三是將安全考評貫穿于過程管理。考評是安全管理的主要手段。但是在實際工作中，該項工作往往著重對已發(fā)生的事故進行考評，而忽視了對生產(chǎn)過程中的安全狀態(tài)的考評。實際上，“風起于青蘋之末”，一些存在著安全風險的環(huán)境、安全隱患的設備、情緒狀態(tài)不佳的人員、漫不經(jīng)心的行為……都會顯示出不安全的征兆。如果每位點檢員、每個班組長、每名員工都能及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境、設備、人員、思想上的異常苗頭，并加以控制和消除，則很容易控制事故的發(fā)生。

　　筆者認為，要充分利用安全評估的結(jié)果，對各部門、各班組的環(huán)境、設備、人員的安全狀態(tài)進行相應的打分，結(jié)合每名員工實際工作中的安全操作情況和對安全知識技能掌握的情況，與其績效獎金掛鉤，每月開展一次動態(tài)獎懲，獎優(yōu)罰劣。以此來激勵員工趨向于安全行為，遠離不安全行為。

　　四是傾聽員工心聲，緩解工作壓力。適當?shù)墓ぷ鲏毫梢赞D(zhuǎn)化為動力，但是，過度的壓力則會造成負面的影響。例如：生產(chǎn)上，“臨界點”事故時有發(fā)生；常有一些員工因畏懼高崗位的操作風險而放棄向更高崗位晉升的意愿；個別員工因常常擔憂事故發(fā)生，而會造成身體上的焦慮、煩躁、疲憊、精力集中困難、抑郁等現(xiàn)象。長期如此，易誘發(fā)抑郁癥、焦慮癥、慢性胃炎、高血脂、高血壓、惡性腫瘤等病癥。如果員工的身體、心理都不再健康時，其行為的安全也不再有保障。

　　對此，企業(yè)應不定期舉辦職業(yè)心理知識講座，對員工開展日常心理輔導，對有強烈思想包袱的事故責任人進行心理干預，對在家庭中出現(xiàn)較大矛盾或遭遇重大生活創(chuàng)傷的員工開展心理輔導，使員工常常關照自己的心理健康，掌握緩解壓力的方法，時時調(diào)整心態(tài)，做到以平和的心態(tài)面對工作和生活中的壓力，以寬容、豁達、平和的心境面對工作和生活中的失誤和坎坷。

　　五是安全文化要發(fā)揮“文化化人”的作用。安全生產(chǎn)的主體是人，安全生產(chǎn)要為了人、依靠人、服務人。安全文化要通過文化引領、思想滲透，以情感打動人，激發(fā)員工對安全工作的責任感，營造員工與企業(yè)和諧共贏、同心創(chuàng)效的氛圍。

　　筆者認為，企業(yè)負責人一定要從關愛員工的角度出發(fā)，舍得花費時間、精力和財力營造完善、良好、溫馨的安全生產(chǎn)環(huán)境，做好員工的職業(yè)勞動防護工作；常常走入基層，平易近人地與員工真誠交流，用心傾聽員工對安全生產(chǎn)的建議和意見，并將合理化建議落到實處，進一步補漏補缺，夯實安全基礎；進一步豐富完善“安全共建”活動，構建起外委員工與企業(yè)員工、員工家屬與員工所在部門、臨時外來人員與企業(yè)員工攜手共建安全環(huán)境的橋梁，編織起一道全員覆蓋、堅實牢固的“安全網(wǎng)”；在物質(zhì)和精神上獎勵安全工作做得出色的員工，使廣大員工充分感受到遵守安全法律法規(guī)和企業(yè)安全規(guī)章制度是值得驕傲和自豪的行為；積極組織“天天改進、隱患速拍”等活動，通過企業(yè)員工全員參與，用相機或手機拍下不安全行為或不安全現(xiàn)象，促進整改，促進員工多多關注周圍環(huán)境、作業(yè)和人員的安全狀態(tài)，加深員工對自身、對同事的關愛和對企業(yè)的歸屬感。只有這樣，才能使員工真正成為企業(yè)的主人翁，以主人翁的使命感和責任感做好安全工作。
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