近期以來，針對職工安全意識有所放松的形勢，東南沿海一些供電公司陸續(xù)開展以“關(guān)心職工生命安全和家庭幸福為中心”的情感激勵工作，采取多種再現(xiàn)歷史教訓(xùn)的形式，給職工敲安全警鐘，使得安全管理呈現(xiàn)良好態(tài)勢。

　　這不免讓人對傳統(tǒng)安全生產(chǎn)教育模式進(jìn)行反思。固然，硬性地向員工灌輸“你要安全”觀念，在一定時間階段會起到一些促進(jìn)作用。但久而久之，在這樣的單向教育過程中，由于安全生產(chǎn)的主動權(quán)掌握在管理者手中，員工往往處于被動應(yīng)付的位置，甚而對機(jī)械的安全管理產(chǎn)生了抵觸情緒，會說：不就是不出事故嗎，天天說煩不煩？看來，硬性灌輸管理指令，已很難發(fā)揮員工參與安全的主動性。

　　與之相反，情感激勵作為一種柔性管理方式，是站在員工的角度上，以愛護(hù)、關(guān)心、幫助的情感去調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性?，F(xiàn)代心理學(xué)告訴我們，管理者對員工的態(tài)度往往會起到一種暗示的作用，積極的態(tài)度產(chǎn)生積極的暗示，消極的態(tài)度自然產(chǎn)生消極的暗示。情感激勵就是一種積極暗示，可以有效地發(fā)揮員工的潛能。在這一點(diǎn)上，法國電力公司安全教育方式給我們以很大的啟示，在其管理過程中，管理者永遠(yuǎn)不對員工說“你錯了，你不行”，他們永遠(yuǎn)都是員工熱情的支持者、引導(dǎo)者、朋友，時時給他們以“你可以，你能勝任”的積極鼓勵。

　　從先進(jìn)企業(yè)的成功管理經(jīng)驗來看，情感激勵使得員工樂于參與企業(yè)安全管理，達(dá)到事半功倍的效果。作為企業(yè)管理者，不妨對員工多些情感激勵措施，使其融入到安全生產(chǎn)活動中去，從一點(diǎn)一滴做起，通過有效的激勵，將安全生產(chǎn)的剛性壓力化為廣大員工的自覺動力。在日常生產(chǎn)中，管理者應(yīng)關(guān)心員工的思想和生活，必要時可將安全管理的觸角延伸至家庭，多送溫暖，以情感人，動員員工親屬向其吹些“耳邊風(fēng)”，隨著時間的推移，自然達(dá)到潛移默化的功效，員工主動樹立起“我要安全”的理念。

　　如何開展情感激勵，使其在安全生產(chǎn)中發(fā)揮有效作用？筆者認(rèn)為，有一些方式可供選擇：首先，開展安全理念系列宣傳活動，如可將“安全我一個，幸福我全家”等語重心長的關(guān)懷警句，張貼在企業(yè)的醒目位置，時時激勵員工安全生產(chǎn)；其次，制作一些反面教材，以事故為鑒，將社會上發(fā)生的生產(chǎn)事故案例匯編成冊，把別人的事故當(dāng)作自己發(fā)生的事故，舉一反三，從中吸取教訓(xùn)；第三，開展安全文化活動，如舉行安全主題演講比賽和安全征文等，為安全管理出點(diǎn)子總結(jié)經(jīng)驗，使安全觀念進(jìn)一步深入人心；第四，安全管理人員手把手地向職工傳授提高安全生產(chǎn)的技能，如怎樣采取安全技術(shù)措施，怎樣找危險點(diǎn)采取預(yù)防措施，改變員工被動應(yīng)付安監(jiān)人員的逆反心理，主動培育自身的安全意識，把安全生產(chǎn)指令變成員工的自覺行動，從而實(shí)現(xiàn)“我要安全”到“我會安全”能力的提升。如上所述，僅僅是常見的情感激勵方法，管理者還可根據(jù)每一階段的電力安全管理主題，開展有針對性的活動以發(fā)揮情感激勵的作用。

　　安全生產(chǎn)作為電力企業(yè)永恒的主題，是一個不斷行進(jìn)中的常態(tài)管理過程，對于員工來說，“與其推著走，不如自覺行”。情感激勵作為現(xiàn)代企業(yè)的有效管理方式，無疑可積極推動電力安全生產(chǎn)從被動執(zhí)行轉(zhuǎn)向主動參與，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的佳境。