強(qiáng)化班組安全管理
安全是煤礦的頭等大事,煤礦企業(yè)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展就必須要強(qiáng)化安全管理工作。要把“安全第一、預(yù)防為主”的方針落實(shí)到班組安全管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行班組安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,堅(jiān)持班組安全學(xué)習(xí)日制度,堅(jiān)持開(kāi)好班前會(huì)、班后會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)、隱患排查及整治。嚴(yán)格安全教育、紀(jì)律教育,把安全目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人,形成“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的工作氛圍。要經(jīng)常性的開(kāi)展具有代表性的違反安全操作規(guī)程的案例學(xué)習(xí),使員工吸取教訓(xùn),自覺(jué)規(guī)范操作行為,做到不安全不生產(chǎn),事故隱患不排除不生產(chǎn),整改措施不落實(shí)不生產(chǎn),工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)不生產(chǎn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境治理,給職工創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的工作環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)班組成員的安全生產(chǎn)積極性,把每一個(gè)成員的興趣、愛(ài)好和注意力都引導(dǎo)到有利于安全生產(chǎn)上來(lái),變“要我安全”為“我要安全”。同時(shí),還要認(rèn)真抓好班組成員之間的自?;ケ9ぷ?,做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”,實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)無(wú)事故。
關(guān)心員工增強(qiáng)班組凝聚力
構(gòu)建優(yōu)秀的基層班組,培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝聚班組人心是保證。一是要在班組員工中樹(shù)立起良好的意識(shí),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。要樹(shù)立大局意識(shí),統(tǒng)一員工思想,克服片面、消極看待問(wèn)題,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)協(xié)作共事能力,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),保證班組的政令暢通、令行禁止;二是要積極開(kāi)展和諧班組建設(shè)。要建立和諧融洽,相互信任,凝聚力強(qiáng)的人際關(guān)系,要千方百計(jì)將每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái),最大限度地挖掘蘊(yùn)藏在每個(gè)人身上的潛能。要認(rèn)真做好思想政治工作,理順職工情緒,疏導(dǎo)化解矛盾,尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、發(fā)展人。要大事講原則,小事講風(fēng)格,對(duì)工作中產(chǎn)生的意見(jiàn)和矛盾不回避,多交換意見(jiàn),溝通思想,解決問(wèn)題。要準(zhǔn)確把握組員心理,關(guān)心組員生活,切實(shí)為組員解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。員工生病、生日要送去組織的祝福,對(duì)困難職工要定期走訪慰問(wèn);三是堅(jiān)持班務(wù)公開(kāi)制度,特別是對(duì)職工最為關(guān)心的工資分配問(wèn)題,要堅(jiān)持按勞分配,不打人情分,切實(shí)維護(hù)組員的切身利益,營(yíng)造濃厚的民主氛圍。同時(shí),還要激勵(lì)組員為搞好班組建設(shè)建言獻(xiàn)策,發(fā)揮集體的智慧和力量共同推進(jìn)班組建設(shè)。
推進(jìn)班組文化建設(shè)
良好的班組文化就是基層班組的靈魂。因此,要想建設(shè)一支“能打硬仗、善打硬仗、關(guān)鍵時(shí)刻沖的上、頂?shù)米 钡膬?yōu)秀班組,打造班組文化,培育班組魂是重點(diǎn)。要結(jié)合礦區(qū)企業(yè)文化、和諧文化建設(shè)實(shí)際,著力打造班組文化。一要弘揚(yáng)煤礦工人“特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹(shù)立獻(xiàn)身祖國(guó)煤炭事業(yè)的精神;二要強(qiáng)化理念滲透,弘揚(yáng)企業(yè)宗旨、企業(yè)精神,努力培養(yǎng)班組成員愛(ài)黨、愛(ài)企、愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)和“礦興我榮、礦衰我恥”的責(zé)任感和榮辱觀;三要開(kāi)展思想政治工作,把思想、道德、觀念教育等無(wú)形的東西融入到為職工解決實(shí)際問(wèn)題的有型載體之中;四要強(qiáng)化創(chuàng)崗建區(qū)活動(dòng),激發(fā)工作干勁,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;五要推進(jìn)安全文化建設(shè),通過(guò)“安康杯”競(jìng)賽、“安全生產(chǎn)月”、安全知識(shí)、技能培訓(xùn)、事故案例分析等,強(qiáng)化安全理念滲透、安全行為養(yǎng)成,不斷提高班組成員的整體素質(zhì),推動(dòng)基層班組建設(shè)。
在班組日常管理中,為了及時(shí)掌握班組動(dòng)向和現(xiàn)場(chǎng)情況,班組長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常深入井下現(xiàn)場(chǎng),堅(jiān)持跟班值班工作負(fù)責(zé)制,與有難度、有危險(xiǎn)的班組一同作業(yè),及時(shí)掌握班組人員在思想、生產(chǎn)、安全、分配等方面的動(dòng)向,解決班組的實(shí)際困難和問(wèn)題。煤礦要對(duì)班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理、安全意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)指揮能力、在員工中的威信等方面進(jìn)行量化考核和全面掌握,便于更好地加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)的管理。