3 動態(tài)安全管理的實施

　?。?）全力控制人的行為生產(chǎn)中最活躍的因素是人，而人的行為又決定于人的思維觀念，即思維意識。因此，從人的動態(tài)思維出發(fā)，以轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S導向為手段，從而達到控制人的行為，作為動態(tài)安全管理的第一要素來考慮。

　?。?）采用重復記憶的方法進行宣傳教育實施動態(tài)安全管理，就要用職工身邊發(fā)生的各類事故和親身經(jīng)歷的安全活動以及獲得的各種安全榮譽，采用重復記憶的方法進行宣傳教育。一方面吸取安全生產(chǎn)中失誤的教訓，做到警鐘長鳴；另一方面總結(jié)安全生產(chǎn)中的成功經(jīng)驗，使職工增強自豪感，提高安全生產(chǎn)積極性。

　?。?）嚴肅對事故的處理，實行責任追究貫徹“責任重于泰山”的思想，認真落實安全責任，是動態(tài)安全管理的重中之重。在一個企業(yè)，安全生產(chǎn)責任制是嚴肅事故處理的重要依據(jù)，因此，推行“一崗一責，人人有責”的責任制，是責任追究的必然。要對發(fā)生事故的單位和個人堅持“四不放過”的原則，做到“事故原因一清二楚，事故處理不講感情，事故教訓銘心刻骨，事故整改舉一反三”。

　　（4）安全檢查是動態(tài)安全管理的有效手段實踐證明，企業(yè)經(jīng)常開展各種形式的安全檢查，是發(fā)現(xiàn)隱患、消滅事故的有效手段。在安全檢查中要做到：重深入，求創(chuàng)新，倡自為，謀立人。重深入，就是深入基層、現(xiàn)場、崗位，扎實進行工作，不能走馬觀花，更不能遙控指揮；求創(chuàng)新，就是走出安全檢查新路子，開創(chuàng)安全檢查新辦法，樹立安全檢查新思想；倡自為，就是讓檢查人員有所作為，能解決實際問題，做到“有為才能有位”；謀立人，就是提高認識、提高水準、提高素質(zhì)，使職工歡迎檢查、熱愛檢查、喜歡檢查，進而形成安全生產(chǎn)的良好習慣，深刻理解“要我安全是愛護，我要安全是覺悟”。

　?。?）開展多種形式的安全活動在企業(yè)動態(tài)安全管理中，開展多種形式的安全活動是必要的。隨著時空的變化，一段時間內(nèi)集中開展一項安全活動，是保證安全生產(chǎn)順利進行的載體。如開展持證上崗制度，能有效杜絕安全技能差的人員從事專業(yè)性強的作業(yè)；開展設備包機制，能將設備的安全運行托付給設備責任人；開展巡檢掛牌制，能使整個運行過程處于有效的控制中；開展班前安全講話、班中安全操作、班后安全講評活動，能使班組安全生產(chǎn)落到實處；開展安全抵押承包，能把經(jīng)濟利益同安全生產(chǎn)掛起鉤來，形成安全生產(chǎn)利益共同體；開展安全技術(shù)比武，能迅速提高員工的安全技能；開展互保對子活動，能規(guī)范后進職工的安全行為；開展安全明星活動，評選出“安全明星班組”、“安全明星個人”，能形成比學趕幫超的安全氛圍，這些都是動態(tài)安全管理的實施辦法。

　?。?）大力弘揚安全文化安全文化是企業(yè)物質(zhì)文明建設和精神文明建設的總和。在動態(tài)安全管理中要大力弘揚安全文化，著重解決員工的安全思想和安全認識問題。通過“安全在我心中”演講、“安全知識競賽”、“安全理論研究”、“安全教訓交流”等寓教于樂的活動，把動態(tài)安全管理提高到文化的高度來實施。這樣，把職工作為安全文化的創(chuàng)造者、承擔者、傳播者、使用者，使職工掌握先進的安全文化，并使之成為一種生產(chǎn)力和競爭力，企業(yè)的安全生產(chǎn)才能健康、安穩(wěn)地發(fā)展下去。

　　4.班組在動態(tài)安全管理中的控制方法

　　動態(tài)安全管理首先就是要發(fā)現(xiàn)、鑒別、判明可能導致災害事故發(fā)生的各種因素，尤其是事故隱患，并積極消除和控制這些危險。這就是通常所說的超前控制和超前預防。超前預防就是應用現(xiàn)代科學的安全管理方法和工程技術(shù)對生產(chǎn)的全過程系統(tǒng)地、全面地進行事前分析，判斷出各種危險性因素，并對可能產(chǎn)生或發(fā)展成事故的因素給予科學的驗證和預報，找出最佳的預防措施，解決或制止事故的發(fā)生和發(fā)展，使生產(chǎn)處于安穩(wěn)狀態(tài)，從而達到班組安全生產(chǎn)的科學化、規(guī)范化和制度化。班組在動態(tài)安全管理中要采取制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制和群防控制的方法，這些方法已被實踐證明是行之有效的。

　?。?）制度控制動態(tài)安全管理必須有一套嚴密完備的規(guī)章制度做保證。當前，企業(yè)傷亡事故多的重要原因之一在于現(xiàn)行的規(guī)章制度不完善、不健全。要對班組實行動態(tài)安全管理，就要在不斷完善和充實規(guī)章制度上下功夫，建立一套符合本企業(yè)特點的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)管理向科學化、規(guī)范化、標準化發(fā)展。執(zhí)行制度要嚴在貫徹上、嚴在動態(tài)管理上、嚴在事故發(fā)生前，使規(guī)章制度起到安全生產(chǎn)的導向作用。

　?。?）作業(yè)控制據(jù)數(shù)理統(tǒng)計，大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中或作業(yè)現(xiàn)場，因此，作業(yè)控制是安全生產(chǎn)動態(tài)管理的重要方面。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析作業(yè)工序中的危險因素，有針對性地采取控制對策，按班、按日檢查落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這也是常說的過程安全控制。作業(yè)控制最有效的方法，是依據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的因素對安全檢查的對象加以分析，把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng)，確定安全檢查項目，再把檢查項目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表，每班對照檢查，檢查有規(guī)律、檢查項目全、內(nèi)容底數(shù)清、問題責任明、整改落實快，從而達到安全作業(yè)的目的。

　?。?）重點控制重點就是危險源（點），如有毒有害作業(yè)場所、易燃易爆生產(chǎn)場所、立體交叉作業(yè)場所、高處作業(yè)和其他特種作業(yè)等。對于重點場所，要配備各種醒目的安全標志，做到“有眼必有蓋，有邊必有欄，有空必有網(wǎng)，有線必有桿”。

　?。?）跟蹤控制就是按照事故“四不放過’的原則，對已發(fā)生的事故和出現(xiàn)的事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制，從事故和事故苗頭中尋找失控點，制定控制對策，杜絕類似事故的發(fā)生。

　　（5）群防控制班組實施動態(tài)安全生產(chǎn)管理意味著管理密度的增加，也就是實行集約管理、精細管理。工作量顯著增大，只靠少數(shù)幾個人遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀控制相結(jié)合、專業(yè)管理和職工自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁安全生產(chǎn)積極性。班組崗位的工人是企業(yè)的主人，是企業(yè)安全生產(chǎn)的實踐者，班組廣大職工行動起來，在生產(chǎn)作業(yè)過程中做到個人不違章、崗位無隱患、過程無危險，才能實現(xiàn)班組乃至整個企業(yè)的安全生產(chǎn)。