?? 安全管理應以人為本，不論設備如何先進，都需要人來控制、檢修和維護。班組是企業(yè)的細胞，一個企業(yè)要搞好安全管理工作，必須從抓好班組的安全管理工作入手，強化班組安全管理，夯實企業(yè)的安全基礎。
??????? 筆者從事安全管理工作多年，認為目前班組的安全管理工作主要存在以下問題：
??????? (1) 班組的年度安全目標和實施細則不規(guī)范，存在混淆現(xiàn)象，各崗位安全責任制落實不到位；
??????? (2) 各種安全大檢查和安全性評價自查工作無計劃、無記錄，各項安全整改工作不徹底，存在邊查、邊改、邊犯現(xiàn)象，未將安全性評價納入日常安全管理工作中；
??????? (3) 班長的工作日志及班前會、班后會的記錄過于簡單，有應付差事現(xiàn)象；
??????? (4) 安全活動質(zhì)量不高，只是簡單地宣讀事故快報或有關安全文件，未作深入討論，出現(xiàn)一言堂現(xiàn)象；
??????? (5) 安全管理文件存放不規(guī)范，不齊全；
??????? (6) 《現(xiàn)場安全措施交底手冊》中所分析的危險點和采取的安全防范措施不具體，缺乏針對性；
??????? (7) “兩票三制”執(zhí)行不規(guī)范；
??????? (8) 班組成員在日常工作中，習慣性違章時有發(fā)生。
??????? 根據(jù)筆者的工作體會，下面談談如何搞好班組的安全管理工作。
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??? 1? 制訂安全目標和措施，落實安全生產(chǎn)責任制
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??????? (1) 班長應嚴格按照“四級控制”目標，制訂班組的年度安全目標；同時要將“完成安評自查和整改工作”列入班組年度安全目標中，并根據(jù)本班組的工作特點，認真組織制訂實現(xiàn)班組年度安全目標的具體措施。措施要具體且可操作，并認真落實。
??????? (2) 要使班組中每位成員了解本崗位的安全職責，并認真落實，使大家深刻認識到安全生產(chǎn)與國家、社會、集體、家庭和個人的利害關系，提高安全意識，保證個人身邊無事故，確保安全生產(chǎn)。
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??? 2? 技術培訓
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??????? (1) 年(月)初要制訂班(值)組本年(月)度的業(yè)務技術和安全技術培訓計劃。
??????? (2) 認真開展技術培訓工作，培訓工作要有針對性，以提高班組人員的整體素質(zhì)和管理水平，并認真做好培訓記錄。
??????? (3) 新入廠工人、臨時工和轉崗人員的第三級安全教育要認真落實，且有教育培訓記錄，并認真組織安規(guī)考試，合格后方可跟班進行業(yè)務學習。
??????? (4) 班組全員崗位培訓率達80%及以上，特殊工種100%持證上崗。
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??? 3? 班前、班后會
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??????? (1) 班長認真主持召開班前、班后會，并詳細做好記錄。
??????? (2) 班前會要結合當天的工作任務、運行方式，做好相應事故預想，布置安全措施，講解安全注意事項。
??????? (3) 班后會要結合當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象。
??????? (4) 運行班組接班前，要結合當天的天氣變化、當班的主要工作任務和系統(tǒng)的運行方式，做好相應的事故預想和防范措施。
??????? (5) 運行值組當班出現(xiàn)異常及以上事故，在按規(guī)定進行處理后，要召開班后會，按“四不放過”原則分析原因，查找問題，提出對策措施和建議，并將有關情況和建議與接班值組交待清楚。
??????? (6) 檢修班組在班前會上布置生產(chǎn)任務的同時，要交待安全工作任務和要求。
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??? 4? 安全活動
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??????? (1) 班組每周或每個輪班組織一次安全活動，由班長或副班長主持，班組安全員協(xié)助班長搞好安全活動并做好記錄。
??????? (2) 班組成員必須參加并簽到，不得無故缺席。
??????? (3) 每次安全活動要精心組織，活動內(nèi)容要有針對性，要及時學習、傳達、討論上級下發(fā)的安全文件、安全會議精神、事故快報和事故通報，分析典型事故案例，總結講評本班組的安全工作，檢查班組安全生產(chǎn)和安全管理方面所存在的薄弱環(huán)節(jié)，進行異常和危險點分析，制訂整改措施，并作好記錄。
??????? (4) 安全活動時要求人人積極發(fā)言，談個人的認識，不能出現(xiàn)主持人一言堂現(xiàn)象。
??????? (5) 上級領導和安監(jiān)人員要經(jīng)常參加班組的安全活動，檢查班組的安全活動記錄本，指導和幫助班長做好班組安全管理工作。
??????? (6) 嚴格按照企業(yè)有關規(guī)定，認真開展好春、秋季安全大檢查及各項特殊性安全檢查活動，做好安全性評價的自查和整改工作，并將安全性評價工作納入班組的日常管理和工作中。