為全面貫徹落實上級關(guān)于安全工作會議的一系列精神，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，保障學生人身和財物的安全，促進學生身心健康和德、智、體諸方面發(fā)展，使學校安全教育管理工作做到有章可循、有據(jù)可查。我們以上級安全工作會議精神為指導，以全方位管理為龍頭，以“打造平安校園”為目的，以教育管理為牽引，以安全工作為重點，結(jié)合學校工作實際，制定此方案。
一、建立健全制度
學生安全教育及管理，要以預防為主，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結(jié)合、實事求是的原則，建立健全制度，做好教育管理工作。
（一）安全教育制度
1、把學生安全教育工作作為一項經(jīng)常性工作，列入學校工作的重要議事日程。各部門或組織要相互配合，積極開展安全教育，普及安全知識，增強學生的安全意識和法制觀念，提高防范能力；
2、學生安全教育應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)及青年學生的特點，從入學到畢業(yè)，從教學活動到日常生活，利用發(fā)生的安全事故教育學生，警示學生，做到防患未然；
3、根據(jù)環(huán)境、季節(jié)特點及有關(guān)事故規(guī)律進行防盜、防火、防病、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；?、制度化；
4、每學期對學生進行安全主題教育，并確定每年的11月為安全教育月。安全主題教育和安全教育月主要確立安全教育主題，選擇重點學習內(nèi)容，通過多種媒體和渠道開展安全教育宣傳，讓安全工作入心入腦，營造良好的安全氛圍。
（二）安全責任制度
1、學校要與各班主任、輔導員老師簽訂安全教育及保障責任書；
2、學校要制定安全公約，班主任、輔導員要與每一位同學簽訂安全保證書。學校和班級要與學生家庭簽訂學生安全教育管理協(xié)議書；
3、學校根據(jù)安全分工、責任簽訂，對安全事故實行責任追究制，因玩忽職守，行政不作為等造成安全事故的，要依照相關(guān)規(guī)定嚴厲查處、嚴肅處理。
（三）安全檢查制度
實行定期和不定期安全檢查，原則上每學期一次大檢查，每月一次月檢查，平時不定期抽查。
1、對學生學習和活動的場所及硬件設(shè)施進行檢查。由學校有關(guān)部門安全責任人對學生學習、生活的場所和設(shè)施根據(jù)上級和有關(guān)專業(yè)部門的規(guī)定要求進行全面檢查，及時消除隱患；
2、對學校財產(chǎn)進行安全大檢查。由學校校產(chǎn)管理部門與學生管理部門聯(lián)合，對學生使用和管理公物的情況進行徹底清查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并嚴格落實責任；
3、對學生的安全知識、制度落實及防范能力進行檢查，通過測試、演練等方式，檢查學生的安全知識、防范意識和防范能力。
（四）安全報告制度
1、相關(guān)部門和有關(guān)責任人， 要認真落實上級有關(guān)安全工作的指示精神，密切結(jié)合自己的工作實際，及時上報安全工作開展情況；
2、學校建立“零”報告制度，各處（室）每日口頭向分管領(lǐng)導零報告，遇有事故及時上報。
（五）安全教育備案制度
學校有關(guān)部門要對所有安全教育資料留存?zhèn)洳?，學校傳達上級安全工作的指示、有關(guān)安全工作的會議、安全工作的檢查、學校班級進行的安全教育、安全方面的培訓演練等工作，要求記錄清晰，會議記錄、班會內(nèi)容、教室日志均要有明晰的記錄。
（六）安全工作考核制度
對各班級學期工作考評時，把安全工作作為專項來進行考核。
1、安全知識學習情況、安全宣傳工作及安全教育管理中班級學生的表現(xiàn)；
2、班級財物管理情況，學生愛護校產(chǎn)情況；
3、班級是否發(fā)生安全事故，包括發(fā)生失盜、偷竊事件或是發(fā)生傷害等事故。
（七）安全巡邏制度
由學生干部組成安全巡邏小組，在休息日和空余時間較長時，負責校內(nèi)安全巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)學生的安全隱患，及時采取措施并報告學生管理部門的領(lǐng)導或值班老師。
（八）大型活動審批制度
