??? 　　2、加強(qiáng)安全教育：
??? 　　安全管理重點(diǎn)在于預(yù)防，重視和加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力，是有效降低事故率，保障學(xué)生安全的重要手段。要根據(jù)學(xué)生的年齡、年級特點(diǎn)，環(huán)境、季節(jié)特點(diǎn)及有關(guān)規(guī)律適時(shí)進(jìn)行防盜，防火、防病、防傷害等方面的教育。
??? 　?。?）、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育。根據(jù)學(xué)生年齡小、認(rèn)識水平低、風(fēng)險(xiǎn)意識差的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生特別是低年級學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)教育，使學(xué)生對社會上存在的一般危險(xiǎn)有基本的認(rèn)識，具備一定的風(fēng)險(xiǎn)識別能力，如闖紅燈的危險(xiǎn)后果、實(shí)驗(yàn)室不遵守操作規(guī)程的嚴(yán)重后果，受騙遭搶的危險(xiǎn)等，避免因缺少對危險(xiǎn)后果的認(rèn)識而釀成意外事故。
??? 　?。?）、加強(qiáng)防范救護(hù)教育。對學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我救護(hù)教育時(shí)，要著力培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保在發(fā)生事故時(shí)不至于手足無措，能夠采取合理而有效的救護(hù)手段。這不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求
??? 　?。?）、加強(qiáng)心理健康教育。教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙，避免因心理原因引發(fā)突發(fā)事故。
??? 　?。ㄈ┟鞔_任務(wù)，強(qiáng)化措施，建立安全制度，預(yù)防校園意外傷害事故。校園傷害事故有時(shí)是防不勝防，不可能完全避免的，學(xué)校要做好防范工作，降低、盡可能地避免發(fā)生意外傷害。
??? 　　1、建立安全制度
??? 　　第一、安全檢查制度。定期檢查校舍，一旦發(fā)現(xiàn)危房，要立即向上級主管部門報(bào)告，并采取措施，保證學(xué)生的生命安全。定期檢查教學(xué)設(shè)備，對有可能造成傷害的教學(xué)設(shè)備，要及時(shí)更換，一時(shí)不能更換的，明令不準(zhǔn)使用。定期檢查易燃、易爆物品，化學(xué)試驗(yàn)用的硫酸等危險(xiǎn)物品要保管好，不能讓其散落到學(xué)生手中。定期檢查消防設(shè)備，過期的起不到消防作用的，要盡量更換。
??? 　　第二、安全值班制度。課前、課后、午間、晚間，凡是學(xué)生在校期間都要安排教師值班，做到時(shí)時(shí)處處都有人看管。
??? 　　第三、建立安全責(zé)任制度。學(xué)校要明確教師、學(xué)生乃至家長各自的安全責(zé)任。課堂上，教師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，教師體罰學(xué)生要接受教育或行政處罰。當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校，學(xué)生家長要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。全面落實(shí)安全責(zé)任追究制。只要發(fā)生了安全責(zé)任事故，就必須進(jìn)行責(zé)任追查，涉及到誰就要追究誰的相應(yīng)責(zé)任，絕不姑息遷就。要堅(jiān)持事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認(rèn)真排查各類事故隱患，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
??? 　　第四、切實(shí)完善信息上報(bào)制、事故報(bào)告制、大型活動校外活動審批制。一旦發(fā)生安全事故后，要按有關(guān)規(guī)定以電話、網(wǎng)絡(luò)或紙質(zhì)文字方式逐級上報(bào)真實(shí)情況。組織的校外活動，活動前必須進(jìn)行周密安排，并按管理權(quán)限將詳細(xì)的請示報(bào)告上交教育行政部門進(jìn)行審批。
??? 　　第五、建立健全安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制。全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。要居安思危，未雨綢繆，主動出擊，優(yōu)化管理，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作，確保師生生命健康安全。要制訂處置事故工作預(yù)案，及時(shí)處置突發(fā)事件，最大限度地減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
