一、 活動背景
針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故,為了能預(yù)防事故的發(fā)生,保障同學(xué)的切身安全利益,永壽學(xué)校安辦及美術(shù)組以“生命在我心,安全在我手”為主題,開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結(jié)合學(xué)生的興趣,宣傳安全知識,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
二、 活動目的
針對小學(xué)生中頻繁出現(xiàn)的安全問題,尤其是溺水安全,校園活動安全等問題,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀習(xí)慣,讓他們通過畫一畫、看一看,將安全知識形象化,在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育,將安全教育融于生活,讓學(xué)生在無形中構(gòu)筑起安全意識,以建成安全、和諧的校園環(huán)境。
三、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: XXX
副組長: XX XX
成 員: XXXX
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于行政辦,由XXX負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)具體工作。
四、 主題內(nèi)容
1、通過漫畫反映有關(guān)消防安全,交通安全,人身安全等方面的知識。
2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力。
3、漫畫取材恰當(dāng),內(nèi)容健康,能引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛自身,關(guān)懷他人,關(guān)心學(xué)校,關(guān)注社會的良好品質(zhì)。
4、以班級為單位,每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等,3-5年級為臨摹或獨(dú)立創(chuàng)作。
五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、評委組由14位班主任老師組成。學(xué)生按高中低分段(高段:5-6年級,中段:3-4年級,低段:1-2年級)。
2、學(xué)生作品以編號形式參與評分,根據(jù)總分確定名次,按該學(xué)段參賽作品總數(shù)的10%、20%、30%確定出一、二、三等獎(jiǎng),其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、獲獎(jiǎng)作品按照一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,優(yōu)秀獎(jiǎng)只發(fā)獎(jiǎng)狀(不予獎(jiǎng)品),根據(jù)孟主任兒童節(jié)其他獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),與兒童節(jié)其他項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)同步頒獎(jiǎng)。
4、按獲獎(jiǎng)作品一、二、三等獎(jiǎng),給予相應(yīng)班級按3、2、1分加分參與班主任考核,同一班級不同作品累計(jì)加分。
5、根據(jù)分段評出三名優(yōu)秀指導(dǎo)教師,給予證書和獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
六、 活動流程
第一階段:發(fā)布信息,征集材料(5.19-5.26)
1、 通過教師會向各班說明活動信息,征集作品。
2、 通過老師的宣傳,讓更多的人了解活動,參與活動。
3、 XX老師具體負(fù)責(zé)2、5、6年級學(xué)生作品收集和篩選,XX老師具體負(fù)責(zé)1、3、4年級學(xué)生作品收集和篩選。
4、 全校教師均可為指導(dǎo)老師。
5、 在校園顯眼處張貼海報(bào)和橫幅宣傳。
第二階段:展示評比環(huán)節(jié)(六一兒童節(jié)當(dāng)日)
1、 在所有作品中初步篩選出比較優(yōu)秀的作品,在六一兒童節(jié)當(dāng)日進(jìn)行展示。
2、 所有參展作品將署名作者、指導(dǎo)老師于右下角進(jìn)行展覽,各班組織學(xué)生于兒童節(jié)當(dāng)日進(jìn)行參觀和欣賞。
第三階段:總結(jié)存檔
1、 對本次活動作品進(jìn)行收集存檔。
2、 總結(jié)本次活動形成文字資料。
七、 材料準(zhǔn)備
1、A4紙15份;
2、素描紙1袋約20張,棒紙10張,大號水粉紙1袋約15張,預(yù)計(jì)需人民幣60元;
3、排筆2套,顏料1盒,預(yù)計(jì)需人民幣40元;