3、完善培訓(xùn)教育規(guī)章制度，實(shí)施強(qiáng)制教育

　　??? 由于民工流動(dòng)性大，部分管理人員思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，因此在安全培訓(xùn)教育上長期存在著應(yīng)付多、走過場(chǎng)多、被動(dòng)型教育多、針對(duì)性不強(qiáng)等問題，從而導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)效果差。為此，應(yīng)從完善安全教育培訓(xùn)規(guī)章制度入手，重新規(guī)范教育培訓(xùn)工作，把教育培訓(xùn)效果作為考核這項(xiàng)工作的主要指標(biāo)，建立黨政工團(tuán)齊抓共管的安全教育培訓(xùn)機(jī)制。重點(diǎn)抓好新工人安全教育培訓(xùn)、班組長寫安全電教片的觀后感、任課教師負(fù)責(zé)制、職工隨身帶教育卡、重新交費(fèi)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)抽考等幾個(gè)方面的安全培訓(xùn)管理制度。為了保證管理制度的落實(shí)，采取月抽查考核辦法，每月評(píng)比安全教育培訓(xùn)先進(jìn)工作者一次。從而形成了一套較為完善的安全教育培訓(xùn)管理制度，有效地保證安全教育培訓(xùn)效果。

　　4、發(fā)動(dòng)全體職工，實(shí)施監(jiān)督教育

　　??? 在不同的時(shí)期和不同的地點(diǎn)，不一定人人都會(huì)自覺地執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，所以還必須在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上輔之以各種安全監(jiān)督措施，使其在偏離安全生產(chǎn)規(guī)范時(shí)加以提醒和制止。強(qiáng)有力的安全監(jiān)督就是要教育職工只能這樣做而不能那樣做，使其自覺遵守安全規(guī)程。監(jiān)督可分為專職監(jiān)督、兼職監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、親屬監(jiān)督和群眾相互監(jiān)督等。一般做法，要求監(jiān)督人員在發(fā)現(xiàn)違章行為時(shí)，不能簡單地說教，要有耐心地將為什么違章的道理講給違章人員聽，讓違章者從心理中信服，徹底根除違章根源。通過全員全方位的監(jiān)督教育，來規(guī)范每—個(gè)民工的安全行為，確保事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、早解除。

　　5．突出重點(diǎn)，實(shí)施專業(yè)培訓(xùn)

　　??? 安全技術(shù)培訓(xùn)的目的，在于提高民工操作技能和自我防范能力，以及提高管理者的綜合素質(zhì)。因此，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)工種的特點(diǎn)，進(jìn)行有的放矢的規(guī)范化操作培訓(xùn)。

　　(1)抓好工程技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　這類人員的培訓(xùn)內(nèi)容，主要以安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度、安全管理和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理為主，適當(dāng)增加一些現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。授課老師由現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老施工員、老技術(shù)員及項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任。

　　(2)抓好“兵頭將尾”的安全技術(shù)培訓(xùn)，全面提高他們安全管理水平

　　班組長是安全生產(chǎn)直接指揮者，班組長的素質(zhì)如何對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。這類人員培訓(xùn)，主要以施工現(xiàn)場(chǎng)為主，采取半脫產(chǎn)培訓(xùn)形式，強(qiáng)化對(duì)班組長的安全培訓(xùn)。

　　(3)抓好特種人員的安全技術(shù)培訓(xùn)

　　建筑行業(yè)特種作業(yè)人員主要包括電工作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、起重機(jī)械作業(yè)、登高架設(shè)作業(yè)等作業(yè)人員，特種作業(yè)人員是從業(yè)人員的一部分，但它又不同于一般的從業(yè)人員。特種作業(yè)人員所從事的工作，一般危險(xiǎn)性較大，其工作的好壞直接關(guān)系著生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)安全，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)特種作業(yè)人員要進(jìn)行專門的、針對(duì)性較強(qiáng)的安全作業(yè)培訓(xùn)，以保證特種作業(yè)人員達(dá)到規(guī)定的要求，即掌握本崗位的安全操作技能，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

　　(4)分包單位安全培訓(xùn)工作

　　隨著專業(yè)分工的逐步細(xì)致化，分包工程在施工建設(shè)中所占的比重越來越大，分包單位的安全管理，分包單位安全教育培訓(xùn)問題越來越突出。具體措施：一是將分包單位培訓(xùn)工作按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。每周安排一次安全學(xué)習(xí)日，每個(gè)分包單位必須一個(gè)固定活動(dòng)場(chǎng)所，每次活動(dòng)都必須派人參加，確保做到人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)和效果落實(shí)。二是規(guī)范分包單位招工，減少分包單位招工的隨意性，把分包單位招工處在有效監(jiān)控之中，杜絕了未經(jīng)培訓(xùn)就進(jìn)場(chǎng)施工的現(xiàn)象。

　　安全教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是建筑安全生產(chǎn)不可缺少而且必須搞好的重要一環(huán)。注重效果，以人為本，強(qiáng)化管理，不斷摸索，加強(qiáng)和改進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下安全教育培訓(xùn)的方法和途徑。使之更能發(fā)揮出良好的效果，從而杜絕安全事故的發(fā)生，使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。