??? 　2、采取安全措施。對一些可能造成未成年學(xué)生意外傷害事故的工作和活動要采取安全措施。禁止學(xué)生登高擦窗子，以保學(xué)生的安全。禁止學(xué)生帶危險(xiǎn)物品到校。治安管制的刀具、彈弓、噴射槍等有可能造成傷害的玩具不準(zhǔn)帶到學(xué)校來。同時(shí)，做好安全隱患的經(jīng)常性排查和及時(shí)整改。安全隱患不僅要看到外顯的、直接的，更要善于發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的、間接的。校舍危陋、滅火器材不足、疏散通道不暢通、應(yīng)急照明設(shè)施不完備、飲食衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)設(shè)施不規(guī)范、值班有漏洞、門戶不嚴(yán)、活動組織的不嚴(yán)密、學(xué)生打逗嚴(yán)重、重點(diǎn)部位被疏忽、違反交通規(guī)則等有形的直觀的安全隱患，要及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。制度不健全、制度得不到很好落實(shí)、安全意識淡薄、分工不明確、對安全事故不了了之、安全信息不暢通、賞罰不分明、檢查不到位、教師不夠敬業(yè)、無應(yīng)對緊急突發(fā)情況的預(yù)案、安全責(zé)任制不落實(shí)等抽象的間接影響安全的問題，也要經(jīng)常檢查及時(shí)整改。對學(xué)校存在的各類安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，建立臺帳，進(jìn)行跟蹤。能夠立即整改的，要堅(jiān)決立即整改；一時(shí)整改有困難的，要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守。
??? 　3、消除安全隱患。 消除安全隱患，要以確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全為中心，以防止重大安全事故為重點(diǎn)，堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹情緒，切實(shí)解決“標(biāo)準(zhǔn)不高、工作不實(shí)”的問題。著力抓好以工作：
??? 　　（1）、加強(qiáng)消防安全管理，防止火災(zāi)事故發(fā)生。要按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材，定期檢查設(shè)施，及時(shí)更換、維修老化設(shè)施。 　
??? （2）、加強(qiáng)對學(xué)校危險(xiǎn)品的管理。對學(xué)校危險(xiǎn)物品，特別是危險(xiǎn)的化學(xué)試驗(yàn)品要確定專人管理，按規(guī)定存放在符合安全要求的器具內(nèi)。要加強(qiáng)對試驗(yàn)人員的教育和管理，嚴(yán)禁將危險(xiǎn)品隨意擺放在開放空間內(nèi)。要建立和完善責(zé)任交接制度，確保危險(xiǎn)品管理萬無一失。
??? 　?。?）、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理。學(xué)校門衛(wèi)要建立外來人員進(jìn)出登記制度。未經(jīng)允許，外來人員不得進(jìn)入校園，更不得擅自進(jìn)入教室、辦公室等場所，防止盜竊、投毒等各種破壞行為的發(fā)生。
??? 學(xué)校安全工作，必須是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，一定要站在努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，站在“立黨為公、執(zhí)政為民”的高度進(jìn)一步完善工作機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作措施，盡量避免和減少中小學(xué)校園意外事故的發(fā)生。
??? 同學(xué)們，目前影響大家安全的因素是多方面的，就我校而言，主要表現(xiàn)在同學(xué)們之間的矛盾化解上，同學(xué)之間有矛盾，不是想法化解，而是相互對抗，實(shí)行武力解決，一人不行，就找多人，有的甚至去找家人或社會青年幫忙解決，這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的。事實(shí)上，出現(xiàn)問題，有了矛盾，能幫助我們解決的最好人選就是老師，老師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，在處理問題時(shí)老師是公平的，他不會有私心，我們要相信自己的老師，千萬不要讓外人幫忙，外人幫忙越幫越忙！第二是課間打鬧。這也是造成意外傷害的一個(gè)重要原因。第三是體育課和活動課。四是晚自習(xí)后樓梯間擁擠。五是偷盜和破壞，容易給他人造成不安全。這些問題都需要我們?nèi)フJ(rèn)真解決。
??? 今天會議后，各班都要針對本班實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育，要按照《安全教育月活動方案》，按照“日常行為規(guī)范”的要求，教育學(xué)生該做什么，不該做什么，應(yīng)該注意什么。確保我校學(xué)生不出安全事故，為創(chuàng)建平安校園做出積極的貢獻(xiàn)
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