那其它人員是如何配合實施政教處的措施的呢?于是我們采訪了我們學校的門衛(wèi),他向我們出示了《清水中學校門登記表》和《外出申請表》介紹說,為保證學生的安全和學校秩序,所有外面的人進出校門都要進行登記,學生外出必須要有班主任和值日領(lǐng)導簽字的《外出申請表》,否則一律不準進出的;下課放學回家時,門衛(wèi)還要負責校門口公路段學生的交通安全。
班主任又是如何實施交通安全教育工作的呢?學校安全教育一直很重視,每一次班主任在會議上,明確要求班主任,在每一次班會課上都要留有一定時間進行安全教育。如學校對學生自行車的定期安全檢查;時時提醒學生騎自行車時應該注意的安全;公路上遵守情況等等,學校特別對學生進出校門的安全及交通易發(fā)地的安全較重視。
(3)那么到底我們同學的交通安全意識又如何呢?于是我們隨機采訪了幾位同學,請他們說說自己是如何過馬路的,如何在馬路上騎車等??吹轿覀冞@一副認真的樣子,他們開始滔滔不絕地跟我們講起遵守交通安全規(guī)則的好處,還時不時地用身邊的事例來強調(diào),對我們的這次活動非常支持。
(4)利用課余時間,調(diào)查統(tǒng)計學校的自行車、身邊的摩托車及我們學校對面馬路的車輛情況。
自行車是我們學生上學的主要交通工具,下表就是我們調(diào)查的結(jié)果。(全校自行車共520輛)
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檢查項目 | 靈便剎車 | 鈴 | 車尾燈 | 鎖 |
符合數(shù)量 | 394輛 | 381輛 | 370輛 | 344輛 |
所占比例 | 75.77% | 73.27% | 71.75% | 66.15% |
從上表中我們可以看出,我們學生對于自行車的安全設(shè)施重視程度不是很高。這也是我們學校所存在的一大隱患呀。不過我們也欣喜的看到,學校在每個班級專門設(shè)置了兩位同學,每天進行自行車的安全檢查與上繩、上鎖等情況,學生的自行車安全符合率正有所提高。
摩托車是目前最重要,也是使用頻率最多的交通工具,幾乎每家每戶都有。于是我們又對周圍的摩托車情況進行了統(tǒng)計,以下就是我們的統(tǒng)計情況表。(共調(diào)查520輛)
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檢查項目 | 車牌 | 頭盔 | 行駛證 | 交稅 | 占兩者或以上 | 全部齊全 |
符合數(shù)量 | 460輛 | 392輛 | 445輛 | 446輛 | 432輛 | 115輛 |
所占比例 | 88.46% | 75.38% | 85.58% | 85.77% | 83.08% | 22.11% |
在對摩托車進行調(diào)查統(tǒng)計時,我們還詢問了摩托車司機關(guān)于“如何看待有無車牌、駕駛證、頭盔等”。以下就是他們主要的看法:①有車牌方便認識車輛;②帶頭盔保護駕駛員安全;③沒有證件就會被扣留;④小地方不帶也沒關(guān)系,路程遠的要帶齊;⑤沒有關(guān)系,不是很重要;⑥證件和牌照是必要的,頭盔無所謂;⑦三樣必需配齊;⑧有證件說明是合格車輛。
我們學校對面就是一條柏油馬路,于是我們在6月1日-8日每天早上6:30—7:00、下午4:30—5:00,利用課余時間對我們學校對面的馬路上經(jīng)過的車輛進行了統(tǒng)計。下表就是我們所得的信息,
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日期 | 同學總數(shù) | 走人行道同學 | 機動車 | 機動車經(jīng)過人行道有減速 | 非機動車 | 同學打鬧 |
6.1 | 148 | 53 | 398 | 6 | 179 | 沒有 |
6.2 | 130 | 40 | 152 | 2 | 67 | 沒有 |
6.3 | 178 | 78 | 420 | 19 | 676 | 沒有 |
6.4 | 16 | 6 | 203 | 10 | 352 | 沒有 |
6.5 | 181 | 37 | 439 | 6 | 304 | 沒有 |
6.6 | 194 | 29 | 515 | 6 | 183 | 沒有 |
6.7 | 100 | 15 | 253 | 8 | 125 | 沒有 |
6.8 | 127 | 40 | 260 | 3 | 100 | 沒有 |
從表中的數(shù)據(jù)我們可以看到:走人行道同學占總數(shù)的少,說明我們學生的道路安全意識不高;司機在經(jīng)過人行道減速的車輛也較少,但機動車及非機動車經(jīng)過數(shù)量之多等等,這些可以說是我們學校門口的一大隱患呀。
三、調(diào)查結(jié)果
在我們的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)在一些問題:1、普通民眾對于交通安全意識不高;2、家長的交通安全意識淡薄,為圖方便,在接送自己孩子時亂停亂放現(xiàn)象嚴重;3、我們學生的交通安全意識不強,并騎、快騎現(xiàn)象較多;但是我們也欣喜的看到一些好的現(xiàn)象,如政府對交通安全高度重視,宣傳到位,執(zhí)行力度加大;我們學校對于學生的交通安全教育抓緊,使學生具有五種意識:紅綠燈意識、靠右行意識、安全帽意識、并且具有一定的效果。
通過我們的調(diào)查活動,我們還共同制定了《清水中學學生交通安全知識守則》,在校園內(nèi)和家長中進行了宣傳,以下就是它的內(nèi)容。
1、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序;
2、不管步行或在公路街道上行走時,必須靠右行走或人行道上行走,橫過道路走人行橫道線,在橫穿街道、公路或交叉路口時,應注意來往車輛。做到“一停、二看、三通過” ;
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不邊走邊看書、不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車、不強行搭車;
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
5、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
6、遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警;
7、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動。
總之,鄉(xiāng)政府、學校、社會及家長對于交通安全教育越來越重要,使我們也對交通安全的知識越來越了解,一個大家共同支持的“文明出行 平安回家”新氣象正在我們周圍形成。
四、收獲與體會
通過這次社會實踐活動,讓我們深深感到交通發(fā)達既能富裕一方,也能帶來我們意料不到的災禍,使我們明白了遵守交通安全的重要性,看到了交通安全已越來越被政府所重視,學到了許多交通安全方面的知識。這是一次很好的交通安全教育。
讓我們共同學習《中華人民共和國道路交通安全法》,關(guān)愛生命,安全出行,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同努力吧!
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