建筑施工安全生產(chǎn)的基本制度和方法內(nèi)容介紹
一、安全與安全科學(xué)
（一）安全問題的提出
安全問題可以說是與人類同時產(chǎn)生的，在原始社會，古人類要與惡劣的自然條件相抗?fàn)?，以獲得生存，這既是原始的安全問題。隨著社會的發(fā)展，人類逐漸開始學(xué)會使用較為復(fù)雜的工具，這就使威脅人類生命和健康的因素由單純的來自自然界轉(zhuǎn)化為來自從事生產(chǎn)活動時人與工具之間了。也就是說自從人類誕生以來就受到各種危險的威脅，尤其是進(jìn)入現(xiàn)代社會以后，工業(yè)災(zāi)害、自然災(zāi)害隨時都在威脅著人類的安全和健康，安全問題也就越來越被人類所重視。
（二）安全的含義
從字面理解，無危則安、無損則全，學(xué)術(shù)界把安全定義為消除能導(dǎo)致人員傷害、疾病或死亡，引起設(shè)備或財產(chǎn)破壞和損失，危害環(huán)境的條件。人們通常用無事故來定義安全，事故就是發(fā)生了人們主觀上不愿意發(fā)生的事件，從而導(dǎo)致人員傷亡、健康損失、設(shè)備損壞、環(huán)境和商業(yè)機(jī)會損失。
由此可見，安全的外延非常的廣泛，廣義上可以包括政治的安全、經(jīng)濟(jì)的安全、生活的安全和生產(chǎn)的安全等方面，其中生活安全又包括起居、交通等安全問題，生產(chǎn)安全又包括機(jī)械安全、電氣安全等生產(chǎn)領(lǐng)域可能涉及的安全問題。生產(chǎn)的安全又可以分為產(chǎn)品的安全和作業(yè)的安全，例如在施工的過程中由于操作不當(dāng)而導(dǎo)致架橋機(jī)傾覆即為作業(yè)安全問題，如因架橋機(jī)的設(shè)計或制造的原因而致傾覆即為產(chǎn)品安全問題，但有時產(chǎn)品的安全和作業(yè)的安全是難以準(zhǔn)確界定的。
本書將僅就施工生產(chǎn)安全問題進(jìn)行探討，即狹義的安全問題。
（三）安全科學(xué)
1、安全科學(xué)的發(fā)展動力
一方面如前所述，安全問題始終伴隨著人類的生產(chǎn)和生活，而且這種影響還在不斷加??；另一方面安全也是人類的一種自發(fā)的需求，美國心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過多年的潛心研究，于1943年提出了人類的需求層系理論，該理論認(rèn)為：人類希望無病傷、不受侵犯的安全需求的強(qiáng)烈程度和順序僅次于生理上的生存和性的需求。正由于這兩個方面的原因，人們不斷地對安全問題進(jìn)行研究，探索控制和預(yù)防事故發(fā)生的辦法和措施，并且逐漸形成交叉性的邊緣學(xué)科——安全科學(xué)。
2、安全科學(xué)學(xué)科體系
（1）第一個層次為安全的哲學(xué)，它解釋人們的安全認(rèn)識和安全論理學(xué)問題，確定安全準(zhǔn)則和損失、風(fēng)險、事故、災(zāi)害等安全科學(xué)的基本概念，是安全科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向。安全的哲學(xué)問題隨社會的發(fā)展而發(fā)展。
（2）第二層次是基礎(chǔ)安全學(xué)，它研究安全的基本規(guī)律和基礎(chǔ)理論，為安全科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供支持條件，是安全科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)和動力源。
（3）第三層次是安全技術(shù)科學(xué)，它研究實現(xiàn)安全的理論、策略，提出解決安全問題的方法論，指導(dǎo)安全工程技術(shù)的實施。
（4）第四層次是安全工程技術(shù)，它研究實現(xiàn)安全的技術(shù)，提出具體的方法和手段。