4、建立“流動(dòng)安全員”，增強(qiáng)職工的安全責(zé)任感

　　在分場內(nèi)建立“流動(dòng)安全員”是進(jìn)行安全教育的一種行之有效的方式，同時(shí)它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。流動(dòng)安全員每天輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全場職工的各項(xiàng)工作。在安全學(xué)習(xí)會(huì)上流動(dòng)安全員將一周來發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章、違規(guī)等不安全現(xiàn)象提出來讓大家分析總結(jié)，以引起大家的注意。這樣可以起到以高帶低、互相促進(jìn)、全員參與的作用，并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)環(huán)境、危險(xiǎn)行為等，將事故消除在萌芽狀態(tài)。

　　5、充分利用班前班后會(huì)，實(shí)現(xiàn)安全教育經(jīng)?；?/strong>

　　班前班后會(huì)是班組管理中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，充分利用班前班后會(huì)進(jìn)行安全教育的督導(dǎo)有助于班組及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三，不斷規(guī)范工作行為，從而提高班組的安全水平。在“班前碰頭會(huì)”上，在布置一天的工作任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)向大家講明當(dāng)天作業(yè)的安全注意事項(xiàng)、應(yīng)采取的安全措施、使用的安全器具等，提醒大家嚴(yán)格按《安規(guī)》辦事，并將可能發(fā)生的問題作好事故預(yù)想，以便采取相應(yīng)的對策。在“班后碰頭會(huì)”上，應(yīng)對一天的工作給予必要的總結(jié)，分析一下大家在工作中存在的一些問題，使大家今后在處理同樣問題時(shí)避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。這樣通過班前班后會(huì)有意識的灌輸各種安全思想，把班組安全教育融入日常的工作中，潛移默化地提高每個(gè)職工的安全意識和安全知識水平。

　　總之，班組只有建立良好的安全教育體系，才能使安全學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果，才能提高班組防止設(shè)備事故和人身傷亡的能力，從而保證百日安全活動(dòng)順利的開展。