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淺談如何提高員工安全培訓(xùn)質(zhì)量

  
評(píng)論: 更新日期:2012年09月12日

  煤炭工業(yè)的迅速發(fā)展,煤礦裝備的不斷完善,對(duì)安全技術(shù)的要求也在不斷提高,加強(qiáng)對(duì)職工的安全技術(shù)培訓(xùn)工作,有效提高安全培訓(xùn)質(zhì)量勢(shì)在必行。安全培訓(xùn)工作是煤礦企業(yè)必須進(jìn)行的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,安全培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響到煤礦的安全生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)效益,結(jié)合煤礦實(shí)際開(kāi)展安全培訓(xùn)教育工作,采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,提高安全培訓(xùn)質(zhì)量,從而促進(jìn)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)效益的提高。加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)教育工作,提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)與意識(shí)是保障煤礦安全生產(chǎn)的重要途徑,如何提高職工的培訓(xùn)質(zhì)量,除了定期有組織的培訓(xùn)教育外,還應(yīng)該做好下面幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作。
  首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)煤礦安全培訓(xùn)實(shí)際需要的調(diào)查研究,摸清底數(shù)、掌握實(shí)情,找出煤礦安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),煤礦生產(chǎn)中的難管理薄弱工種和薄弱人物,采取“對(duì)癥下藥”的培訓(xùn)方法,提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。例如:某些職工經(jīng)常有“三違”現(xiàn)象,或者由于“三違”而造成安全事故。在培訓(xùn)這些職工時(shí),應(yīng)該根據(jù)職工的年齡、工種、文化程度、教育培訓(xùn)經(jīng)歷、“三違”動(dòng)機(jī)等進(jìn)行認(rèn)真地分析,對(duì)存在的安全知識(shí)缺乏、安全技能差、僥幸心理、麻痹思想、不按規(guī)程辦事、圖省事等現(xiàn)象有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)缺乏安全知識(shí)的職工要對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育,定期或不定期對(duì)他們舉辦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、講座、考試等形式的教育,對(duì)有麻痹思想與僥幸心理的職工要從思想的源頭出發(fā),教育他們轉(zhuǎn)變觀念,講清僥幸心理與麻痹思想的危害性。對(duì)安全意識(shí)淡薄的職工,首先要辨清“癥狀”,然后再?zèng)Q定培訓(xùn)教育方法,才能取得事半功倍的效果。
  其次應(yīng)利用事故案例教育的方式。從以往發(fā)生在的各種案例事故來(lái)看,職工的安全技術(shù)水平低、自保、互保意識(shí)差和習(xí)慣性違章作業(yè)是發(fā)生事故的主要原因。因此,搞好案例教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的最好的方法,通過(guò)生動(dòng)的案例分析,變灌輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)員能夠記意深刻,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的目的,從而起到強(qiáng)化培訓(xùn)的作用。從以往舉辦的安全教育展覽來(lái)看,展覽的主題是對(duì)建礦以來(lái)較為典型的事故案例進(jìn)行剖析,對(duì)全礦在冊(cè)職工的80%的人員進(jìn)行安全教育,并有解說(shuō)員講述事故經(jīng)過(guò)、原因及事故教訓(xùn)。展覽過(guò)后職工反應(yīng)較好,他們認(rèn)為這種培訓(xùn)方式使他們加深了安全培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)與理解,更主要的是使他們?cè)陟`魂深處受到震驚,具有很強(qiáng)的感染力,在潛移默化中增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)。
  再次應(yīng)采取強(qiáng)化班組內(nèi)部培訓(xùn)的原則。班組是煤礦最基層,最基礎(chǔ)的組織,是煤礦安全生產(chǎn)的前沿,是安全培訓(xùn)的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有把班組安全培訓(xùn)工作搞好,煤礦的安全教育培訓(xùn)才能搞好。做好這項(xiàng)工作,首先要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用,班組長(zhǎng)作為管理人員,最貼近職工,對(duì)每名職工的安全意識(shí)與素質(zhì)的狀況都非常清楚。另外,一個(gè)班組少則幾人,多則十幾人,安全可以將生產(chǎn)與安全培訓(xùn)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),班組長(zhǎng)可以對(duì)那些出現(xiàn)“三違”的人員進(jìn)行單獨(dú)教育。一個(gè)班組,就是一個(gè)安全培訓(xùn)班,在不影響生產(chǎn)的情況下,隨時(shí)隨地就可以進(jìn)行培訓(xùn), 職工的安全意識(shí)強(qiáng)與弱,首先是從班組中體現(xiàn)出來(lái)的,安全事故也是常發(fā)生在班組的,所以加強(qiáng)班組的安全培訓(xùn)是十分重要的。還可以根據(jù)煤礦自身的實(shí)際,堅(jiān)持開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵、專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、評(píng)比安全標(biāo)兵等活動(dòng),從不同的途徑提高培訓(xùn)教育的質(zhì)量。
  總之,通過(guò)多種有效的途徑提高安全培訓(xùn)質(zhì)量,可以使每個(gè)受訓(xùn)職工提高安全生產(chǎn)技術(shù)水平,增強(qiáng)實(shí)際操作能力,到達(dá)受訓(xùn)目的,真正成為合格的煤礦企業(yè)管理者和生產(chǎn)者,煤礦安全生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)向著健康的方向發(fā)展。
 

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