班組是企業(yè)最基層的生產組織，也是事故的發(fā)生地，因此奠牢班組安全管理的根基至關重要。

　　重視班組長在安全生產中的作用。發(fā)揮班組長在安全生產中的作用，是保證企業(yè)安全生產的重要環(huán)節(jié)。班組長除了自己要懂安全外，要帶頭認真執(zhí)行安全規(guī)程，加強班組員工的執(zhí)行；不僅要合理安排班組工作，還要擔負班組安全的責任，積極宣傳違章的危害和可能產生的后果，以及今后防范的辦法；班組長不能指點江山指揮，要率先示范，深入現場察看分析施工潛在的安全隱患或不安全因素，確定危險點，拿出具體可行的防范措施，遏制班組安全事故的發(fā)生。

　　創(chuàng)新班組安全管理方法。實行班組施工現場拍照點評，有效遏制習慣性違章等現象。班組施工現場拍照點評是通過對施工現場進行拍照，從安全措施、技術措施、現場管理等方面給施工現場評定星級，具體分為五顆星、四顆星、三顆星、二顆星、一顆星，分別對應為優(yōu)秀施工現場、良好施工現場、合格施工現場、不合格施工現場和禁止施工現場，以此展開安全獎懲，把好班組安全現場關；對班組安全落實效果進行自查、互查、公司領導查和組織職工代表查等層層挑揀方式，自查中發(fā)現缺陷及時消缺，班組之間對自查結果進行相互檢查，公司領導分組對互查情況進行督察，最后組織職工代表進行抽查，層層監(jiān)督，把好安全管理監(jiān)督關。

　　注重班組活動求實效，還須牢固樹立“安全無小事”的思想和意識不動搖，堅持學習與檢查相結合，規(guī)范安全監(jiān)察工作，組織員工代表參加每日生產現場安全督察活動，對發(fā)現的各類違章，不論是否造成后果，均按曝光、教育、處罰、整改四個步驟進行處理,既有效的杜絕了班組員工現場習慣性違章行為，又使班組安全管理方法常抓常新、亮點頻現,為奠定班組安全夯實堅實基礎。

　　營造班組安全文化氛圍。只有員工的安全文化素質達到了一定的水平，安全行為才會成為員工的自覺行為，各種事故才會減少或不發(fā)生，所以安全生產很大程度上依賴全體員工安全文化素質的提高。在班組中開展了“反習慣性違章”、“安康杯競賽”“安全先進班組評比”等安全文化活動。有計劃、有重點地開展了“愛心活動”和“平安工程”等一系列活動，促進公司安全文化建設，營造了濃郁的“關愛生命，關注安全”安全生產氛圍，解決班組員工思想上的安全理念。