，它不僅屬于自己，還屬于家人。要做到對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，應(yīng)如何珍惜自己的生命。
        安全意識培訓(xùn)法的應(yīng)用增強(qiáng)了職工的安全意識，使職工由“要我安全”上升到“我要安全”，改變了以前安全靠領(lǐng)導(dǎo)、靠安全檢查員的思想，進(jìn)而達(dá)到自主安全的目的。這種自我安全意識形成后，將會(huì)大大減少安全事故的發(fā)生，避免人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并且有利于改善各煤礦當(dāng)前的安全情況，使各煤礦的安全形象得到很好的改善。