2加強(qiáng)班組安全管理，克服不良心理狀態(tài)
　　
　　2.1班組安全管理要以人為本
　　
　　班組安全管理要樹立以人為本的觀點(diǎn)，提高廣大作業(yè)人員的心理素質(zhì)。在社會(huì)生產(chǎn)力的3個(gè)要素中(即勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象)，人是最重要最根本最活躍的因素。所謂“事在人為”，“成事在人，敗事也在人”，指的就是這個(gè)道理。
　　
　　班組安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉到班組成員的思想道德、行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。班組安全管理以人為本，就是要提高班組作業(yè)人員的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)和技術(shù)素養(yǎng)。要大力宣傳做好班組反違章工作和開展反事故斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性。
　　
　　只有在提高作業(yè)人員心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大作業(yè)人員反違章的積極性和主動(dòng)性，才能把班組反違章和反事故斗爭(zhēng)變成廣大作業(yè)人員的自覺行動(dòng)。
　　
　　2.2提高作業(yè)人員對(duì)僥幸心理危害性的認(rèn)識(shí)
　　
　　在班組安全管理中，要著力提高作業(yè)人員對(duì)僥幸心理危害性的認(rèn)識(shí)，使作業(yè)人員懂得：主觀上存在僥幸心理，思想上麻痹大意，行動(dòng)上我行我素，本身就是重大的安全隱患；面對(duì)自身安全的大事而麻木不仁，錯(cuò)誤地認(rèn)為事故不會(huì)發(fā)生在自己身上，事實(shí)上就是作業(yè)人員的僥幸心理在習(xí)慣性違章上的一種表現(xiàn)。防止僥幸心理，最好的方法就是用典型的事故案例來(lái)啟發(fā)大家對(duì)反違章工作的重要性的認(rèn)識(shí)，用活生生的事實(shí)來(lái)促使大家加強(qiáng)對(duì)各類事故的防范。
　　
　　2.3加大反違章、反事故斗爭(zhēng)力度
　　
　　在班組安全管理中，必須讓作業(yè)人員充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)的危害性，充分認(rèn)識(shí)開展反違章、反事故斗爭(zhēng)的必要性、緊迫性和嚴(yán)肅性，充分認(rèn)識(shí)開展反違章、反事故斗爭(zhēng)對(duì)全面遏制習(xí)慣性違章、杜絕各類人員責(zé)任事故、防止惡性事故再度發(fā)生以及提升班組安全生產(chǎn)管理水平所起的重要作用。為此，班組要通過各種形式，將國(guó)家電網(wǎng)公司反事故斗爭(zhēng)通知的重要精神和要求傳達(dá)并落實(shí)到每個(gè)作業(yè)人員身上。班組要將開展反違章、反事故斗爭(zhēng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，抓實(shí)、抓好、抓出成效，全面提升班組安全生產(chǎn)的管理水平，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)的可控、在控。