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安全管理網(wǎng)

校園安全管理

  
評論: 更新日期:2012年03月29日

??????? 其次,做好以下方面是十分必須的。后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作,要經(jīng)常性地對學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、電桿、樹木等進(jìn)行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),采取措施,及時修繕和處理;每學(xué)期采購或為教學(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù),如因質(zhì)量問題造成事故,要追究采購人員的責(zé)任;總務(wù)處要負(fù)責(zé)全校學(xué)生的飲用水供應(yīng),要重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生;做好學(xué)校財產(chǎn)保護(hù)管理工作,根據(jù)上級工作要求,對全校電路進(jìn)行全面排查,尤其是計算機(jī)房、樓道、消防設(shè);操場護(hù)導(dǎo)的老師應(yīng)加強(qiáng)巡視,注意操場上各活動點(diǎn)學(xué)生活動的情況,及時提醒學(xué)生注意安全;加強(qiáng)防范措施。領(lǐng)導(dǎo)和組織全校的安全檢查工作,每學(xué)期每周一小查,每月一大查,并做好記錄,及時排除隱患;后勤組老師應(yīng)每天巡視教學(xué)大樓,對水、電、煤氣等設(shè)備進(jìn)行檢查,對不安全因素應(yīng)及時排除;同時要對校內(nèi)的房屋要加強(qiáng)檢查,每學(xué)期初、中、都要檢查一次有文字備考,符合安全方面有關(guān)要求,及時消除隱患;加強(qiáng)后勤各部門的工作領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo),做好防盜、防汛、防火的檢查組織工作;后勤組老師應(yīng)每天巡視教學(xué)大樓,對水、電、煤氣等設(shè)備進(jìn)行檢查,對不安全因素應(yīng)及時排除。
??????? 最后,學(xué)校要配合相關(guān)部門將學(xué)校專職保安人員的配備及必要的保衛(wèi)器械配備到位,盡快將學(xué)校周邊安全警示標(biāo)語等各類安全設(shè)施設(shè)置到位;不要說沒經(jīng)費(fèi),學(xué)生的安全都保障不了,還談什么教育?只有學(xué)校嚴(yán)防,才能營造一個較為安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,才能有助于預(yù)防校園設(shè)備安全事故的發(fā)生,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩(wěn)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
??????? 在學(xué)校設(shè)備管理上,一些學(xué)校沒有成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),也沒有專門的安全工作規(guī)劃和實施方案,因而各項安全職責(zé)落實不到位,各安全工作組織間也缺乏協(xié)調(diào),從而造成了安全責(zé)任分工不明確,制度不健全,責(zé)任制和責(zé)任追究制沒有落實到人的現(xiàn)象。另外對設(shè)備安全的重視不夠,對各種設(shè)備的使用教育流于形式,造成了這些學(xué)校的學(xué)生普遍缺乏對設(shè)備使用的安全常識和遇到設(shè)備損毀或其他緊急情況時的自護(hù)自救能力。
??????? 三、?校園學(xué)生思想安全管理
??????? 最后,我想提這一點(diǎn),為什么呢?很多學(xué)生認(rèn)為危險離我們的生活很遠(yuǎn),其實不知道,若沒有必要的安全知識的話,常常會因為許多小時從而引發(fā)各種各樣的安全問題。因而,我認(rèn)為作為學(xué)校,有必要、也有責(zé)任,對學(xué)生的這一方面進(jìn)行教育、管理。就當(dāng)前的教育形勢來看,學(xué)校安全觀念文化的核心應(yīng)是“以人為本、關(guān)注生命”,即學(xué)校組織教育教學(xué)活動,要做到心中想“人”,目中有“人”,一切為“人”;開展每項工作,都要從關(guān)愛師生生命的角度去思考、設(shè)計、實踐、反思?!耙匀藶楸?、關(guān)注生命”理念,直接推動了學(xué)校師生安全理念由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)了變被動灌輸為主動接受,也堅持了預(yù)防為主、全員參與、持續(xù)改進(jìn)的管理理念。
??????? 校園思想安全管理是指對學(xué)校及師生產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響和作用,它集中體現(xiàn)觀念文化和物質(zhì)文化對領(lǐng)導(dǎo)和師生的要求。思想安全管理的形成包括從建立法制觀念、強(qiáng)化法制意識、端正法制態(tài)度,到科學(xué) 地制訂法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章、嚴(yán)格的執(zhí)法程序和自覺的執(zhí)法行為等。同時,思想安全管理建設(shè)還包括行政手段的改善和合理化、經(jīng)濟(jì)手段的建立與強(qiáng)化等等。校園思想安全管理應(yīng)具有自己特色,符合有關(guān)安全規(guī)定實際以及本校安全觀念、安全理念和安全價值觀。當(dāng)前,各校大多建立了由校長負(fù)總責(zé),分管政教的副校長為直接責(zé)任人、層層簽訂安全責(zé)任書、各處室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò) 體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制,為學(xué)校編織了一張密不透風(fēng)的“安全網(wǎng)”,成為校園安全的重要保證。
??????? 我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是必須的。加強(qiáng)宣傳教育,各級各班要充分利用班會、晨會,認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中;學(xué)校的教室、圖書館、實驗室、資料室等以及標(biāo)明禁煙的場所一律禁止吸煙;在其他場所吸煙時要特別注意,不要將點(diǎn)燃的香煙隨意亂放,煙頭一定要熄滅。煙頭尚未冷卻時不能隨處亂倒;燈火:嚴(yán)禁在集體宿舍內(nèi)生明火、使用電熱器、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物等;嚴(yán)禁私拉亂接電線,不要將過多的插頭插在同一個插座上。停止用電時,一定要拔下插頭,切斷電源。
??????? 總之,校園安全是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ),加強(qiáng)校園安全管理建設(shè),堅持以人為本,努力營建穩(wěn)定、安全及持續(xù)發(fā)展的和諧校園,靠管理的力量實現(xiàn)長治久安,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,是確保校園安全,實現(xiàn)學(xué)校、師生乃至整個教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措,應(yīng)當(dāng)受到教育管理者的高度重視。
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