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探索加強(qiáng)從業(yè)人員(承包商)HSE教育——教育內(nèi)容(3)

  
評(píng)論: 更新日期:2008年05月06日

本網(wǎng)據(jù)《中國消防》報(bào)道:

2.1入廠前HSE教育的內(nèi)容和要求

2.1.1國家有關(guān)HSE領(lǐng)域的法令、規(guī)定。介紹以憲法法為基礎(chǔ),以勞動(dòng)法和安全生產(chǎn)法為主體的我國現(xiàn)行職業(yè)安全衛(wèi)生法規(guī)體系的構(gòu)成。介紹憲法、刑法、勞動(dòng)法、安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治法、消防法、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例等主要法律、法令和相關(guān)條款,重點(diǎn)介紹和從業(yè)人員個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)相關(guān)的條款。

2.1.2施工現(xiàn)場(chǎng)狀況。介紹裝置(設(shè)施)的生產(chǎn)特點(diǎn),如工藝流程、介質(zhì)、工藝條件等。全面介紹裝置(車間)存在的危害因素,同時(shí)指出由于從業(yè)人員違章施工作業(yè)對(duì)裝置(設(shè)施)的安全生產(chǎn)可能產(chǎn)生的危害。通過教育使承包商從業(yè)人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有充分的認(rèn)識(shí)。

2.1.3直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理規(guī)定。目前各企業(yè)已建立起一套較完善的直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全管理體系,這個(gè)體系的核心就是作業(yè)許可證管理。因此應(yīng)全面系統(tǒng)地介紹各類作業(yè)的安全管理制度和許可證的簽發(fā)程序,明確“無作業(yè)許可證不得從事任何作業(yè)”。作業(yè)許可證有安全用火、高處作業(yè)、進(jìn)設(shè)備作業(yè)、用電作業(yè)、破土作業(yè)、起重作業(yè)、行車管制以及一般作業(yè)共八項(xiàng),其中一般作業(yè)包含了前七項(xiàng)作業(yè)以外的所有其它作業(yè)。

2.1.4事故案例分析。通過對(duì)系統(tǒng)內(nèi)外有關(guān)承包商從業(yè)人員發(fā)生的事故安全的分析,引導(dǎo)他們提高遵章守紀(jì)的自覺性,以及面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2.1.5安全技能。在防火方面,針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的火災(zāi)狀況,介紹防火的基本措施,滅火的基本方法、常見滅火器材的使用方法;在防人身傷害方面,針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的危害因素(毒物、粉塵、噪聲、電磁輻射等),說明這些危害因素對(duì)人體侵害出現(xiàn)的癥狀、預(yù)防措施以及遭受侵害后的應(yīng)急措施。

2.1.6告知事項(xiàng)。必須穿戴的勞保用品;施工中禁止動(dòng)用裝置的儀表、儀器、閥門等設(shè)施;不得在裝置檢修施工現(xiàn)場(chǎng)休息、逗留;進(jìn)入易燃易爆區(qū)域裝置應(yīng)關(guān)掉手機(jī)和BP機(jī);火警電話、急救電話、氣防急救等特別電話號(hào)碼;遇緊急情況(著火、人身傷害等),應(yīng)立即通知所在裝置的甲方人員,并撥打特別電話;必須進(jìn)行安全承諾。

2.2作業(yè)前HSE教育的內(nèi)容和要求

針對(duì)作業(yè)地點(diǎn)或裝置的特點(diǎn)、危險(xiǎn)性、危害性及周圍設(shè)施的安全、環(huán)保及工業(yè)衛(wèi)生情況進(jìn)行教育。內(nèi)容應(yīng)包括:所在裝置(設(shè)施)的生產(chǎn)概況;主要危險(xiǎn)危害困素及預(yù)防措施;施工現(xiàn)場(chǎng)可以使用的安全設(shè)施、工具、個(gè)人防護(hù)用品等的使用方法和具體位置;施工中承包商從業(yè)人員應(yīng)履行的禁止行為事項(xiàng);安全施工方案和預(yù)防事故措施。

作業(yè)前HSE教育和入廠前HSE教育在內(nèi)容上既要有所側(cè)重,又要有所重疊。入廠前HSE教育著重于石油化工企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)以及對(duì)人員的危害困素、各類直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理規(guī)定等;作業(yè)前HSE教育應(yīng)著重于作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況進(jìn)行教育,以現(xiàn)場(chǎng)教育為主,課堂教育輔助。兩者都應(yīng)全面地介紹作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的危害因素,承包商從業(yè)人員的行為規(guī)則。


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