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企業(yè)班組安全現(xiàn)狀評估診斷

  
評論: 更新日期:2013年03月27日

??? 第三、班組員工違章違紀現(xiàn)象層出不窮。

由于班組成員自身安全素質(zhì)低、責任感差、部分班組長要求不嚴或其他管理方面的原因,有些員工不能深刻認識到違章和違紀的危害性,導(dǎo)致班組生產(chǎn)現(xiàn)場違章違紀的現(xiàn)象層出不窮。

例如,車間工人濕手觸摸電閘門,員工操作機器時精力不集中,甚至離開工作現(xiàn)場,或在車間追逐打鬧等等。這些違章違紀現(xiàn)象,都可能導(dǎo)致安全事故,不僅會給個人和家庭帶來極大痛苦,也會給企業(yè)造成極大的損失。

??? 第四、不按原則找事故原因。

 ? 某些班組出了安全事故,他們既不認真從自身找原因,也不從規(guī)章制度的執(zhí)行上找原因,而是一味地強調(diào)客觀原因,瞞得過去的就瞞,推得掉的就推。導(dǎo)致無法查清事故真實原因,當事人或群眾也不能從中吸取教訓(xùn),更影響到安全防范措施的制定,因此導(dǎo)致班組安全事故,安全局面極度不穩(wěn)定。

??? 第五、安檢不到位。

 有些班組忽視安檢工作,安檢次數(shù)很少或安檢工作虎頭蛇尾,搞形式主義、做表面文章,而不追蹤整改落實情況,或是迎合企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)心理,只講成績,而將問題一筆帶過甚至絕口不提,更別提尋找解決之道了,這些現(xiàn)象也是事故產(chǎn)生的隱患所在。

??? 2. 班組安全文化建設(shè)的必要性

  要提高班組成員的安全意識,規(guī)范班組成員的安全行為,增強班組成員的安全素質(zhì),落實班組安全管理,確保安全生產(chǎn),班組安全文化建設(shè)勢在必行!其具體表現(xiàn)在如下方面:

  第一、廣大員工的需要。

  如果一個班組的安全文化建設(shè)缺乏,就必然導(dǎo)致員工安全意識淡薄、安全管理薄弱,安全隱患也就暗地滋生,事故當然也隨之趁虛而入。而事故不僅可能會對員工個人、班組造成重大損失,人身事故更會對員工家庭造成無法想象的災(zāi)難。因此,班組應(yīng)將安全文化建設(shè)工作作為一項重要指標進行,廣大員工也對此非常關(guān)切,希望確保人身安全和經(jīng)濟效益。

  第二、企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益提高以及發(fā)展的需要。

  企業(yè)要實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提高,就必須以安全文明生產(chǎn)為基礎(chǔ)。而要實現(xiàn)安全文明生產(chǎn),就要求班組必須做好班組文化建設(shè)工作。沒有安全文化建設(shè)工作,就無法保證實現(xiàn)安全生產(chǎn),也就沒有企業(yè)最佳經(jīng)濟效益,安全生產(chǎn)效益已逐步成為眾多企業(yè)的共識。

  此外,進行班組安全文化建設(shè),也是班組搞好安全管理工作的需要,更是企業(yè)求發(fā)展、上臺階、達部標、創(chuàng)一流的需要。但是企業(yè)開展這些活動的基本思路是:以設(shè)備治理為基礎(chǔ),以管理加強為保證,以人員素質(zhì)提高為目的,從而達到企業(yè)的整體素質(zhì)和市場競爭能力的提高。這些內(nèi)容無一不與班組安全文化建設(shè)工作密切相關(guān)。

??? 總而言之,班組是執(zhí)行企業(yè)各項安全規(guī)程以及各項安全規(guī)章制度的主體,是貫徹和實施企業(yè)各項安全要求與措施的主體,理應(yīng)也成為杜絕違章操作和杜絕重大人身事故的主體。因為,薄弱的安全意識以及管理上的形式主義是企業(yè)安全的天敵。所以,企業(yè)在強調(diào)實行以一把手為核心的各級安全生產(chǎn)責任制的同時,必須強調(diào)落實班組的安全文化建設(shè)工作,以促進班組安全管理工作,夯實企業(yè)安全基礎(chǔ)。

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