??????? 4、農(nóng)村交通管理出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū)。由于農(nóng)民出行需求巨大，車主膽大妄為，各種車輛上路載客，超載超速等交通違章違法行為司空見(jiàn)慣；學(xué)生及家長(zhǎng)警惕性不高，學(xué)生在上下學(xué)時(shí)只要有機(jī)動(dòng)車載客，便不管不顧搭乘，車主大多超載行駛，有時(shí)為搶客違章超速，存在嚴(yán)重的安全隱患。公安交通管理部門在農(nóng)村開(kāi)展交通違法監(jiān)管出現(xiàn)盲區(qū)，無(wú)法配備警力全方位加強(qiáng)監(jiān)管，無(wú)法對(duì)超載超速等違章違法進(jìn)行有效監(jiān)管，缺乏有效的整治。
??????? 三、加強(qiáng)交通安全工作的對(duì)策：
??????? （一）、普及交通安全知識(shí)，培養(yǎng)文明交通習(xí)慣。為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，進(jìn)一步防范交通事故的發(fā)生，針對(duì)小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱、保護(hù)能力差、容易引發(fā)交通事故等行為特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)交通安全宣傳教育工作。
??????? 1、交通安全進(jìn)校園。每學(xué)期組織進(jìn)行兩次“交通安全專題教育會(huì)”，重點(diǎn)向?qū)W生講解道路交通安全知識(shí)和出行時(shí)應(yīng)注意的交通安全事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立遵守交通法規(guī)意識(shí)。上好每周班會(huì)課，加強(qiáng)交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生爭(zhēng)做交通安全小主人，自覺(jué)抵制交通違法行為。
??????? 2、積極拓寬教育形式。改變以往單調(diào)的說(shuō)教方式，采取同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和語(yǔ)言，寓教育與娛樂(lè)之中。以歌謠和漫畫的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣；結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的交通事故以案說(shuō)法，剖析交通行為中存在的不安全因素，引起同學(xué)們的警醒，使他們對(duì)交通安全有更為清醒的認(rèn)識(shí)。從而提高交通安全意識(shí)。
??????? 3、加大宣傳引導(dǎo)。將交通安全知識(shí)制作成展板，或利用廣播、圖片、聲音等媒介形式，隨時(shí)隨地強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，向?qū)W生們敲響交通安全警鐘，時(shí)刻牢記交通安全。
??????? （二）加大管理力度，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。
??????? 1、加強(qiáng)與駕駛員的溝通協(xié)調(diào)。學(xué)校建立與駕駛員定期協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)交通安全工作的信息要求，并對(duì)接送車牌照號(hào)碼、核載人數(shù)、駕駛?cè)?、保險(xiǎn)及接送學(xué)生時(shí)間、趟次等情況，登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬。
??????? 2、加強(qiáng)與乘車學(xué)生及家長(zhǎng)的管理。核實(shí)登記乘車學(xué)生的信息，以及家長(zhǎng)、司機(jī)的聯(lián)系方式，建立乘車學(xué)生信息檔案花名冊(cè)，對(duì)學(xué)生在乘車過(guò)程中存在的爭(zhēng)搶座位、互相打鬧等安全問(wèn)題及時(shí)反饋，統(tǒng)一交由班主任集中加強(qiáng)教育管理。
??????? 3、加強(qiáng)交通安全巡查。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)自力更生的精神，依靠學(xué)校力量，做好安全工作。學(xué)校落實(shí)抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制入手，建立 “交通安全服務(wù)隊(duì)”或“小小交通安全員”，由學(xué)生自己管理自己，自己約束自己。學(xué)生在放學(xué)時(shí)由路隊(duì)長(zhǎng)的組織，帶領(lǐng)指揮各班路隊(duì)，確保乘車及行走安全。????
??????? （三）重視車主及駕駛員的安全教育。學(xué)校每學(xué)期組織車主及駕駛員召開(kāi)座談會(huì)，聘請(qǐng)交警來(lái)校作安全講座或報(bào)告，加強(qiáng)行車安全教育，告誡違章超車、超載帶來(lái)安全危害和嚴(yán)重后果，提高他們的安全意識(shí)和安全防范能力，把學(xué)生的生命安全放到頭等重要位置，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，共建和諧美好的交通安全環(huán)境。
??????? （四）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)監(jiān)管機(jī)制。
??????? 堅(jiān)持“以人為本”的原則，全面協(xié)同各方力量，形成齊抓共管局面，共同為學(xué)生上下學(xué)乘車安全保駕護(hù)航。由學(xué)校出面組織，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)、交警、教育主管部門，建立健全交通安全監(jiān)管機(jī)制，各方均有監(jiān)管之責(zé)，隨時(shí)保持信息互通互聯(lián)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，切實(shí)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保障學(xué)生乘車安全。
??????? 總之，只要我們以學(xué)生為本，充分發(fā)揮好學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)交通安全教育，自覺(jué)維護(hù)交通法規(guī)，達(dá)到“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)，全社會(huì)齊抓共管，形成合力，中小學(xué)生以及全民的交通安全就一定會(huì)得到保障，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
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