做飯最忌夾生飯，吃?shī)A生飯對(duì)胃不好，容易引起消化不良。由此，聯(lián)想到員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同樣也不能煮 “夾生飯”，否則，看上去“火”燒了，“飯”做了，可效果卻不理想。

    近些年，隨著學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的深化，員工對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作也越來(lái)越受到企業(yè)的重視。這確實(shí)是一個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象，然而，在欣喜的背后又不能不擔(dān)憂，培訓(xùn)質(zhì)量如何保證，怎么做才能不煮“夾生飯”？

    畫虎不成反類犬的現(xiàn)象，在很多企業(yè)得到印證。企業(yè)在培訓(xùn)方面投入了大量的人力物力，員工卻不領(lǐng)情，種類繁多的培訓(xùn)讓員工應(yīng)接不暇，從渴望被培訓(xùn)，到現(xiàn)在的“跑”培訓(xùn)，這種方式，讓員工疲于應(yīng)付，更容易引起“消化不良”。同時(shí)，培訓(xùn)工作也還存在一些問(wèn)題，如重計(jì)劃、輕結(jié)果，培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單，培訓(xùn)過(guò)程不連續(xù)等，造成員工培前培后一個(gè)樣，培與不培一個(gè)樣，既沒有深入人心，員工的素質(zhì)也沒有得到較好的提升，培訓(xùn)效果不盡人意。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)要想不煮“夾生飯”，關(guān)鍵是做到善始善終。企業(yè)應(yīng)按需制定培訓(xùn)計(jì)劃，并且注重抓培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)控，在不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的方式方法的基礎(chǔ)上，更應(yīng)通過(guò)考核評(píng)價(jià)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。當(dāng)然，學(xué)習(xí)培訓(xùn)重在實(shí)踐，“紙上談兵”難以修成正果，學(xué)習(xí)培訓(xùn)完，應(yīng)不斷將培訓(xùn)過(guò)的內(nèi)容強(qiáng)化到員工的工作中，有監(jiān)督、有步驟地強(qiáng)化執(zhí)行，而不僅是培訓(xùn)完了就完了，這是保障培訓(xùn)內(nèi)容能夠得到切實(shí)貫徹的基礎(chǔ)。

    只有在培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式上加一把火、在保證培訓(xùn)質(zhì)量上加一把火，有效避免“夾生飯”，事半功倍地把學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好落實(shí)，才能將烹出一餐美味佳肴。