如今，各企業(yè)安全培訓的積極性、主動性都有所增強。但是，培訓工作常常出現(xiàn)只重視培訓組織過程，而忽視培訓后的效果驗證的情況，這使得培訓的實效性受到影響。

　　安全教育培訓是安全管理的一項最基本工作，也是確保安全生產(chǎn)的前提條件。只有加強安全教育培訓，不斷強化全員安全意識，增強全員安全防范技能，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的隱患。培訓的重要性已是無容置疑。但是，培訓取得實效才是培訓的目的。

　　受訓者掌握了培訓目標中確定的知識、技能或是其他成果嗎?受訓者是否在培訓后增強安全意識、改進行為方式呢?培訓方式方法是否容易被員工接受?培訓內(nèi)容是否切合實際?要掌握這些情況，培訓效果驗證就是一個必要的措施。這一措施不僅可以驗證培訓結果如何，而且對完善培訓計劃具有指導作用。但是，由于有的單位對效果驗證的重要性和必要性認識不到位，認為可有可無;有的單位不知如何進行科學的效果驗證，缺乏培訓驗證的知識與技術，沒有一套系統(tǒng)、科學的驗證方法，從而影響培訓效果驗證工作的實施，導致培訓效果驗證工作未及時跟進，僅有培訓簽到表，沒有培訓效果驗證記錄;或是對培訓效果驗證“走過場”，通過考試驗證培訓效果，但不對試卷進行評改或評改存在隨意性。

　　落實培訓效果驗證工作，首先要解決思想認識上的問題。各單位、車間、班組管理層，以及安全員、培訓專員、受訓員工都應正確認識培訓效果驗證的重要性和必要性，了解培訓與驗證的功能和意義，對培訓驗證達成共識，只有這樣，才能以實際行動支持、實施驗證活動。與此同時，負責組織、實施安全培訓工作的人員要提升業(yè)務能力，增強工作責任感，根據(jù)不同的情況科學合理的制定培訓驗證方案并抓好落實，如問卷調(diào)查、小組座談、試題解答、現(xiàn)場操作、提出改善方案并執(zhí)行、統(tǒng)計違章率或事故率等，使安全教育培訓從需求分析、計劃設定，到培訓實施、效果驗證，再到方案完善形成有效閉環(huán)，按照PDCA循環(huán)不斷提升安全教育培訓的實效性。