實習是職業(yè)學校教育教學工作的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)技能具有不可替代的重要作用。但在實習過程中總是存在著安全隱患。所以--實習前，莫忘給學生上一堂安全教育課。
        無論是介紹安全知識，還是教授安全防護技巧，短短一堂課的時間都是不夠的。那么，這堂課應該怎么上呢？我認為，應該以樹立學生的安全意識為目標展開。 ○1展示潛在危險帶來的不良后果。我們知道，安全事故的發(fā)生大多是由于當事人不注意造成的。為什么對于同樣的現(xiàn)象，有的人注意到了，而有的人視而不見呢？這是因為他們的感官受到該現(xiàn)象的刺激強度和次數(shù)不同。在平日里，教師有關(guān)安全教育的話可能沒有少說，但發(fā)生在實習過程中的一些真實案例更容易引起學生的注意。安全教育應從真實的安全事故案例入手，向?qū)W生表明：這些危險是可怕的，是不堪承受的，務必遠離它們。 ○2介紹常見安全事故及其防護要領(lǐng)。通過前面的心理提醒，學生的注意力集中到危險防護上來。這時，教師就可以從容地向他們介紹實習中可能遇見的安全事故，并詳細教授應該掌握的防護要領(lǐng)。不同工種的學生實習條件不同，要根據(jù)工種進行專門的講解。 ○3灌輸“謹慎、細致”的安全觀念。對沒有參加過生產(chǎn)實踐的學生來說，“安全第一”、“安全重于泰山”這些口號有些空洞。安全教育的一項重要內(nèi)容就是要向他們灌輸“謹慎、細致”的安全觀念。教師應該向?qū)W生講清楚，“謹慎、細致”不是對敢做敢為的限制和阻礙，而是保障生產(chǎn)安全、事業(yè)順利推進的必要條件。 ○4指導學生養(yǎng)成排查安全隱患的習慣。安全觀念最終需要落實到行動上，也只有在行動中才能夠檢驗安全觀念是否牢固。因此，安全教育的有效方法之一就是讓學生自己主動進行安全隱患排查。當排查安全隱患成為學生的習慣，就可以說具有了比較強的安全意識。
        總之，為保障在實習教學中人身、設(shè)備的安全，以確保生產(chǎn)實習教學的正常進行，既要做好安全意識工作，又要制定相應的安全操作規(guī)程。因此制定了鉗工實習安全操作規(guī)程如下：
        1. 學生實習時必須按規(guī)定穿戴勞保用品，必須按指定的工作位置進行實習，不準高聲喧嘩、嘻笑打鬧。
        2. 實習廠地要保持清潔整齊，養(yǎng)成文明生產(chǎn)實習的習慣。
        3. 未經(jīng)指導老師的許可，每個同學不得擅自動用各種鉗工工具及鉆床等。
        4. 正確掌握或使用各種鉗工工具的方法，不得強扭，以防意外事故的發(fā)生。
        5. 在多人公用鉗具時，應相互照應和配合，不得你爭我搶，要發(fā)揚友好協(xié)作、團結(jié)友愛的精神。
        6. 鉗臺要安裝安全網(wǎng)，鏨削時要戴防護眼鏡，防止碎屑飛出傷人。
        7. 鏨子、手錘頭部和手錘木柄都不應沾油，以防止滑出傷人。
        8. 手錘木柄要安裝牢固，如果發(fā)現(xiàn)松動和損壞時，要及時更換，以免錘頭脫落飛出傷人。
        9. 銼、鋸、鉆等工作產(chǎn)生的切屑及鐵渣清除時要用刷子，不得用嘴吹鐵屑，防止鐵屑飛進眼睛，也不得用手去清除鐵屑，以防止手上扎入鐵刺。
        10. 銼刀、手錘等工具放置時不要露出鉗臺邊外，以防止跌落損壞或砸傷腳。
        11. 鋸割時鋸條松緊要適當，防止鋸條折斷時從鋸弓上彈出傷人。工件被鋸割下的部分要防止跌落砸在腳上。
        12. 刮削時，工件的銳邊必須去掉，防止碰傷手部，刮削工件邊緣時，不得用力過猛，避免刮刀刮出工件時，連刀帶人一起沖出而產(chǎn)生事故。
        13. 刮刀用后要妥善安放，不準將刮刀作其它用途。
        14. 使用鉆床和砂輪機時，要嚴格遵守有關(guān)安全操作規(guī)程，禁止用手觸摸旋轉(zhuǎn)部件或齒輪。
        15. 使用鉆床時，嚴禁帶手套，更不準多人操作，你爭我搶；操作結(jié)束后，及時關(guān)閉開關(guān)切斷電源。
        16. 對于薄板的工件鉆孔時，要選擇好合適的裝夾方式，并要擰緊，以防工件松動，旋轉(zhuǎn)傷人，造成傷害事故。
        17. 對使用的工具要輕拿輕放，嚴禁碰撞、摔打或損壞。
        18. 在使用工具時發(fā)現(xiàn)已損壞或有其它故障時，要停止使用，及時報告指導老師修理或更換。
        19. 使用砂輪機時必須戴好防護眼鏡，磨削時不能用力過猛。同時實習教師應做好指導工作。
        20. 實習學生需運用機床設(shè)備時，需由實習教師帶領(lǐng)并做好指導示范工作。
        21. 對使用的工具要輕拿輕放，嚴禁碰撞、摔打或損壞。
        22. 在使用工具時發(fā)現(xiàn)已損壞或有其它故障時，要停止使用，及時報告指導老師修理或更換。
        23. 下課前全面清掃實習場所，并整管好自己使用的工具、材料等。切斷電源后方可離開實習場所。
       
       
       
       
                                                       
                                                       2008.12.1