摘 要:加強煤礦企業(yè)安全管理,是維護企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境的重要內(nèi)容,而班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎。搞好班組安全管理必須切實解決班組安全管理中存在的一些問題,落實好安全管理制度,采取制度化,科學化,規(guī)范化,人性化的管理方式,才能真正切實防止各種事故的發(fā)生。根據(jù)多年對煤礦各類班組長的培訓經(jīng)驗,總結(jié)出煤礦班級安全管理中存在的問題與對策。
1 制定高透明度、科學的管理制度
安全管理制度是指導、維護安全管理、安全作業(yè)的依據(jù),經(jīng)多年調(diào)研,認為,搞好煤礦班組安全管理必須認真解決下列問題:制度應具有較強的透明性和可操作性。這樣才能真正促進安全生產(chǎn)。目前煤礦企業(yè)班組管理制度基本上是班組長個人說了算,管理獨斷專行,班組制度說變就變,說改就改,既影響了班組長的管理權(quán)威性,又傷害了安全制度的連續(xù)執(zhí)行。更有甚者,有些班組的制度對上一套,對下又是一套,對一些特殊員工又是一套,長久以往,嚴重破壞了安全管理的中心地位,打擊了職工參與安全管理的積極性,導致消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。故此,班組管理制度透明度越高,也就不會存在特殊員工。越有利于制度執(zhí)行,越有利于職工參與安全管理意識的提高。而制定高透明的制度并保證其可執(zhí)行,可操作的關鍵:一是區(qū)隊等各級領導的參與及支持,二是制度本身的科學性與合理性,三是班組長個人全面素質(zhì)的提高。?
2 堅持班組安全教育、培訓的全員化、全過程化
班組全員安全培訓教育是搞好班組安全管理的基礎。班組的安全培訓教育應針對本班組生產(chǎn)實際和職工的作業(yè)安全需求,采取集中與分散、班前會、專業(yè)會、脫產(chǎn)送培等多種形式,分析典型經(jīng)驗或事故案例,對要害崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進行經(jīng)常性安全業(yè)務和操作技能培訓,不斷增強職工自保、互保和聯(lián)保責任意識。提高處理和防范事故能力和自我保護能力,從而避免和杜絕各類事故發(fā)生。?
目前,煤礦班組安全教育培訓存在諸多問題,其表現(xiàn)現(xiàn)象首先是班組長參加脫產(chǎn)培訓人員少、次數(shù)少,有的甚至沒有參加過一次安全培訓,主要原因一是煤礦企業(yè)認識不足,認為班組長作為班組核心,生產(chǎn)骨干脫產(chǎn)后會影響生產(chǎn),二是個別班組長只顧眼前利益,認為脫產(chǎn)培訓期間收入降低而派人冒名頂替培訓,甘冒違章違法風險。班組長不參加安全脫產(chǎn)培訓,不僅不利于班組長本身業(yè)務能力提高,也挫傷了職工學習業(yè)務的積極性,對班組安全管理的危害是顯而易見的。其次是不按需送培職工,對核心崗位人員、生產(chǎn)骨干成員不愿送培,針對強制性安全培訓應付差事,搞專業(yè)培訓戶,班組內(nèi)甚至有人長期參加各類學習班。至于不脫產(chǎn)的安全教育培訓,如專業(yè)學習會,安全每周活動日制更無庸談及,班前會講安全也是一句“注意安全”了事。以上種種,不及時糾正,不及時提高,搞好班組安全管理就是一句空話。?
3 嚴格細致落實班組安全管理措施
從嚴從細落實各項安全措施,是搞好班組安全管理的重要保障。班組首先要嚴格貫徹規(guī)章制度,執(zhí)行好各種安全獎罰措施,做到鐵面無私,平等對待。有的班組,在落實安全措施上,對外一套,應付檢查一套,對上級一套,而對下、對內(nèi)、不檢查又是一套,注重面子活,不講實際效果,措施落實成為空中樓閣,好看摸不著。例如,對某些安全隱患的處理落實上,有的班組、制度措施落實常常是說起來嚴肅無情,做起來感情至上,先看面子,先看人情,制度落實因人而異,例如安全獎罰制度。有的班組、制度只有布置,而無落實的反饋與監(jiān)督,制度落實聽之任之,放任自流,例如,班組“文明生產(chǎn)”此項規(guī)定??傊?,制度不從嚴從細落實,就會危及制度、措施的嚴肅性、權(quán)威性。長此下來,班組安全管理也就隨風而逝。?
4 經(jīng)常注意班組安全檢查
注重班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環(huán)。班組要經(jīng)常性自查互查、專項檢查等多種形式,對生產(chǎn)現(xiàn)場各類隱患進行及時查處和治理,糾正違規(guī)違法行為,堵塞管理上存在的漏洞,制定嚴密的監(jiān)護措施,徹底消除事故隱患,以促進班組安全管理工作。各級執(zhí)法人員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員、班組長要切實負起責任,經(jīng)常性、不定期地深入生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督查處各類隱患和問題,確保生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)的安全運作。班組安全檢查的主要問題也即是某些班組長們的“經(jīng)驗”是如何應付上級單位和部門的安全生產(chǎn)檢查,他們摸清了檢查規(guī)律,例如月檢、季、年檢,檢查前大搞突擊,班組安全臺帳補得整整齊齊,各種隱患整改完畢,工作場所干凈整齊,生產(chǎn)停工準備迎接檢查。其實,這種自以為聰明的做法既不利于檢查,又不利于整改。給班組安全管理帶來了極大不利。要真正達到安全檢查的目的,班組安全生產(chǎn)應該“檢查前后一個樣,有無領導一個樣”,糾正應付檢查的思想,同時搞好互查、自查,讓安全檢查成為班組安全管理的檢察員。