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提高安全教育培訓效果的方法

  
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評論:1 更新日期:2011年05月17日

 煤礦安全技術培訓中心擔負著煤礦職工安全技術培訓的重任,自80年代成立以來,為煤炭企業(yè)培訓了一批又一批職工,提高了煤礦職工的素質,為煤炭企業(yè)發(fā)展和安全生產做出了貢獻。但隨著經濟體制改革的發(fā)展,市場經濟的建立,企業(yè)以提高經濟效益為中心,搞好安全生產,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,企業(yè)對培訓工作提出了更高的要求,而當前的培訓工作離煤礦企業(yè)對它的要求還有一定的距離。在市場經濟條件下,如何搞好安全培訓工作,這是安培中心所面臨的重要課題。今后的培訓,不能光停留在傳授安全知識和操作技能的“應知應會”上,而是應以提高職工的整體素質為宗旨,立足于當前,解決急需;著眼于發(fā)展、準備人才、深刻理解“強制培訓,分級管理,考核發(fā)證,提高素質”的指導思想,扎實有效地抓好培訓質量,講求培訓的社會效益。我認為,要搞好安全培訓工作,應主要抓好三個方面:學員管理、教學管理、培訓教材。
  
  一、學員管理

  
 ?。?)完善學員管理制度:包括學員學籍管理、請假制度、考核制度、獎罰條例、發(fā)證制度等。設立專門的學員管理人員對學員進行全面考核和管理。由于安全培訓多是免費和不正規(guī)的,易流于形式,所以培訓要有完善的考評制度。對學員的考評是為了對其有相對制約,以保證學習效果。
  
  (2)定期召開座談會。培訓期初、期中、期末召開學員座談會,了解學員學習生活方面的情況,及時解決學員學習期間出現(xiàn)的問題,滿足學員對學習內容和生活的合理要求。每學期召開一次送培單位人員座談會,聽取他們對培訓工作的意見和建議,不斷改進工作方法,促進培訓工作的開展。
  
 ?。?)搞好后勤服務。做好后勤工作,為學員創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,使學員在學校就像在自己家一樣,感到親切舒暢。
  
  二、教學管理
  
 ?。?)編制合理的教學計劃。要根據企業(yè)安全生產的實際需要編制切實可行的教學計劃,只有教學內容符合工作需要,能夠學以致用,學員才有興趣聽課,才能提高教學效果;要根據不同的培訓對象制訂不同的專業(yè)教學計劃,因為培訓最忌諱學員水平的參差不齊,設計好的課程很難滿足具備不同水準的管理人員。
  
  (2)教學內容要有針對性。教學內容要根據培訓對象和現(xiàn)場安全生產實際情況來設計,設計好的教學內容不僅能滿足企業(yè)安全生產的實際需要,還能對不同的培訓對象做到有的放矢。

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