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班組管理七“小”招作者

  
評論: 更新日期:2011年06月25日

 班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作,最終都要通過班組得到落實。企業(yè)管理的成敗得失,都離不開班組的引線穿針,辛勤勞動。因此,搞好班組管理,是企業(yè)管理的基礎。班組與企業(yè)的關系,如同地基與大廈、大海和航船:沒有班組作扎實基礎,企業(yè)大廈將無法立足于松軟的沙灘之上;有了班組厚實的浮力,企業(yè)之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。而班組長是班組管理的關鍵。
  很多事實證明,班組管理的務實創(chuàng)新是重要源泉。班組管理必須從大處著眼,小處入手,用精巧的“小手筆”,做出秀麗的“大文章”。但要達到這個目的,班組長必須要下一番大功夫,不妨從以下七個方面入手。
  
  1、班組定出“小規(guī)矩”。制度管理是現代企業(yè)管理的方法之一,班組應根據企業(yè)的經營方針和廠規(guī)、廠紀,聯(lián)系實際,制定出相應的制度和管理措施,以此規(guī)范班組職工的思想和行動。
  
  2、樹立“小楷模”。在班組里選拔素質好、能力強、文化高、業(yè)務精、能團結幫助人的職工作為“小楷模”,用他們的言行舉止感召人、鼓舞人,在班組管理和生產活動中起表率作用。
  
  3、開展“小競賽”。我廠年輕人居多,要把他們爭強好勝的心理運用好,不時搞些小型的勞動競賽,其實有時這些競賽并不需要什么獎品,大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確,這樣,不但能使技術好的職工由于強烈的認知感而主動幫助后進,在生產中發(fā)揮更大的作用,同時也促進了技術差些的職工努力向前看齊,形成互幫互助、人人爭先的好局面,帶動了班組人員業(yè)務水平的提高。
  
  4、做好“小核算”。如今在市場經濟導向下生存的企業(yè),班組必須進行全面的成本核算。嚴細備件、檢修費臺帳的管理和登記,通過預算、核算形成責任共負、風險共擔的格局,增強職工的“經營”意識和“危機”意識,促進職工主動節(jié)約,降低成本。
  
  5、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入班組,讓企業(yè)決策變成員工的具體行動,就必須要了解職工思想,同時要讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以,班組可以不定時的把班組人員組織在一起,通過聊天等發(fā)現職工生產生活中的一些困難和思想波動,及時地予以勸說和解決;職工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設的認識,凝聚智慧和力量。職工自然會產生一種歸屬感、親切感、責任感,班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
  
  6、征納“小點子”。要成立班組“智囊團”,為企業(yè)發(fā)展獻計獻策,提合理化建議,鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造,也可對產生經濟效益的“小點子”進行獎勵。要通過一個或幾個職工長期的提出建議和意見,帶動所有職工關心集體,細心觀察,實現“群策群力”的局面。
  
  7、執(zhí)行“小懲罰”。有些班組長總是不好意思處理班上的職工,甚至有時還千方百計“抹稀泥”,總是在“大事化小、小事化了”上做文章,而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發(fā)生,就要防患于未然。在安全、質量、消耗、成本、任務等方面,老是出問題的員工,不妨給予一定的小懲罰,促使其加強責任心,增強責任感,把各項工作搞好。
   
  班組管理是否到位決定著企業(yè)的興衰,這其中班組長的責任重大,廠里這次狠抓班組長管理決不是因為出了事故、出了問題嚴查狠管一番來“應景兒”,而是一項長期的工作,只要我們還想生存,還要發(fā)展,抓班組管理就會一如既往。希望每名班組長都認真思考一下自己的工作,再小的管理也會出效益,即使是手下只有三五個人的班組長,干好了,也是項事業(yè)。

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