按照煤礦安全職業(yè)健康體系中人、物、環(huán)境三要素構(gòu)成看，人是最主要和起決定性作用的因素，因此，提高煤礦職工的安全意識和綜合素質(zhì)是搞好煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵一環(huán)，也是以人為本的具體體現(xiàn)，更是保持煤礦安全發(fā)展、和諧發(fā)展的必由之路。

　　目前，各級安全管理部門和煤礦企業(yè)都十分重視煤礦職工的安全技術(shù)培訓工作，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)培訓方法和途徑，把煤礦安全技術(shù)培訓工作提到突出的位置抓緊抓好。

　　為更好地搞好煤礦安全技術(shù)培訓工作，切實提高每名職工的素質(zhì)及技能，不斷適應(yīng)煤礦安全工作發(fā)展的需要，筆者認為，在煤礦安全技術(shù)培訓中應(yīng)注重“四個結(jié)合”。

　　一是理論與實踐相結(jié)合。在煤礦安全技術(shù)培訓中，培訓部門往往重理論，輕實踐，培訓教師只在課堂上口說手寫，職工學員坐在教室里耳聽手記，往往是教員講得口干舌燥，學員聽得云山霧罩，培訓結(jié)束后，筆記記了一本子，可有的學員只知其然，不知其所以然，甚至有的人一問三不知，什么也沒學會，這樣的培訓效果可想而知。由于煤礦是在特殊的作業(yè)環(huán)境下工作，具有特殊的作業(yè)特點，所以在煤礦安全技術(shù)培訓中宜堅持理論與實際相結(jié)合的原則，在進行抽象理論學習的同時，走下講臺，走出課堂，帶領(lǐng)參培學員到作業(yè)現(xiàn)場進行教學，本著講什么，學什么，學什么，看什么，看什么后懂什么目的，讓職工學員從理性認識到感性認識，然后再由感性認識上升到理性認識，通過理論－實踐，再學習－再實踐循環(huán)往復(fù)的過程，不斷提高每個個體職工的綜合素質(zhì)。

　　二是考試與考核相結(jié)合。煤礦安全技術(shù)培訓工作是一項系統(tǒng)工程，職工安全技術(shù)素質(zhì)的提高不是一朝一夕之事，也不能一蹴而就，更不是參培職工考試合格了就萬事大吉，各級安全培訓機構(gòu)宜加強對參培人員的跟蹤考核、系統(tǒng)考核、培訓質(zhì)量效果考核，決不能一考了之，考試成績合格了，不能代表操作技能也合格了，培訓機構(gòu)要建立一人一檔、一人一考核的信息資料庫，對照工種崗位，并深入?yún)^(qū)隊、班組，會同區(qū)隊負責人和相關(guān)人員有計劃、有目標地對培訓后的學員、職工進行跟蹤考核，不僅考核理論知識，還要考核現(xiàn)場操作及職工個人反應(yīng)能力，工作的熟練程度，把職工綜合考核反饋給區(qū)隊、班組，作為工資分配及評比表彰的考核依據(jù)。上級安全培訓及管理部門要加強對下級培訓機構(gòu)的考核、指導(dǎo)，不能只看成績，而且要看實績和取得效果，深入現(xiàn)場，采取問、聽、看、查等形式，實時實地檢查培訓質(zhì)量及效果。

　　三是發(fā)證與技能相結(jié)合。煤礦《安全規(guī)程》以及國務(wù)院《特別規(guī)定》中要求煤礦從業(yè)人員無論干部還是職工，都必須取得相應(yīng)資格證和上崗證，并做到持證上崗，煤礦安全監(jiān)察部門在安全監(jiān)察中亦對無證上崗及沒有持證上崗的礦井及職工進行重罰，各級安全培訓機構(gòu)及煤礦企業(yè)都盡職盡責做好培訓與發(fā)證工作，但有了資格證、上崗證，只是從業(yè)人員進入煤礦企業(yè)的入門證，發(fā)證只是形式，內(nèi)容是提高技能，煤礦安全培訓在抓好培訓與發(fā)證持證的同時，要想方設(shè)法提高職工操作技能和操作規(guī)范，不斷學習新技術(shù)、新工藝，不斷提高本工種的業(yè)務(wù)技能及熟練操作程度，所以在煤礦安全培訓當中，宜通過安培教師或有關(guān)工程技術(shù)人員、有經(jīng)驗的老師傅進行言傳身教，現(xiàn)場指導(dǎo)，做好“傳、幫、帶”，通過“師傅帶徒弟”、建立“職工學習實驗室”、“勞模創(chuàng)新”等形式，不斷擴展廣大煤礦職工的視野和知識面，增強處理各種問題及隱患的能力，做一個學習型礦工。

　　四是當前和長遠相結(jié)合。煤礦安全技術(shù)培訓工作不僅要培育出合格礦工，適應(yīng)當前煤礦安全生產(chǎn)的需要，更要放眼長遠，從高處入手，培育出一批年輕化、知識化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的新型礦工。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入，隨著日新月異科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代化煤礦建設(shè)突飛猛進，煤礦開采技術(shù)及能源綜合利用技術(shù)進一步提高。而現(xiàn)代化的礦井需要高素質(zhì)的員工，因此，煤礦安全培訓應(yīng)著眼現(xiàn)在，放眼長遠，在具體的培訓工作中應(yīng)因人施教，有的放矢，對那些文化程度偏低、綜合能力較差的職工在培訓上能滿足其所在崗位的要求及應(yīng)知應(yīng)會知識就可以了，而對那些文化程度較高、接收能力較強，好學上進有發(fā)展?jié)摿Φ穆毠?yīng)該對他們嚴格要求，向更高的目標發(fā)展，為他們提供各種培訓和學習的機會，促使他們綜合技能更上一層樓，煤礦職工由招工變?yōu)檎猩?，目的就是培養(yǎng)新一代礦工，為煤礦企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。