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基層班組如何做好安全文化建設(shè)

作者:李毅  
評論: 更新日期:2011年06月30日

 企業(yè)的發(fā)展在管理,管理的關(guān)鍵在班組。班組是企業(yè)完成任務(wù)的實(shí)體,是保證安全的基礎(chǔ),也是孕育企業(yè)安全文化的細(xì)胞。特別是在當(dāng)前進(jìn)一步深化改革,把企業(yè)推向國內(nèi)外市場這一新形勢下,探討企業(yè)班組文化建設(shè)顯得十分重要。
  一、充分認(rèn)識班組安全文化建設(shè)的意義。班組安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分,是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動力源泉。從理論上講,安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理,而安全管理的優(yōu)劣又影響著安全文化的普及。從管理重點(diǎn)來看,企業(yè)班組管理的核心問題,是如何調(diào)動全員的積極性和主動性,共同搞好安全生產(chǎn),這也是班組安全文化的宗旨。建設(shè)好班組安全文化,不僅能完善制度文化建設(shè),而且能充分調(diào)動員工的工作積極性,增強(qiáng)員工責(zé)任感和緊迫感,將每位員工的熱情和奮斗目標(biāo)引入到班組建設(shè)中來,從而促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。
  二、建設(shè)班組精神文化。班組精神就是新的理念,理念應(yīng)突出著重培養(yǎng)班組安全第一的意識,逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變,使“安全重于泰山”的思想深入人心。在班組安全文化建設(shè)中,班組長要因勢利導(dǎo)、善于總結(jié),結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對員工進(jìn)行安全知識、安全法律法規(guī)的教育。同時(shí),要給員工以人文關(guān)懷,帶著感情抓安全宣傳,如:在井口設(shè)立“班組長安全寄語”、“班組親情對話”,在學(xué)習(xí)室懸掛班組每個(gè)員工的全家福照片、安全誓言等,這樣就有力樹立了員工的安全意識,形成安全文化理念,牢固構(gòu)筑起班組安全思想防線。在此基礎(chǔ)上,再開展形式多樣的安全文化活動,如:“班組板報(bào)展覽”、“安全文藝演出”、“班組舞會”、“安全書畫展”等,讓班組員工在娛樂中,明白安全是職工的根本利益,沒有安全就沒有效益、就沒有發(fā)展。
  三、建設(shè)班組制度文化。要建立嚴(yán)格的安全管理制度,以制度細(xì)化工作。工區(qū)負(fù)責(zé)人要為班組安全文化建設(shè)創(chuàng)造條件、出謀劃策;安全監(jiān)督部門要具體指導(dǎo),為班組安全文化建設(shè)提供幫助。從組織上為班組安全文化建設(shè)順利進(jìn)行提供可靠保證,制定和實(shí)施一系列提高員工積極性的政策措施,將安全列為工作的重中之重。要嚴(yán)格落實(shí)兌現(xiàn)班組長的待遇,增強(qiáng)班組長抓好安全的積極性和責(zé)任感。要建立班組安全現(xiàn)場評議制度,班組長帶領(lǐng)員工分析當(dāng)班安全生產(chǎn)情況、完善措施,班后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距,確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
  四、提高班組隊(duì)伍素質(zhì)。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素,是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。煤炭企業(yè)要搞好安全工作,必須堅(jiān)持以人為本,提高班組員工素質(zhì)。事故教訓(xùn)告訴我們,80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。因此,堅(jiān)持以人為本,培養(yǎng)班組員工良好的安全意識和安全生產(chǎn)能力,是一項(xiàng)極其重要的工作。對此,要加大對班組員工的培訓(xùn),通過培訓(xùn),把先進(jìn)的管理理念、安全技能,潛移默化地融入到每一名員工,從而促進(jìn)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,使安全管理人人參與,做到橫到邊、縱到底,不留安全隱患。
  五、創(chuàng)新班組安全文化建設(shè)。安全文化源自安全管理,所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從整體來看,有些單位班組安全管理相對滯后,突出表現(xiàn)在:有的管理基本到位,但缺乏創(chuàng)新;有的管理自主能力差;有的在人員方面、基礎(chǔ)設(shè)施方面投入不足,設(shè)備相對落后,技術(shù)力量薄弱,致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié);還有的管理松懈,顧此失彼,到處亡羊補(bǔ)牢;其中能把安全管理上升到文化建設(shè)層次的更是極少。對此,必須要著力提高班組長的管理水平:一是要把好班組長的使用關(guān)。通過競爭、擇優(yōu)選聘,把德才兼?zhèn)?、能打善?zhàn)、精于業(yè)務(wù)、胸有韜略、管理有方的班組長選拔上來,使班組管理躍上新臺階。二是嚴(yán)把班組長職能轉(zhuǎn)變關(guān)。班組長的職能就是抓安全、抓質(zhì)量、抓現(xiàn)場管理。所以,必須讓班組長加強(qiáng)對自身職能的認(rèn)識,正確處理生產(chǎn)任務(wù)與安全質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,促使安全工作向良性發(fā)展。三是把思想政治工作貫穿于班組安全管理的全過程。班組思想政治工作應(yīng)由班組長、黨團(tuán)員組成,負(fù)責(zé)做好員工的思想政治工作,目標(biāo)是矛盾不上交、問題不出班組。要堅(jiān)持班前、班中、班后不斷線,因人、因地去跟進(jìn),達(dá)到推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)和快速發(fā)展的目的。 

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