（一）出車前做好各項準備工作。
1、檢查燃料、潤滑油、冷凍液、電液是否充足。
2、檢查輪胎氣壓是否合乎標準，輪胎螺絲是否緊固。
3、檢驗手、腳制動器性能是否良好，各連接管是否有滲漏。
4、檢查轉(zhuǎn)向裝置和傳動裝置連接是否緊固、有效。
5、檢驗喇叭、燈光、雨刮器是否正常，電瓶搭線是否牢固、清潔。
6、按照技術(shù)規(guī)程啟動車輛，檢查啟動性能是否良好，有無異響聲，各種儀表、指示燈工作正常。發(fā)現(xiàn)故障，及時匯報，妥善處理。
7、確認車輛技術(shù)性能良好方可出車。
（二）收車后要做好入庫前各項清理工作。
1、檢查有無領(lǐng)導(dǎo)遺忘物品，清洗車輛，搞好車容衛(wèi)生。
2、補充油料。
3、使車輛保持良好的技術(shù)狀態(tài)，隨時待命。
（三）車輛的管理
1、駕駛員不得把車輛交給他人駕駛，反之，行車過程中發(fā)生事故的一切經(jīng)濟責(zé)任由駕駛員承擔(dān)。
2、駕駛員必須堅持“三檢查”——出車檢查，途中檢查、回場后檢查，按時“三保養(yǎng)”——車輛的初始保養(yǎng)，換季保養(yǎng)，過程保養(yǎng)。
某校校長與副校長安全責(zé)任書
為牢固堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實維護
校安全穩(wěn)定，特簽訂本責(zé)任書。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ＿＿＿＿校長與??????????? 副校長簽訂安全工作責(zé)任書。
內(nèi)容如下：
1、校長責(zé)任
（1）、牢固樹立“安全第一”的辦學(xué)理念，在統(tǒng)籌各項工作時，安全始終被放在突出位置，與各項工作同步謀劃，同步安排，同步檢查，同步總結(jié)，同步獎懲。
（2）、從文化建設(shè)的高度培育“安全重于一切”的價值觀念，在日常管理過程中，運用行之有效的方法將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋瑢⑿袨檗D(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，將習(xí)慣提升為文化，將文化轉(zhuǎn)化為成果，為師生員工營造文化先進、基礎(chǔ)扎實、條件配套、運轉(zhuǎn)練好、和諧安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（3）、保證合理的安全投入，在“必須”和“可能”之間做好平衡，為安全工作順利開展提供基本的物質(zhì)保證。
（4）、對副職的安全工作隨時檢查、指導(dǎo)、幫助，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進不足，排除阻力，推進事業(yè)。
（5）、對副職在安全工作中的成績態(tài)度明確、充分肯定，該鼓勵的及時鼓勵，該表揚的及時表揚，讓“安全第一”的價值判斷在實際管理環(huán)節(jié)中落地生根。
二、副校長責(zé)任
（1）認真執(zhí)行國家的安全工作法律、法規(guī)和方針政策，及時貫徹落實各級政府關(guān)于安全工作的指標和要求，切實把安全工作擺上重要議事日程，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，抓好抓實分管范圍內(nèi)的安全，承擔(dān)安全責(zé)任。
（2）根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，有針對性地進一步細化分管范圍內(nèi)的安全責(zé)任，加強縱向管理，協(xié)調(diào)橫向管理，培育安全管理網(wǎng)絡(luò)，提升安全管理能力，確保師生安全。
（3）根據(jù)分管工作特點，督促所屬部門、崗位人員落實安全計劃，打好安全基礎(chǔ)，提升安全技能，建設(shè)安全文化。
（4）牢固樹立常態(tài)情況下的安全意識，布置工作要同時要求安全，檢查工作要同時檢查安全，總結(jié)工作要同時總結(jié)安全。
（5）重大節(jié)假日和敏感時期要深入分管領(lǐng)域掌握安全情況，分析安全問題，指導(dǎo)安全工作。
（6）分管范圍內(nèi)的大型集體活動要提前審查安全預(yù)案，檢查安全現(xiàn)狀，活動期間要親臨現(xiàn)場，直至活動結(jié)束。
（7）對學(xué)校安全基礎(chǔ)建設(shè)——尤其是分管范圍內(nèi)的安全基礎(chǔ)建設(shè)隨時進行運轉(zhuǎn)狀態(tài)檢查，及時提出改進、完善意見。
（8）配合校長完成臨時性安全工作。
雙方承諾：認可上述各條，并認真履行崗位職責(zé)，如因工作疏忽，造成安全事故的，愿意承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，直至承擔(dān)法律責(zé)任。
本責(zé)任書一式兩份，校長和副校長各執(zhí)一份，效力相同，簽訂之日起生效，有效期壹年。
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