二、建立激勵機制，營造教師繼續(xù)學習的氛圍
　　
　　隨著煤礦生產水平的提高，新技術、新設備廣泛采用，對此，我們必須要求教師不斷進行知識的更新。那么，如何才能提高教師的業(yè)務水平？我們認為：
　　
　　1、應對教師實行聘任考核制。各培訓中心應對所管轄的教師實行嚴格考核，若連續(xù)3~5年被評為末位者，則實行解聘下崗，以激發(fā)教師更新知識的主動性，促進教師自身素質的提高。
　　
　　2、努力提高教師的理論知識和實踐經驗，重視對中青年教師的培養(yǎng)，鼓勵中青年教師繼續(xù)深造。對利用業(yè)余時間進行第二學歷學習的教師，可不直接參加考評，以減輕學業(yè)負擔；對取得第二學歷的教師，可一次性報銷學費，并給予一定的獎勵。
　　
　　3、普遍開展教師的繼續(xù)教育。對新技術、新工藝、新知識的學習要求全員參加，整體提高教師的素質。對不參加或缺課較多的教師，要安排重新學習；對成績不合格的教師，要納入年終考核指標。
　　
　　4、定期組織安全培訓教研活動。如根據(jù)培訓對象確定培訓內容，開展教學經驗交流和學習情況交流，以不斷規(guī)范教學管理，提高教師的業(yè)務水平。
　　
　　三、改變傳統(tǒng)的教學方法，努力創(chuàng)新培訓方式
　　
　　目前，在培訓過程中，培訓方法單一，手段落后，大多采用以教師為中心的“填寫式”滿堂灌方式，沒有充分調動學員學習的積極性。如何選擇有效的教學方法，要求教師在教學過程中要進行以下幾點思考：
　　
　　1、要與培訓內容相適應；
　　
　　2、要考慮到培訓對象本身的特點；
　　
　　3、要與培訓對象文化結構相適應；
　　
　　4、要結合培訓的資源與可能性（設備、花銷、場地、時間）；
　　
　　5、要考慮培訓者本人的水平和掌握方法的熟練程度。
　　
　　當然，我們同時還要結合成人的學習特點：一是學員有自己的學習動機；二是學員是主動的學習者；三是學員有豐富的經驗和經歷；四是學員希望在學習過程中能夠參與進來；五是要注重相互尊重；六要注重選擇貼近現(xiàn)實、更容易掌握的方法等等。同時，我們還要采用創(chuàng)新的方法來落實。一要做到培訓方式與學員的需求相結合；二要做到培訓方式與培訓內容相結合；三要做到課堂講授與現(xiàn)場教學相結合。
　　
　　只要不斷加強煤礦安全培訓教師隊伍建設，就一定會促進培訓質量不斷提高。