一、演練目的
        為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全保衛(wèi)工作的通知》精神、為了使學(xué)生了解防震救災(zāi)、突發(fā)事件處理、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，以提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
        二、組織領(lǐng)導(dǎo)
        總指揮長(zhǎng)：楊海東(校長(zhǎng))
        副指揮長(zhǎng)：陸華國(guó)、 楊萬(wàn)山、張亞飛
        組    員：唐祖榮、 羅麗梅、、各班主任
        宣傳攝像：陸華國(guó)
        音響報(bào)警：張亞飛
        三、演練步驟
        l、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
        2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
        3、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。
        4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
        四、演練安排
        l、演練時(shí)間：
        2013年秋，各班由班主任先進(jìn)行安全教育，再進(jìn)行安全演練。
        2、演練內(nèi)容：
        安全教育、防震救災(zāi)演練；消防疏散演練；防踩踏演練。
        3、警報(bào)信號(hào)：
        應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。 聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
     五、管理人員職責(zé)
     應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
     管理人員及老師應(yīng)做到：
     l、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
    校  長(zhǎng)--總指揮、總負(fù)責(zé)    副書記--負(fù)責(zé)意外事故處理
    何興國(guó)--負(fù)責(zé)后勤保障      羅麗梅--負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)
     1、各班班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。
     2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
     3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
     4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
     5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
     六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
     從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
    當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
    1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
    2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
    3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
     4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
     5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
    6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
    七、防踩踏應(yīng)急措施
     l、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。
     2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。
     3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。
     4、妥善處理事故。
    八、疏散的集中地點(diǎn)和路線
     等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
    當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
    (一)疏散路線和集中地
     各班分兩組從本班教室前后門口疏散撤離到樓操場(chǎng)。
    (二)疏散注意事項(xiàng)
    1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
    2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
    3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
    4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
    5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
     6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
    九、演練結(jié)束
    當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
   
   
                                           2013年9月2日