??? 在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合典型事故教訓(xùn)進(jìn)行教育，可以直觀地看到由于事故給受害者本人造成的悲劇，給自己經(jīng)濟(jì)帶來的損失，給段、車間帶來的不良影響。使職工能從中吸取教訓(xùn)，舉一反三，經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患，熟悉本班組易發(fā)生事故的部位，以及有毒有害因素給人體帶來肋影響；從而采取措施，避免各種事故的發(fā)生。此外， 還可以有針對性地開展反事故演習(xí)活動，以增強(qiáng)職工控制事故的能力
??? 二、班組長的管理方法和制度的落實(shí)
??? 1、班組長的管理方法
??? ①依靠骨干的方法。班組是一個團(tuán)隊(duì)，要將十幾人、幾十人凝聚在一起，順利完成生產(chǎn)任務(wù)，班組長應(yīng)充分利用班組“五大員”，采用分工負(fù)責(zé)、分工不分家的策略。
??? ②突出重點(diǎn)的方法。每天的工作紛繁復(fù)雜，班組長應(yīng)注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點(diǎn)問題，重點(diǎn)問題解決了，也就完成當(dāng)天工作的80％，如果主次不分，很容易造成混亂。
??? ③抓兩頭帶中間的方法。班組成員有先進(jìn)的，也有落后的，班組長應(yīng)重點(diǎn)抓好兩個極端的人員，順帶抓好“中游”人員。
??? ④抓緊解決問題的方法，切忌議而不決，決而不行，行而不果。解決問題要提倡：一要快，二要狠，三要落實(shí)。
??? ⑤善于協(xié)調(diào)的方法。協(xié)調(diào)時應(yīng)注意遵循以下原則：
??????? 　以公為先，做到公心、公平、公正。
??????? 　以誠為本，做到誠心、誠意、誠實(shí)。
????????? 以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。
??????? 　以適為策，做到適可、適當(dāng)、適度。
??????? 　以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓。
??? ⑥雙向激勵的方法--包括物質(zhì)激勵和精神激勵
??????? 　　激勵時應(yīng)注意以下幾個方面：
??????? 　　要注意實(shí)時激勵--把握激勵的時機(jī)。
??????? 　　要注意適量激勵--掌握激勵的頻率。
??????? 　　要注意適度激勵--調(diào)好激勵的程度。
??? 2、班組長各項(xiàng)安全制度的落實(shí)
??? 班組長工作檢查的內(nèi)容
??? ①檢查職工是否樹立“安全第一”的思想，安全責(zé)任心是否強(qiáng)，是否掌握安全操作技能和自覺遵守安全技術(shù)操作規(guī)程以及各種安全生產(chǎn)制度，對于不安全的行為是否敢于糾正和制止，是否嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，是否做到安全文明生產(chǎn)，是否正確、合理穿戴和使用個人防護(hù)用品、用具。
??? ②檢查本班組是否貫徹了有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)制度，對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識是否正確，是否建立和執(zhí)行了班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，是否貫徹執(zhí)行了安全生產(chǎn)“五同時”（ 班長在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作），對傷亡事故是否堅(jiān)持做到了不放過， 特種作業(yè)人員是否經(jīng)過培訓(xùn)、考核、憑證操作，班組的各項(xiàng)安全規(guī)章制度是否建立與健全，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
??? ③檢查生產(chǎn)現(xiàn)場是否存在物的不安全狀態(tài)。檢查設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否良好。防護(hù)罩、防護(hù)欄(網(wǎng))、保險裝置、聯(lián)鎖裝置、指示報(bào)警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好；檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷。制動裝置是否有效，安全間距是否合乎要求，機(jī)械強(qiáng)度、電氣線路 是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要求，設(shè)備是否帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)；檢查易燃易爆物品和劇毒物品的貯存、運(yùn)輸、發(fā)放和使用情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行了制度，通風(fēng)、照明、防火等是否符合安全要求；檢查生產(chǎn)作業(yè)場所和施工現(xiàn)場有哪些不安全因素。有無安全出口，登高扶梯、平臺是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設(shè)備的安全距離、操作者安全活動范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求，危險區(qū)域是 否有護(hù)欄和明顯標(biāo)志等。
??? ④檢查職工在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為和不安全的操作
??? a檢查有無忽視安全技術(shù)操作規(guī)程的現(xiàn)象。比如：操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為的損壞安全裝置或棄之不用，冒險進(jìn)入危險場所，對運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械裝置進(jìn)行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。
??? b檢查有無違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：在作業(yè)場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗；濫用機(jī)械設(shè)備或車輛等。
??? c檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。比如：在運(yùn)輸、起重、修理等作業(yè)時信號不清、警報(bào)不鳴；對重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯誤處理；使用了有缺陷的工具、器具、起重設(shè)備、車輛等。
??? d檢查個人勞動防護(hù)用品的穿戴和使用情況。比如：進(jìn)入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護(hù)服、帽、鞋、面具、眼鏡、 手套、口罩、安全帶等；電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護(hù)用品、使用超期防毒面具等。
??? e及時發(fā)現(xiàn)并積極推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。安全生產(chǎn)檢查不僅要查出問題，消除隱患，而且還要發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)的好典型，并進(jìn)行宣傳、推廣，掀起學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的熱潮，進(jìn)一步推動安全生產(chǎn)工作。
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??? 結(jié)束語：
??? 班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財(cái)富，作為一個自控型班組，應(yīng)該做到管得好、理得順、人心齊、效益出。
???