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安全管理網(wǎng)

對(duì)國(guó)有煤礦企業(yè)開(kāi)展安全宣傳教育工作的認(rèn)識(shí)

作者:李春梅  
評(píng)論: 更新日期:2011年03月14日

 近些年,國(guó)有煤礦企業(yè)在安全管理工作實(shí)踐中,深刻體會(huì)到安全宣傳教育在管理中的重要作用,許多煤礦企業(yè)推出了自己的安全宣傳教育工作方法,這些方法雖然對(duì)我們的工作提供了有益的借鑒,同時(shí)眾多的方法又使一些從事基層安全宣傳教育的工作者無(wú)所適從,猶如進(jìn)入了“方法叢林”,從而陷入眾多方法的誤區(qū)。在此,就如何開(kāi)展安全宣傳教育工作,筆者談一談自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
  
  首先,要明確安全宣傳教育工作在企業(yè)中應(yīng)該如何定位。大多企業(yè)雖已認(rèn)識(shí)到安全宣傳教育工作在安全管理工作中的重要性,但都還是把安全宣傳教育工作作為一種搞好安全管理工作的必要手段,沒(méi)有上升到一定高度來(lái)認(rèn)識(shí)它。在生產(chǎn)力相對(duì)落后的傳統(tǒng)煤礦安全管理工作中,企業(yè)更側(cè)重于用加大安全管理力度和完善安全管理工作來(lái)保障安全生產(chǎn)。隨著煤礦企業(yè)裝備的日益現(xiàn)代化和技術(shù)的不斷發(fā)展,職工文化水平及整體素質(zhì)的相對(duì)提高,給傳統(tǒng)的煤礦企業(yè)管理提出了新的挑戰(zhàn)。因此,安全宣傳教育工作實(shí)際上是“一種企業(yè)管理活動(dòng)”,它具有企業(yè)管理活動(dòng)所具有的一切特征,是一種具有現(xiàn)代化管理理念的“以人為本的管理活動(dòng)”。安全生產(chǎn)的實(shí)踐主體是人,人的安全意識(shí)直接作用于安全生產(chǎn)具體工作,只有提高了人的安全文化素質(zhì),才能對(duì)各類(lèi)事故起到釜底抽薪的作用。因此,安全宣傳教育為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供著強(qiáng)有力的智力支持和精神動(dòng)力,是煤礦企業(yè)安全管理中不可或缺的重要組成部分。所以,我們要將安全宣傳教育工作作為企業(yè)管理活動(dòng)之一融入企業(yè)日常安全管理之中。
  
  其次,要正確認(rèn)識(shí)安全宣傳教育的工作內(nèi)容。煤礦安全工作應(yīng)由安全宣傳、安全教育、安全信息和安全管理等四部分組成。其中安全宣傳、安全教育、安全信息隸屬于安全宣傳教育工作范疇,目的是為了提高職工的安全意識(shí)和確保安全信息的暢通,為安全管理服務(wù)。因此,安全宣傳教育工作應(yīng)圍繞安全宣傳、安全教育、安全信息三條主線(xiàn)來(lái)開(kāi)展工作,做好“職工安全意識(shí)強(qiáng)化、確保安全信息暢通”等兩方面工作,突出“親情安全宣傳教育”。眾多的安全宣傳教育工作方法都是這三條主線(xiàn)的一種方式,任何安全宣傳教育的工作方法都包含在這幾個(gè)方面之中。所以,我們要大力宣傳以人為本的安全發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性,高度重視安全教育工作,建立安全宣傳教育工作的責(zé)任分工體系,狠抓責(zé)任制的落實(shí)。每一項(xiàng)工作誰(shuí)主管、誰(shuí)配合,要分工明確,責(zé)任到人;要建立起一套符合本單位實(shí)際的完整的全員抓安全思想宣傳教育工作的工作機(jī)制與方式方法,構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣、時(shí)空閉合的安全宣傳教育體系。只有理清這一工作思路,我們才能走出安全宣傳教育工作的“方法叢林”,結(jié)合實(shí)際情況,從便于操作入手,抓住安全管理工作的重點(diǎn),圍繞安全工作主線(xiàn)有的放矢地開(kāi)展工作。
  
  再次,安全宣傳教育工作是一門(mén)系統(tǒng)科學(xué),融入了管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)等諸領(lǐng)域的內(nèi)容。所以,安全宣傳教育工作者要想搞好安全宣傳教育工作,必須要先研究其工作對(duì)象所處的社會(huì)家庭環(huán)境,傳統(tǒng)習(xí)慣及非正式群體的活動(dòng)方式,工作對(duì)象的文化程度、個(gè)性愛(ài)好、身心狀況等因素,通過(guò)對(duì)一些典型事故的剖析反思,根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地提出適合本企業(yè)的安全宣傳教育工作方法。如職工班前30分鐘進(jìn)行的安全提醒、禮儀誦讀、安全誓言、企業(yè)歌曲詠唱等活動(dòng),可使職工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感與歸屬感。同時(shí),工會(huì)群安員在基層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要發(fā)揮積極作用,查隱患、堵漏洞、嚴(yán)查“三違”;女職工及職工家屬與職工開(kāi)展“兩網(wǎng)互動(dòng)”工作;職工子女也可積極參與到“小手拉大手,安全在我家”“安全宣傳漫畫(huà)征集”等安全宣傳教育活動(dòng)中來(lái),使安全宣傳教育延伸到每個(gè)職工家庭,切實(shí)促進(jìn)企業(yè)的安全管理工作。
  
  總之,我們要正確定位安全宣傳教育工作在企業(yè)中的地位,深刻理解其內(nèi)涵,用科學(xué)求實(shí)的態(tài)度分析安全宣傳教育工作,理清工作思路,把握工作重點(diǎn),遵循“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、提高、創(chuàng)新”的路子,形成宣傳教育工作的良好氛圍,使安全宣傳教育工作走出“方法叢林”,有效提高企業(yè)的安全管理水平。

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