1、學生的集體活動，超過50人為大型活動，凡大型活動，無論在校內(nèi)還是校外，均要在活動前將活動方案報到分管領(lǐng)導乃至學校主持工作的領(lǐng)導；
2、活動方案除了活動安排以外，安全保障工作要作為專項必備內(nèi)容進行報告審批，學校有關(guān)部門和領(lǐng)導要對活動場所、路線和活動使用的有關(guān)設(shè)施設(shè)備器械等親自查驗，對有關(guān)的資質(zhì)和保障措施了如指掌，并嚴格簽批手續(xù)，嚴格落實責任，實行分管領(lǐng)導審批責任制。
（九）生活常規(guī)制度
1、對學生的一日行為，從起床到晚休，無論是上課、活動、就餐、外出、出入各種場所，中間各個環(huán)節(jié)，均要求學生嚴格執(zhí)行一日生活常規(guī)制度；
2、有關(guān)部門無論是教師、管理人員還是服務(wù)人員，要樹立安全第一的思想，對學生高度負責，嚴把安全關(guān)口，從人員控制到過程管理，無論是靜態(tài)還是動態(tài)，有關(guān)人員要嚴格執(zhí)行安全制度，確保萬無一失。
（十）學生請銷假制度
1、學生平時（星期一～六）無特殊情況不準外出，確需外出者必須履行請銷假手續(xù)，病假須持學校醫(yī)務(wù)室證明，事假須持班主任（輔導員）開具的假條，由學生管理部門領(lǐng)導批準并蓋章，經(jīng)傳達室驗證無誤后方準出行，返校后要及時到學生管理部門報到并銷假；
2、學生周日外出時限為7：30～17：10，原則上16：00以后不準外出，外出學生在17：10以前必須返校。
（十一）學生報告簽到制度
1、學生無論是放假還是請假離校，出校后到達目的地時均要給學?；蛑鞴芾蠋熁卦捯詧笃桨?；
2、學生放假結(jié)束返校后，要首先到班主任（輔導員）處報告并簽到，負責老師要將學生的離返校情況及時報相關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導，并將有關(guān)材料存檔備查。
（十二）外來人員管理登記制度
1、學校對所有外來人員的出入實行登記制，對外來人員入校一律要求出示有效證件并進行登記；
2、外來人員入校辦事或找人，由傳達室負責聯(lián)系有關(guān)部門或個人，獲準進入后，開具《外來人員出入證》，事畢離校時，由接待部門有關(guān)人員簽名，交門衛(wèi)檢查無誤后方可放行。
（十三）安全應(yīng)急處理機制
1、學校要制訂《安全事故應(yīng)急處理預案》，做到部門職責明確、人員分工細致、學校師生皆知；
2、建立重大事故預案啟動制，確保在事發(fā)第一時間預案的迅速啟動，有關(guān)責任部門做到反應(yīng)迅速、處理果斷、有效聯(lián)動，使事故損失減少到最低限度；
3、成立突發(fā)事故處理領(lǐng)導小組，加強對安全工作的領(lǐng)導，做到分工明確、密切協(xié)作、指揮得力、行動有序。
二、完善心理咨詢服務(wù)
為了全面有效的開展心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的人格品質(zhì)和積極樂觀的人生態(tài)度，以及承受各種挫折和適應(yīng)不同環(huán)境的能力，本著“預防為主，矯正為輔”的原則完善心理咨詢服務(wù)。
（一）普及心理知識
1、根據(jù)學生的身心發(fā)展狀況，在學校舉行大型報告會，由心理老師負責對全校學生進行青春期心理教育。
2、在全校范圍內(nèi)普及心理知識，做好心理健康的預防和發(fā)現(xiàn)工作，每月出刊一期心理健康簡報，每宿舍一份，每學期出刊一期心理健康教育文摘，面向全校學生征訂。使心理健康教育序列化、經(jīng)?；?、普及化。
3、通過大型報告及出版相關(guān)刊物，普及心理保健知識，搞好全校學生的心理教育工作。
（二）深化心理教育
1、開展多種形式咨詢方式，深化心理教育，促進學生心理健康發(fā)展。針對學生多，咨詢老師少的情況，有針對性的解決具有相同心理障礙學生的心理問題，提高效率和效果。
2、基礎(chǔ)部主要從人際交往的技巧，團隊合作意識的培養(yǎng)，學習生活的適應(yīng)，學習方法和技巧的掌握進行教育。大專部主要從正確戀愛觀的確立，珍愛生命的教育，職業(yè)生涯的規(guī)劃，互助交流的體驗等進行教育。讓學生在活動中，體驗不同的心理感受，解決心理問題，提高心理素質(zhì)和心理自我調(diào)節(jié)能力。