大屯能源股份公司孔莊煤礦安全培訓(xùn)中心在各級安全管理部門的指導(dǎo)下，以預(yù)防和減少各類傷亡事故為目標(biāo)，以提高各類人員的安全技術(shù)素質(zhì)和安全自律意識為重點(diǎn)，有系統(tǒng)、有針對性地開展安全培訓(xùn)，各項(xiàng)工作取得了明顯成效。同時(shí)，在安全技術(shù)培訓(xùn)考核實(shí)踐中做出了一些有益的探索和創(chuàng)新。

    一、籌建“四小”基地，革新教學(xué)管理
    針對小絞車、電瓶車、耙裝機(jī)、刮板運(yùn)輸機(jī)等“四小”司機(jī)的安全操作培訓(xùn)，孔莊煤礦培訓(xùn)中心提出了創(chuàng)建“四小”操作實(shí)習(xí)基地的設(shè)想，經(jīng)周密考慮、積極準(zhǔn)備、現(xiàn)場考察，本著“少花錢，多辦事”的原則，選擇合適的場地，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源，合理設(shè)計(jì)“四小”設(shè)備安裝位置。在綜安隊(duì)、設(shè)備庫等大力配合下，保質(zhì)保量地完成了“四小”實(shí)習(xí)基地設(shè)備的安裝與調(diào)試。
    “四小”實(shí)習(xí)基地堅(jiān)持不影響安全生產(chǎn)，充分合理地利用設(shè)備資源的原則。在選址上，經(jīng)仔細(xì)考察場地，選擇了綜安車間與次煤場的結(jié)合部；在設(shè)計(jì)上，把原來車場的軌道布局改造為橢圓形，不僅有利于綜安工作，而且不受原場地的限制；在教學(xué)設(shè)備安裝上，常用設(shè)備安裝位置相對較近，使整個(gè)“四小”實(shí)習(xí)基地相對集中，形成一個(gè)有機(jī)的整體。
    “四小”基地的應(yīng)用推動(dòng)了教學(xué)革新。一是突破了原有的教學(xué)模式，把抽象的理論變?yōu)樯鷦?dòng)的實(shí)物演示：二是教學(xué)方式有了新變化，凸顯了人性化、人情化；三是技能學(xué)得扎實(shí)，實(shí)踐能力增強(qiáng)。

    二、培訓(xùn)創(chuàng)新，考核委托給用人單位
    對采掘一線的崗位工種進(jìn)行考
  核是一個(gè)難點(diǎn)問題，培訓(xùn)中心通過換位思考、創(chuàng)新思路，突破原有培訓(xùn)考核模式，把除“四小”司機(jī)以外的其他工種的實(shí)踐考核委托給用人單位，在增加考核靈活性的同時(shí)嚴(yán)把考核質(zhì)量關(guān)。第一，考核時(shí)間給出一定時(shí)間段，供自由選擇。第二，主、監(jiān)考人員，如科隊(duì)長、主管技術(shù)員、安監(jiān)人員必須全部到場，缺一不可。第三，考核內(nèi)容按所考核工種的操作步驟、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全狀況檢查與處理等逐一考核，嚴(yán)格把關(guān)。第四，填表上報(bào)，逐項(xiàng)打分，當(dāng)場評判。主考人員填寫《安全培訓(xùn)實(shí)踐技能考核表》，經(jīng)科隊(duì)長、主管技術(shù)員、安監(jiān)人員簽名后，上報(bào)培訓(xùn)中心。

    三、科學(xué)管理，培訓(xùn)檔案進(jìn)機(jī)上網(wǎng)
    孔莊煤礦培訓(xùn)中心為了改變原先培訓(xùn)檔案建檔繁瑣、存放困難、查找麻煩的情況，把職工所有培訓(xùn)資料全都錄入計(jì)算機(jī)，并隨時(shí)增補(bǔ)。只要點(diǎn)擊人名即可提取檔案，查找到所需信息，省時(shí)省力，方便快捷。而且，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和普及，在公司勞資人事檔案網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓(xùn)檔案科學(xué)管理的需要，開發(fā)出安全培訓(xùn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，并進(jìn)入公司局域網(wǎng)。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可迅速、準(zhǔn)確地查找到所需職工培訓(xùn)的所有信息，一目了然。

    四、用活資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量
    用活資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量是安全培訓(xùn)工作的重中之重。一是通過靈活運(yùn)用展室，有針對性地施教，使培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。結(jié)合安全生產(chǎn)先進(jìn)事跡介紹，鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)好經(jīng)驗(yàn)為我所用，做安全事、當(dāng)安全人，自覺抵制“三違”、及時(shí)制止“三違”，爭做安全衛(wèi)士；結(jié)合觀看“知識教育篇”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員多學(xué)新知識、掌握新技術(shù)、運(yùn)用新材料，爭當(dāng)新時(shí)期的知識型礦工；結(jié)合觀看“安全幸福篇”和“警鐘教育篇”，重點(diǎn)做事故案例分析，以血的教訓(xùn)敲響警鐘，警示學(xué)員在任何時(shí)候、任何情況下都必須遵章作業(yè)、按規(guī)程操作；二是通過直觀形象地演示實(shí)驗(yàn)教具，收到良好的效果。實(shí)驗(yàn)室有采、掘、機(jī)、運(yùn)、通、提等各類實(shí)驗(yàn)教具，不僅能引起學(xué)員濃厚的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而且能使所學(xué)知識好學(xué)易懂記得牢、人心人腦效果好，特別是在學(xué)習(xí)佩帶自救器、訓(xùn)練人工呼吸和心臟復(fù)蘇按摩時(shí)一絲不茍，直到熟練掌握為止；三是加強(qiáng)井下自救、互救和創(chuàng)傷急救基本知識的學(xué)習(xí)和掌握。通過對救生救護(hù)知識和設(shè)備的掌握，實(shí)現(xiàn)防患于未然。