一次，采煤三隊(duì)工作面遇到斷層時(shí)，由于仰采角度大，貫穿整個(gè)工作面，矸石巖質(zhì)堅(jiān)硬，又遇到頂板周期來(lái)壓,工作面多處片幫。幾名職工觀察不細(xì)，在頂板沒(méi)有全面支護(hù)好情況下就準(zhǔn)備開(kāi)始作業(yè)，跟班隊(duì)長(zhǎng)閆凡華發(fā)現(xiàn)后，立即制止幾名職工，并帶領(lǐng)職工對(duì)頂板強(qiáng)化支護(hù)，避免了漏頂造成的安全事故。

　　 班組安全責(zé)任的強(qiáng)化，增強(qiáng)了跟班隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)控制安全風(fēng)險(xiǎn)的行為，也增強(qiáng)了員工自覺(jué)排除隱患的意識(shí)。

　　 幾張課桌，一面黑板，講課者講得津津有味，聽(tīng)講者聽(tīng)得聚精會(huì)神。這是該礦采煤二隊(duì)班組小課堂看到的情況。針對(duì)現(xiàn)在青工對(duì)普通的教育授課方式不感興趣，并且授課目的達(dá)不到的情況，通過(guò)讓技術(shù)員、“機(jī)電大拿”和青工自己互動(dòng)，結(jié)合本崗位操作、檢修，在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，也能在授課中給同事講到作業(yè)注意事項(xiàng)，按照“青工臺(tái)上是老師，臺(tái)下是學(xué)生”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，每周開(kāi)展了“班組小課堂”活動(dòng)，讓每名青工結(jié)合技術(shù)特長(zhǎng)，每周輪流授課，讓青工們能夠在相互學(xué)習(xí)中真正將所學(xué)內(nèi)容用到實(shí)際工作中。

　　 這些小伙子們?yōu)榱耸棺约褐v課既生動(dòng)，又有實(shí)效，都精心作了準(zhǔn)備，各出新招，展示出自己崗位技能最特長(zhǎng)的一面。青工說(shuō)：“這樣的課堂我很喜歡，既能學(xué)到技能知識(shí)、又能掌握工作技巧，還給了自己一個(gè)展示的舞臺(tái)。”

　　 隨著“班組小課堂”的開(kāi)展，青工的學(xué)技練功的熱情高漲，在相互之間尋找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步提升了自身技能素質(zhì)。

　　 在姚橋煤礦，每一個(gè)班組都是增收節(jié)支、降本增效的主陣地。針對(duì)皮帶機(jī)護(hù)欄在井下容易銹蝕的實(shí)際，皮帶科大班組織人員擠出下午生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)皮帶廢舊設(shè)備進(jìn)行篩選，將每月都要有大量的廢舊托輥以及更換下來(lái)的舊皮帶機(jī)架進(jìn)行挑揀，把能夠再?gòu)?fù)用的廢舊托輥、廢機(jī)架進(jìn)行精減，經(jīng)過(guò)通過(guò)集中對(duì)廢件的刷洗、除銹、打磨、刷漆、晾曬等一系列工序完成后，用來(lái)再次使用。已挑選修復(fù)出給煤機(jī)4臺(tái)、擋煤板2套、各類電動(dòng)機(jī)13臺(tái)，刷新和整修固定上托輥1676只、固定底托輥1168只、品字型架1080支、中間架743架、合計(jì)3800余件，共節(jié)約資金30余萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了廢品循環(huán)利用。科黨支部組織黨員突擊隊(duì)，對(duì)負(fù)400和負(fù)650皮帶防護(hù)欄進(jìn)行改造，更換所有銹蝕皮帶機(jī)轉(zhuǎn)載煤倉(cāng)、驅(qū)動(dòng)部位、人行過(guò)橋等地點(diǎn)的防護(hù)欄，截至目前，完成了18條皮帶42處重點(diǎn)部位、要害部位防護(hù)欄更換任務(wù)，為維護(hù)和保養(yǎng)皮帶正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。