安全工作是學(xué)校的重要工作，全校上下要牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想和“安全工作是學(xué)校生命線”的理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。為了確保師生安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行；培養(yǎng)和檢驗(yàn)全校師生的應(yīng)急能力；培養(yǎng)學(xué)生遇到火災(zāi)、地震及樓梯間學(xué)生踐踏事件等突發(fā)事件有一定的逃生技能和自救能力。做到未雨綢繆、防范于未然，根據(jù)縣教育局有關(guān)安全文件精神要求，每年的3月和9月為學(xué)校的安全活動(dòng)演練月，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定2015-2016學(xué)年度大塘片區(qū)中心小學(xué)校緊急疏散安全演練方案。
一、基本情況
目前我校教學(xué)主體建筑有兩幢四層的教學(xué)樓和綜合樓，有教學(xué)班13個(gè)（一至六年級(jí)）。716名學(xué)生，有162名住校生。教學(xué)樓有兩個(gè)樓梯出口。綜合樓有兩個(gè)樓梯出口，如果遇到火余、地震及樓梯間學(xué)生踐踏事件等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立大塘片區(qū)中心小學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總 指 揮：左聯(lián)富
副總指揮：劉啟祥
指 揮 員：楊勝銀 楊茂權(quán) 鐘方元 粟彬 何通權(quán) 等全體教職工
三、演練時(shí)間：（3月份，具體時(shí)間由總指揮〈校長〉隨機(jī)而定，并通知相關(guān)人員做好準(zhǔn)備）
四、演練形式：實(shí)地操作
五．演練地點(diǎn)：教學(xué)樓 綜合樓 學(xué)校操場(chǎng)
六、演練信號(hào)：警笛
七、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
八、演練程序：
演練以拉響警笛為號(hào)，即為開始，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域按集會(huì)隊(duì)列集合（學(xué)校操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散演練。各班排成兩列縱，撤離順序，第一層教學(xué)班開始疏散，然后第二層、第三層、第四層而依次疏散。疏散過程中，各班要做到井然有序，排成兩列，快捷而不零亂地奔向指定地點(diǎn)按集會(huì)隊(duì)列排列。
（一）安全疏散撤離路線
1．教學(xué)樓以每層樓教師辦公室為界，教學(xué)樓左側(cè)的班級(jí)，從左邊樓梯疏散；教學(xué)樓右側(cè)的班級(jí)從右邊樓梯疏散。其中，六2，五1班，三2在安全保障的前提下，可從綜合樓右側(cè)疏散（靠教學(xué)一側(cè)）。
2．集合完畢后，各班班主任及時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告總指揮。報(bào)告程序如下：報(bào)告人【1--3年級(jí)（含學(xué)前班）是班主任，4--6年級(jí)是班主任或班長】跑步到總指揮前，說：“報(bào)告總指揮，X年級(jí)（X）班，實(shí)到XX人，應(yīng)到XX人。報(bào)告完畢。請(qǐng)指示。”總指揮說：“稍息，請(qǐng)歸隊(duì)”。
3.方向認(rèn)定：
1、教學(xué)樓方面示意：面向教學(xué)樓，背靠學(xué)生宿舍，箭頭標(biāo)志（上下左右）。
2、綜合樓方面示意：面向綜合樓，背靠進(jìn)校路口，箭頭標(biāo)志（上下左右）
（二）要求
1．在演練過程中，全體教職工要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極配合學(xué)校搞好這次安全疏散演練活動(dòng)，不要抱著無所謂和當(dāng)兒戲的想法，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，到時(shí)才驚慌失措。造成沒必要的人員傷亡。
2.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序，不要擁擠，推撞等不安全現(xiàn)象，以達(dá)到快而不亂的效果。
3.負(fù)責(zé)樓梯口的指揮員，警笛響后，應(yīng)及時(shí)到位。堅(jiān)守崗位，做到門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
4.逃生過程中，奔跑速度根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
5.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開玩笑。
6.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏事故。
7.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
8.聽到學(xué)校發(fā)出的警笛聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10.班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。同時(shí)，要學(xué)生明確安全地帶和自己的逃生路線。確保演練成功。
11．沒有安排臨時(shí)任務(wù)的教職工統(tǒng)一到指定地點(diǎn)，幫助學(xué)生逃到安全地帶，做好安撫工作。
12．對(duì)演練中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)反映，以便調(diào)整、改進(jìn)，確保達(dá)到預(yù)期效果。
（三）當(dāng)警笛控制人員拉響警笛時(shí)，班主任立即奔向本班教室，組織本班學(xué)生排成兩列縱隊(duì)，迅速、有序按規(guī)定路線向著預(yù)定地點(diǎn)撤離，前有帶路后有護(hù)送，迅速向操場(chǎng)撤離，自始自終各班班主任務(wù)必跟本班班級(jí)，同時(shí)還要有檢查教師是否留有學(xué)生，撤離過程中聽從指揮人指揮（特別是樓梯、走廊、臺(tái)階等地方）。
場(chǎng)地指揮員：粟彬 （廣播上負(fù)責(zé)指導(dǎo)和安排各班學(xué)生上下樓安全有序集合及撒離）
樓梯口指揮員：
教學(xué)樓一樓左邊樓梯口指揮員：陳功明 教學(xué)樓一樓右邊樓梯口指揮員：吳秀海
教學(xué)樓二樓左邊樓梯口指揮員：張漢華 教學(xué)樓二樓右邊樓梯口指揮員：張吉銀
教學(xué)樓三樓左邊樓梯口指揮員：楊勝輝 教學(xué)樓三樓右邊樓梯口指揮員：鐘方元
教學(xué)樓四樓左邊樓梯口指揮員：張 倩 教學(xué)樓四樓右邊樓梯口指揮員：周 艷
綜合樓一樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：陸昌斌 綜合樓二樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：楊贊云
綜合樓三樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：祝代萍 綜合樓四樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：曾廣劍
各班班主任：負(fù)責(zé)帶好本班學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地
一（1）班 楊 杰 一（2）班 楊平平 一（3）吳再錫
二（1）班 楊 蓉 二（2）班 龔學(xué)蓮
三（1）班 潘薦錠 三（2）班 彭 萍
四（1）班 楊 清 四（2）班 何通權(quán)
五（1）班 徐 燕 五（2）班 朱信玲
六（1）班 吳再香 六（2）班 張發(fā)庭
現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事故處理和救援組：楊茂權(quán)（組長） 楊勝銀 胡德斌
現(xiàn)場(chǎng)秩序和治安處理組：劉啟祥（組長） 吳再德（門衛(wèi)）吳再鳳（門衛(wèi)）
（四）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，馬上向總指揮報(bào)告。發(fā)現(xiàn)缺少學(xué)生，班主任和隨班教師迅速沿撤離路線，到教室等地方搜救。
（五）演習(xí)結(jié)束后，總指揮作總結(jié)講話。
（六）相關(guān)準(zhǔn)備工作由總務(wù)處完成。
（七）全程督促與協(xié)調(diào)：總指揮 副總指揮
注：符安全撒離示意圖
