學(xué)校的安全保衛(wèi)工作是政治性、法律性、政策性很強(qiáng)的工作，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，鄧小平曾多次強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定壓倒一切”，學(xué)校的中心任務(wù)也是發(fā)展，而安全穩(wěn)定則是基礎(chǔ)和前提，因此，校園安全保衛(wèi)工作就是要創(chuàng)造一個和諧的校園氛圍，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)人才，不斷壯大和發(fā)展本校綜合辦學(xué)實(shí)力。而如何搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建平安校園，使校園保持一個祥和、安寧的環(huán)境呢？就結(jié)合自己兩年多保衛(wèi)工作的經(jīng)驗，談幾點(diǎn)思考。
        第一、 學(xué)校安全工作因貫穿于學(xué)校工作的全過程中。學(xué)校的安全保衛(wèi)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實(shí)處。像在重大節(jié)假日、寒暑假及大型活動前，由保衛(wèi)科牽頭學(xué)校組織的安全大檢查，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)及被檢查部門的責(zé)任人到位，簽訂學(xué)校安全管理責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。
        第二、 建立規(guī)范、統(tǒng)一的制度。校園安全管理是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，要想建立起安全管理的長效機(jī)制，首先必須在提高對校園安全管理工作的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，組織制定好校園安全管理制度體系。校園的一般性安全管理制度的內(nèi)容應(yīng)包括：安全管理的目的、范圍、管理內(nèi)容、檢查制度、評價標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任迫究等。突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案建立，內(nèi)容應(yīng)包括：突發(fā)性事件后果的預(yù)測、辨識、評價；應(yīng)急各方的職責(zé)分配；應(yīng)急處置行動的指揮與協(xié)調(diào)；應(yīng)急處置中可用的人員、設(shè)備、設(shè)施、物資、經(jīng)費(fèi)保障和其他資源，包括社會和外部援助資源等；在發(fā)生突發(fā)性事件時保護(hù)生命、財產(chǎn)和環(huán)境安全的措施等。各項制度的制定和實(shí)施，使學(xué)校安全工作做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。比如：各實(shí)習(xí)車間的安全制度、各實(shí)驗室的安全操作制度、教學(xué)樓安全管理制度、圖書館安全管理制度、財務(wù)科安全管理制度、突發(fā)情況下學(xué)生緊急疏散預(yù)案、保衛(wèi)科戶口登記條例、治安管理制度、企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例等等，“沒有規(guī)矩，難成方圓”，完善、規(guī)范、統(tǒng)一的安全制度是保證安全保衛(wèi)工作的法寶。
        第三、 建立 “人防、物防、技防”三位一體的防范體系。人防上建立了一支高素質(zhì)的校衛(wèi)隊伍，我們招聘了一批綜合素質(zhì)高的保安人員，實(shí)行半軍事化管理，對南、北兩門嚴(yán)格管理，對全校區(qū)實(shí)行24小時輪流值班（家屬區(qū)夜間值班），在進(jìn)行安全管理的同時，為師生提供安全服務(wù)和援助。物防上是完善各重點(diǎn)部門的防范措施，如在新教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗樓安裝防盜門，加固門窗，設(shè)立安全警示牌；在道路上設(shè)置減速帶等，加強(qiáng)物防措施，避免或減少安全事故的發(fā)生。技防是在校區(qū)設(shè)立了安防視頻監(jiān)控中心，在實(shí)驗樓、辦公樓、教學(xué)樓等和交通要道設(shè)置攝像鏡頭，監(jiān)控區(qū)域覆蓋全校區(qū)（包括家屬區(qū)），在新建教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)設(shè)立消防火警報警系統(tǒng)、在計算機(jī)中心設(shè)置電子報警系統(tǒng)等，實(shí)行24小時全方位監(jiān)控。監(jiān)控室24小時值班，發(fā)現(xiàn)情況通過對講機(jī)和校園巡邏人員取得聯(lián)系，在第一時間趕到事發(fā)地點(diǎn)，將不安全隱患排除。
        第四、 建立預(yù)警機(jī)制，掌握保衛(wèi)工作的主動權(quán)。防范是基礎(chǔ)，打擊是手段，打擊為防范創(chuàng)造條件和環(huán)境，經(jīng)常性的預(yù)防可防患于未然。為保證保衛(wèi)工作有前瞻性，必須善于及時了解，及時分析，研究新形勢、新情況和新問題。建立靈敏的、高效的預(yù)警機(jī)制，并進(jìn)行不斷的修正。比如：通過對學(xué)生進(jìn)行安全知識講座、每年的消防演練、不定期的安全大檢查、和學(xué)生經(jīng)常溝通，了解學(xué)生思想動向、在學(xué)生中發(fā)展線人、對重點(diǎn)人口的監(jiān)控等等。這樣可以及時了解和發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性和一觸即發(fā)性的問題，及早化解和處理各種矛盾，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化，牢牢掌握工作的主動權(quán)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。做到“發(fā)現(xiàn)要早，化解要好、處置要妥當(dāng)”的總要求。
        第五、 提高保衛(wèi)人員待遇，建立一支高素質(zhì)的保衛(wèi)隊伍。學(xué)校保衛(wèi)部門是一個不同于一般機(jī)關(guān)、科室的特殊部門，保衛(wèi)崗位集苦、累、險于一身具有政策性、秘密性和敏感性。保衛(wèi)工作是一項耗時費(fèi)力、傷精勞神，充滿矛盾和危險的工作，遇有案情保衛(wèi)人員必須加班加點(diǎn)工作特別是在節(jié)假日和夜間其他人員可以休息，而保衛(wèi)人員必須值班巡邏。提高學(xué)校保衛(wèi)人員待遇是充分發(fā)揮保衛(wèi)機(jī)構(gòu)職能作用的有效激勵機(jī)制，應(yīng)考慮按各級教育、公安部門有關(guān)文件執(zhí)行提高學(xué)校保衛(wèi)人員的崗位津貼和加班補(bǔ)助。在提職、提干、評職稱等方面盡可能與其他行政部門拉平，鼓勵、吸引有作為的同志到保衛(wèi)部門來工作，獻(xiàn)身學(xué)校保衛(wèi)事業(yè)。
         安全保衛(wèi)工作崗位實(shí)踐性是比較強(qiáng)的，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上，要狠下功夫，這樣針對新情況、新形式、新特點(diǎn)，保衛(wèi)工作才能領(lǐng)先一步，才能更好地使校園保持一個的安全、穩(wěn)定、和諧的氛圍。